班組長能力提升特訓(xùn)營

  培訓(xùn)講師：王躍文

講師背景：
王躍文老師★國資委高級經(jīng)理人培訓(xùn)班特約講師★國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會原副會長★《贏家大講堂》欄目首席顧問專家★《中國商道勝經(jīng)》思想體系創(chuàng)始人★榮獲2010年度中國培訓(xùn)導(dǎo)師20強銀獎★世界500強知名企業(yè)資深教育培訓(xùn)顧問★美國全球知識中心認(rèn)證高 詳細(xì)>>

王躍文
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班組長能力提升特訓(xùn)營詳細(xì)內(nèi)容

班組長能力提升特訓(xùn)營


《班組長能力提升特訓(xùn)營》
培訓(xùn)導(dǎo)師：王躍文
培訓(xùn)時長：3天18小時  (AM9:00-12:00 PM 13:300-16:30)
解決方案定位：
根據(jù)客戶調(diào)研結(jié)果所呈現(xiàn)的實際問題，（新人、無經(jīng)驗、零起點）確定本次學(xué)習(xí)形態(tài)為系統(tǒng)性集中培訓(xùn)；為確保培訓(xùn)質(zhì)量，建議盡量以3天特訓(xùn)營的方式開展。輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)模式更適合于未來導(dǎo)入。
課程結(jié)構(gòu)綱要：
【角色認(rèn)知】一線班組長的作用與角色
【人員管理】車間人員管理的藝術(shù)
【日常管理】班組日常管理實務(wù)
【質(zhì)量管控】生產(chǎn)過程中的產(chǎn)量與品質(zhì)的控制
【現(xiàn)場管理】車間班組現(xiàn)場管理
【修煉提升】 一線主管的修煉與提升
課程主體內(nèi)容
1【角色認(rèn)知】一線班組長的作用與角色
1-1班組長的企業(yè)坐標(biāo)
1-2工廠班組所處的環(huán)境
1-3基層主管的7種職責(zé)
1-4班組管理3大特點
1-5班組長的重要使命
1-6班組長管理知識要點強化
1-7上下級對班組長的期待
1-8你屬于哪一類型？——5類典型班組長
1-9新任班組長——轉(zhuǎn)型的困惑與挑戰(zhàn)
2【人員管理】車間人員管理的藝術(shù)
2-1班組長如何與上司相處？
2-2班組長擁有的管理資源
2-3如何處理好與間接主管的關(guān)系?
2-4班組長對下屬講話十忌
2-5 如何處置與你唱對臺戲的員工
2-6案例分析 互動訓(xùn)練
2-7如何批評性格暴躁的員工
2-8如何處置總找借口搪塞的員工
2-9如何正確引導(dǎo)獨生子女員工
2-10班組長的溝通之道
  2-10-1明確溝通障礙
  2-10-2傾聽的藝術(shù)——傾聽的五重境界
  2-10-3提高傾聽能力的10大秘籍
  2-10-4“7-38-55”法則&FBI讀心術(shù)
2-11案例分析 互動訓(xùn)練
2-12關(guān)于部屬的教導(dǎo)
  2-12-1新員工的上崗培訓(xùn)的5大重點
 1、設(shè)備操作
 2、作業(yè)安全
 3、產(chǎn)品工藝
 4、關(guān)鍵工序
 5、現(xiàn)場5S
  2-12-2如何培養(yǎng)員工?
1、職務(wù)定期輪換
2、經(jīng)常性地提問部屬——你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何？
3、善用（OIT）在職培訓(xùn)6大技法
2-12-3如何激勵員工？
1、激勵的基本理論
2、一線人員激勵的原則
3、洞悉人性 滿足需求
4、贊美和表揚員工的技
2-12-4卓越班組長塑造優(yōu)秀員工
1、選手的水平取決于教練的級別
2、員工培育的4大戒律
3【日常管理】班組日常管理實務(wù)
3-1強化工匠精神——成功新定義
3-1-1細(xì)節(jié)決定成敗——１％的細(xì)節(jié)失誤＝100％的失敗
案例解析——豐田剎車門&三星Note7事件
3-2現(xiàn)場與管理的關(guān)系
3-3現(xiàn)場管理的范圍與維度
3-3-1現(xiàn)場管理的6大目標(biāo)
3-3-2現(xiàn)場管理的7大要素
3-4建立改善觀念
  3-4-1不斷改善
  3-4-2 構(gòu)建P-D-C-A-S活性進化系統(tǒng)——實現(xiàn)真正的“自働化”
3-5企業(yè)現(xiàn)場管理的圣殿模型
3-6現(xiàn)場管理的5項金科玉律
3-7 五現(xiàn); 5W2H;5WHY3-8車間日常管理
  3-8-1觀念：日事日畢，日清日高  。
  3-8-2班前早會的重要性：
  3-8-3日常管理常用的表格
  3-8-4流水線管理的特點
3-8-5流水線管理的要點
3-8-6產(chǎn)能、效率及生產(chǎn)線的平衡
3-8-7生產(chǎn)排程需考慮的因素
3-8-8如何做好現(xiàn)場交接管理工作
4【質(zhì)量管控】生產(chǎn)過程中產(chǎn)量與品質(zhì)控制
4-1產(chǎn)量與品質(zhì)的關(guān)系
4-2何謂浪費？現(xiàn)場七大典型浪費的成因、表現(xiàn)形式及對策
  4-2-1制造過多的浪費
  4-2-2等待的浪費
  4-2-3搬運的浪費
  4-2-4加工的浪費
4-2-5庫存的浪費
4-2-6動作的浪費
4-2-7不良品的浪費
4-4質(zhì)量檢驗人員的要求
4-5質(zhì)量三不接受原則
4-6品質(zhì)保證常用檢測類別
5【現(xiàn)場管理】車間班組現(xiàn)場管理
5-1現(xiàn)場 5S 管理
5-1-1整理（Seiri）
5-1-2整頓（Seiton）
5-1-3清掃（Seiso）
5-1-4清潔（Seiketsu）
5-1-5素養(yǎng)（Shitsuke）
5-2“看得見”的力量——不能發(fā)現(xiàn)問題，就不可能解決問題
5-3目視管理之視覺異常
5-4目視管理的定義
5-5目視管理法的特點
5-6可視管理的2大目的
5-6-1要使問題曝光  可視化
5-6-2當(dāng)場直接接觸到現(xiàn)場的事實
5-7 現(xiàn)場安全管理
5-7-11車間作業(yè)安全——海因里希安全法則
5-7-2人的8大不安全行為
5-7-3物的4種不安全狀態(tài)
5-7-4血的教訓(xùn)——預(yù)防事故的3E原則
6【修煉提升】 一線主管的修煉與提升
6-1修煉與提升
6-1-1“生產(chǎn)”PK“設(shè)計”
6-1-2認(rèn)知心性的力量
6-2再造并修煉工匠精神——決心/認(rèn)真
6-3 20-80法則
6-4時間管理精要
6-5終身學(xué)習(xí) 事事修煉——每天進步一點點
注：以上課綱僅供參考，一切以導(dǎo)師依據(jù)現(xiàn)場實況實施授課的結(jié)果為準(zhǔn)。    

 

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《演說能力強化提升特訓(xùn)營》課程大綱課程時長：2天12小時主講導(dǎo)師：王躍文（國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會原副會長）課程亮點：中國著名培訓(xùn)導(dǎo)師引導(dǎo)的，高強度體驗式公眾演說能力現(xiàn)場訓(xùn)練第一單元：自信演說訓(xùn)練——破冰運動第二單元：為什么需要演說訓(xùn)練？2-1為什么做比怎么做重要10000倍2-2系統(tǒng)認(rèn)知語言表達的意義與價值2-3找尋障礙公眾演講能力提升的難點2-4明確公眾演

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探究管理智慧的法門——贏在核心圈（中高管理者能力提升集訓(xùn)）培訓(xùn)課程提綱|課程名|探究管理智慧的法門——贏在核心圈||稱|中高層管理者能力提升集訓(xùn)|||北京大學(xué)EMBA總裁班精品課程：《中國商道勝經(jīng)》系列之高管班||培訓(xùn)收|以權(quán)威數(shù)據(jù)洞悉近期國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟大勢。整合分析當(dāng)下面臨的困惑與挑戰(zhàn)。||獲|直面問題，力圖從高管思維理念的全面系統(tǒng)升級入手，從根本上化危機

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《找尋商魂—企業(yè)文化的重建》—企業(yè)愿景使命價值觀的深度提煉課程大綱（5天版，6小時/天）[權(quán)威數(shù)據(jù)]當(dāng)前我國企業(yè)的平均壽命僅為2.9年；集團公司只有7年！沒有靈魂的軀體，頃刻消散！人如此，企業(yè)亦然！[課程收益]告別傳統(tǒng)說教，道法自然、回歸本真、化虛為實、無中生有。讓企業(yè)文化的核心理念，在全員共建的體驗式學(xué)習(xí)中被自主研發(fā)并浸潤心田，獲得尊重。在頃情投入的探索發(fā)

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《職業(yè)道德修煉特訓(xùn)營》課程主題《職業(yè)道德修煉》課程對象本課程作為職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)訓(xùn)練課程，可適用于不同職業(yè)和崗位人群。課程目標(biāo)了解誠信、敬業(yè)精神、責(zé)任意識、使命感等職業(yè)精神核心修煉的內(nèi)容，深刻理解實踐這些精神對個人成長的益處。幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立正確的工作心態(tài)和工作原則，提高其自身職業(yè)素質(zhì)。強化提高員工的忠誠，敬業(yè)精神以及工作責(zé)任心增強企業(yè)凝聚力，促使員工遵章守紀(jì)

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《中國商道勝經(jīng)》12講課程綱要（3-4天版）導(dǎo)師：王躍文【縱橫商海的寶典】【馳騁商界的勝經(jīng)】這是一堂商道的掃盲課，應(yīng)當(dāng)確立為所有商業(yè)從業(yè)人員的必修課；學(xué)習(xí)對象：中國企業(yè)全員必修課；政府及中高層集中學(xué)習(xí)效果更佳；特別說明：本課綱，部分章節(jié)可根據(jù)企業(yè)需求，獨立擴充或組合為全新主題課程；另外，本課屬版權(quán)課程，涉及知識產(chǎn)權(quán)，恕不提供講義、課件，課程中禁止錄音錄像。請

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課題名稱：《總裁心性領(lǐng)導(dǎo)力提升特訓(xùn)營》副題名稱：點亮心燈覺海慈航關(guān)鍵詞語：認(rèn)知；力量；心性；溝通；領(lǐng)導(dǎo);真相課程時長:（2-3天12-18小時）實施地點：參加人員：企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、骨干精英人員40-100人課題導(dǎo)師：王躍文價值收益：全員參與研討共建導(dǎo)師引領(lǐng)探究發(fā)現(xiàn)深度鏈接彼此照見交互分享民主貢獻還原現(xiàn)場落地實踐學(xué)習(xí)組織當(dāng)下顯現(xiàn)引爆感動超值體驗課程亮

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學(xué)習(xí)豐田好榜樣系列課程之《向豐田學(xué)管理》（版權(quán)課程）注：版權(quán)課程只提供課綱恕不提供課件。授課過程禁止錄音錄像。敬請諒解。課程大綱培訓(xùn)時長：2天培訓(xùn)導(dǎo)師：王躍文至今，持續(xù)為豐田集團提供系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)達15年，服務(wù)項目涵蓋主機廠與經(jīng)銷店培訓(xùn)體系搭建，新車上市發(fā)布；豐田品牌理念系統(tǒng)導(dǎo)入；企業(yè)文化的頂層設(shè)計與建設(shè)；豐田大學(xué)系統(tǒng)課程設(shè)計開發(fā)與授課實施；經(jīng)銷店培訓(xùn)專員體系

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