巔峰團(tuán)隊(duì)打造

  培訓(xùn)講師：張巖

講師背景：
張巖RockZhang基本概況：·管理架構(gòu)師、清華經(jīng)管、洪泰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，工商管理博士，國家注冊(cè)職業(yè)核心能力培訓(xùn)講師與測評(píng)師、實(shí)戰(zhàn)型管理專家·從事管理咨詢與培訓(xùn)30年，歷任多家知名企業(yè)高管、上市公司獨(dú)立董事等職，是企業(yè)管理全面解決方案（TM 詳細(xì)>>

張巖
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巔峰團(tuán)隊(duì)打造詳細(xì)內(nèi)容

巔峰團(tuán)隊(duì)打造

《巔峰團(tuán)隊(duì)打造》
培植團(tuán)隊(duì)信任和正向的態(tài)度，創(chuàng)建管理團(tuán)隊(duì)共同愿景，打造具有優(yōu)秀的激情和生氣勃勃的共同愿景的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)信任和團(tuán)隊(duì)支持。
【活動(dòng)成果】
經(jīng)過打造后，你的團(tuán)隊(duì)會(huì)有：
優(yōu)秀的激情
生氣勃勃的共同愿景
清楚的、可測量的目標(biāo)
相互補(bǔ)充的能力
穩(wěn)固的角色和工作流程
團(tuán)隊(duì)信任
團(tuán)隊(duì)支持
【形成方案】
在培訓(xùn)活動(dòng)中每位員工得到錘煉，每位學(xué)員寫出《企業(yè)發(fā)展中團(tuán)隊(duì)的作用》的體會(huì)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
培植信任和正向的態(tài)度
創(chuàng)建管理團(tuán)隊(duì)共同的愿景
對(duì)管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行診斷并進(jìn)行探討改進(jìn)計(jì)劃
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和信任
體驗(yàn)教練式培訓(xùn)
【活動(dòng)時(shí)間】
6-12個(gè)課時(shí)（培訓(xùn)+研討）
【參與人員】
企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)骨干
【參與人數(shù)】
人數(shù)不限
【活動(dòng)方式】
現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)：通過各種體驗(yàn)，使員工從體驗(yàn)中有“漸悟”或“頓悟”的感受
實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對(duì)員工進(jìn)行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果
經(jīng)典案例分析：利用相關(guān)案例，進(jìn)行錘煉員工，使員工在安全的情況下，進(jìn)行提升自我
濃縮精華智慧：將濃縮的精華智慧獻(xiàn)給員工，使員工在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果
師生互動(dòng)升華：在真誠的環(huán)境下，師生積極互動(dòng)，有員工感人肺腑的收獲
【活動(dòng)大綱】
什么是巔峰團(tuán)隊(duì)
巔峰團(tuán)隊(duì)的特征
巔峰團(tuán)隊(duì)的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
巔峰團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
如何打造團(tuán)隊(duì)的愿景
巔峰團(tuán)隊(duì)的其他目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)的八種角色
【活動(dòng)背景】
如何成為世界一流的團(tuán)隊(duì)？
我們?cè)趺搭I(lǐng)導(dǎo)不同文化背景的團(tuán)隊(duì)？
團(tuán)隊(duì)成員嚴(yán)重沖突？
企業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，怎么才能取得突破？
企業(yè)在高速發(fā)展，可是團(tuán)隊(duì)的能力缺跟不上了！
-127029845000本活動(dòng)將理論的整體性、嚴(yán)密性與解決實(shí)際問題相結(jié)合，使學(xué)員擁有良好的溝通技巧！
-12707683500【課程特點(diǎn)】
課程結(jié)合講師講授、學(xué)員思考、實(shí)戰(zhàn)案例分析研討、經(jīng)驗(yàn)分享、創(chuàng)意思考、小組討論、示范指導(dǎo)、角色扮演、游戲感悟、行動(dòng)計(jì)劃等多種培訓(xùn)方式，內(nèi)容豐富多彩、形式教樂一體。
培訓(xùn)后有工具、有方法、可檢查、可考核，提供相關(guān)檢查工具表格。
本課程還引入最新的教練技術(shù)和行動(dòng)學(xué)習(xí)法，從每次課都引導(dǎo)學(xué)員從自我認(rèn)知開始，激發(fā)自我改變、自我反思、行動(dòng)學(xué)習(xí)、歸結(jié)實(shí)踐的動(dòng)力和能力，真正地使培訓(xùn)效果和實(shí)際工作結(jié)合起來。

 

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