《流程優(yōu)化與制度設(shè)計》
《流程優(yōu)化與制度設(shè)計》詳細(xì)內(nèi)容
《流程優(yōu)化與制度設(shè)計》
《流程優(yōu)化與制度設(shè)計》
【課程目的】
通過認(rèn)別有效高效的流程和規(guī)范的制度,認(rèn)識流程與制度優(yōu)化的思想與原則,全面掌握
流程與制度優(yōu)化的操作步驟和方法;認(rèn)識流程與制度的關(guān)系,全面提升企業(yè)的工作效率和
規(guī)范化管理水平。
【學(xué)習(xí)方式】
理論講解+案例分析+互動思考+小組討論+模擬演練+現(xiàn)場提問答疑
【課程時間】
一天或二天
【學(xué)習(xí)對象】
班組長以上全體管理者和文職專員
【課程大綱】
第一部分:如何優(yōu)化流程
一、什么是流程
二、流程管理的思想原則
三、為什么要規(guī)范和優(yōu)化
四、優(yōu)秀的流程——有效和高效的流程
五、如何優(yōu)化流程?
六、優(yōu)化流程操作
(一)收集/確認(rèn)/分析信息
(二)選擇流程/項目立項
(三)理解流程框架
(四)訪談流程(單元)主管
(五)現(xiàn)狀建模
(六)評估流程現(xiàn)狀
(七)設(shè)計/評估未來流程
(八)文件化/調(diào)整組織/試運(yùn)行
(九)流程審計——通過流程審計,起到暨查和測評作用
七、流程管理的角色和作用
八、流程圖繪制說明與方法講解
九、優(yōu)化與再造、設(shè)計的區(qū)別
十、流程優(yōu)化案例分享
十一、流程優(yōu)現(xiàn)場演練與點(diǎn)評分析
第二部分:如何進(jìn)行制度設(shè)計與優(yōu)化
一、優(yōu)化制度的基本原則
二、優(yōu)化制度的基本思路
三、哪些制度應(yīng)該優(yōu)化和改進(jìn)
(一)過時(期)的制度——淘汰
(二)不適用的制度——修訂
(三)實際運(yùn)行與制度兩張皮
(四)有些條款規(guī)定不清晰、模糊的——明確;
(五)新管理者的想法與制度不一致
(六)與國家或地方法律法規(guī)沖突的地方
(七)有缺損的制度——補(bǔ)充和設(shè)計
(八)有重疊和可整合的制度——合并
(九)制度混雜——拆分
(十)制度相互抵觸和矛盾——論證修訂
(十一)制度、程序文件、工藝文件、操作指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)KPI、流程雜混——分開
四、優(yōu)化制度——案例
五、制度優(yōu)化的經(jīng)驗分享
六、制度與流程的關(guān)系
七、制度優(yōu)化案例分享
八、制茺優(yōu)現(xiàn)場演練與點(diǎn)評分析
周洪超老師的其它課程
卓越執(zhí)行力體系構(gòu)建課程大綱介紹【授課老師】周洪超【授課背景與目的】執(zhí)行力是將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本!沒有出色的執(zhí)行力,使命就會成為空洞的口號,遠(yuǎn)景就會成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會變成紙上談兵,文化就會蒼白無力,結(jié)果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個看似盈利的營銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機(jī)。有無數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)
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中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊的奮斗激情、提高團(tuán)隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
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中層管理者能力提升【4天】 01.18
中層管理者能力提升課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】ν打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”;ν好中層是火——能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊的奮斗激情、提高團(tuán)隊的戰(zhàn)斗能力。沒有一支訓(xùn)練有素的中層管理隊伍,則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力,而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談,其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
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用流程系統(tǒng)來解放管理【1天版】 01.18
用流程系統(tǒng)來解放管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】1、您的組織是否存在:倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號?2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流程職責(zé)為主導(dǎo),業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職責(zé)、崗位職責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,對業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職責(zé)與崗位職責(zé)識和確定的時機(jī)、責(zé)權(quán)、流程要求等做出了通用化安排,以確保業(yè)務(wù)流程職責(zé)、部門職
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