管理五行拳

管理五行拳


第一單元：塑造自我

管理者在管理的過程中為什么會出現(xiàn)被管著不服或者是管理效率差等問題？更加重要的
是管理者自身出現(xiàn)了問題，無法樹立管理者真正的管理威信，通過置身處地、典范培養(yǎng)
、管理者角色認知和定位、“己所不欲勿施于人”的思想內容設置，讓管理者無形當中樹
立管理者權威，達到“其身正不令則從”的管理境界。
課程內容：
1、管理者從優(yōu)秀做起

你是某一方面的NO.1（榜樣的力量、高超、你能想多少，你的格局就有多大、考慮別人
怎么想，做別人想要的）
2、你是員工的典范

（喊破嗓子不如做出樣子、你是家庭的家長、不以物喜不以己悲、典范不是情緒的風向
標、說到就做到、個人行為與公司行為）
3、提升你的格局

（近朱者赤、真正的忘我、抬高自己的位置、提升自己的價值觀、改變自己的喜好、承
諾事情的發(fā)生）
4、做一個演講家

（聽、邏輯思維和表達，井井有條、突出結果淡化過程、運用ABC法則、組織會議）
5、超強的學習能力

（不僅僅是愛好而學以致用、三人行必有我?guī)?、不恥下問、學習是一輩子的事不是三分
鐘熱度、學要有成、空杯虔誠）
6、時間和財務管理

（管理者的時間是4/6，每周三個一小時（靜坐、談話、匯報），每月三個一次（考察、
聚會、分享），每年三個一天（旅游、學習、陪家人）
第二單元：塑造執(zhí)行力

每個人都會存在惰性、散漫性、拖拉心理等等，如何去解決這些問題而提升自己的執(zhí)行
力呢，有效執(zhí)行的“天龍八部”通過目標分析、確立執(zhí)行人、共識達成、計劃實施、補充
措施、有效獎懲、檢查措施、總結分享八部法則，是根據(jù)事情的發(fā)展階段，對過程進行
階段管控，而不是到最后亡羊補牢，從而真正的提升管理者的執(zhí)行力，并給予管理者在
以后的管控工作中一個有效的管理工具。
課程內容：
1、相信一切都是可能的，不要設限

沒有什么是不可能的，不要輕易的把自己放在一個設定的范圍內，換個“時空角”，你會
發(fā)現(xiàn)什么都是順其自然的事情
2、沒有任何借口--我是第一責任人

很多事情出現(xiàn)了問題，總是會想把自己排除在外，總在證明我是對的，我是對的，其實
事情沒有真正意義的對跟錯，只是角度不同，所以事情出現(xiàn)沒有任何借口跟理由
3、學會說YES

人生是一面鏡子，你對它抱著怎樣的態(tài)度，它就會以何種態(tài)度回報你，所以，學會接受
，學會對生活、工作說“Yes”
4、永遠活在生命的最后一天

日常工作或者生活中，我們總是習慣性把事情往后推，不著急，無形中對自己的工作或
是生活并不是全力以赴的態(tài)度。試想一下，如果你已經(jīng)知道生命即將結束，那么在剩余
的有限時間里，一定會有很多事情要做，或許到最后也做不完，所以要每一天當最后一
天來生活。
5、有效的檢查

執(zhí)行的過程，就是日常工作進行的過程，它的一個非常重要環(huán)節(jié)，就是檢查。沒有檢查
就沒有管理，沒有有效的檢查，就沒有有效的執(zhí)行。
6、思想保持高度一致

作為企業(yè)的核心人物，首先大家要有共同的目標，然后思想高度保持一致，那么在尋求
解決方法的過程中，會更加快速有效的完成目標
7、有效執(zhí)行的“天龍八部”

（分析階段目標并挑戰(zhàn)你的成果、成果期限達成共識、確立階段執(zhí)行人、單艦出發(fā)多艦
護航、確定檢查、階段總結完善、確認獎懲、好記性不如爛筆頭）
第三單元：塑造人脈
“一個人能否成功，不在于你知道什么（what you know),而在于你認識誰(whom
you
know)。作為一名管理者，人脈的積累尤其重要，如何做好人脈的”保險“也成為職場人的
必修課。如何在組織團隊中建立一個健康良性的人脈網(wǎng)絡，令你的職場發(fā)展步步為贏？
如何穩(wěn)定團隊人脈，令你的團隊始終保持和諧、穩(wěn)定？課程從如何塑造人脈，如何讓你
的人脈保鮮、如何讓你的網(wǎng)脈牢固等方面加以講解。
課程內容：
1、尊重他人方能贏得尊重

尊重是一種行動，更是人格魅力的體現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，尊重，是雙向的，如果
不知尊重他人，而一味苛求別人來尊重自己，那永遠不會贏得尊重的
2、要想去銀行取錢首先要存錢

想去銀行去搶，首先你的銀行卡里面要有存款，很多東西是不能透支的，比如：給予、
愛、付出，今天你給予了多少明天你就等獲得多少
3、短信問候要及時（翻開手機看看有沒有一個月沒有聯(lián)系的朋友）

及時的短信，及時的問候，及時的關心很多時候我們的人脈就是無形中建立起來了，真
的關心是偽裝不出來的，所以看看有過少人關心我們，那么就證明你對別人的關心有多
少
4、德馨才有芳鄰

你是什么樣的人，你才能吸引什么樣的人，唯有我們德行兼?zhèn)?，才能吸引更多跟我們?br /> 同道合的人，在不同的角度，視覺里有更高的提升
5、投緣----同流
第四單元：塑造團隊
通過講解團隊建設的育、用、留，解決管理者在管理過程中不會管、管不好的問題，
同時讓管理者掌握拓展團隊潛力和激勵團隊的有效工具，學會與下屬溝通的方法、原則
，掌握溝通的技巧，收獲溝通的效果，同時學會會議管理，讓部門的會議從此不再是例
行公事，枯燥無味，管理者從此成為團隊真正的教練而不是救火隊員或者是處理官司的
衙門，從而提高團隊的凝聚力。
課程內容：
1、團隊的定義
（1）什么是團隊和團隊精神？
團隊的概念、團隊的核心、團隊的動力是什么？
如何構建團隊精神？
（2）高效團隊的８個特征
2、團隊的建設
（1）、團隊組建（辦法有很多，重要的是時時刻刻去做）
a、團隊數(shù)量
B、人員的搭配（不同背景、不同性格、不同專長的人員如何搭配管理）

C、團隊的八重角色定位（實干者、協(xié)調者、信息者、推進者、創(chuàng)新者、監(jiān)督者、凝聚者
、完者）
D、團隊如何進行目標管理？
E、團隊目標的建立與目標管理
（2）人員培訓

（專人培訓、專項培訓、階段培訓根據(jù)每個人都情況制定一年內的成長培訓計劃、耐心
培訓，不要以自己的人生觀和價值觀來衡量別人）
（3）人員辭退
a、因為下面的人提意見就開除提意見上面的人
b、辭退要有人員儲備，否則會事與愿違）
（4）人員輸送

（主動推薦你的下屬參加公司的提升考試并幫他實現(xiàn)自己的成長，會體現(xiàn)水漲船高的效
應）
3、團隊的分工
分工是人類的歷史進步，是提升團隊效率的最佳方法
（1）根據(jù)性格分工
a、四色性格分析（活潑型、力量型、和平型、完美型）

B、案例分析：活潑型人善于交際可以負責超市方面變價、簽字上崗等工作；完美性的可
以
C、做接貨、盤點、工作檢查、考勤等
（2）根據(jù)事項分工
a、人人有活干
B、人人在干活
（3）選好助理
a、明確職責
B、達成共識
（4）團隊的激勵
a、激勵要及時
b、激勵下狠手
C、激勵要分明
d、激勵不是收買
e、表揚與批評
第五單元：塑造業(yè)績

強烈的成果導向意識是企業(yè)的關鍵，也是業(yè)績提升的強大內驅力。課程將教給管理者一
套業(yè)績測算工具，通過測算采用數(shù)據(jù)分析的方式，提升生產(chǎn)效率，能夠找到產(chǎn)量、利潤
突破點以及節(jié)能降耗的關鍵點，從而實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)團隊的業(yè)績。
課程內容：
1、利潤點

在微觀經(jīng)濟學中，指廠商短期收益曲線圖中，MR=MC的點；此時每增加一個單位的產(chǎn)量的
收益等于增加該單位的產(chǎn)量所支出的成本。當MR=MC=AC時，企業(yè)收益處于收支相抵點，
在長期中，這也是企業(yè)的市場退出點；當MR=MC=AVC時，企業(yè)收益處于停止營業(yè)的的臨界
點。
2、有效成本控制原則

成本控制，是企業(yè)根據(jù)一定時期預先建立的成本管理目標，由成本控制主體在其職權范
圍內，在生產(chǎn)耗費發(fā)生以前和成本控制過程中，對各種影響成本的因素和條件采取的一
系列預防和調節(jié)措施，以保證成本管理目標實現(xiàn)的管理行為。
3、增長點
4、節(jié)約資源
4.1、有形資源
4.2、無形資源
5、業(yè)績分析表
5.1、人均貢獻值業(yè)績考核法
5.2團隊貢獻值業(yè)績考核法
5.3同比、環(huán)比業(yè)績考核法

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