互聯(lián)網(wǎng)自媒體 投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理. 2017

  培訓(xùn)講師:周力之

講師背景:
周力之(RichardZhou)資深職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)管理顧問,國內(nèi)服務(wù)營銷、新生代管理方面最受歡迎的培訓(xùn)師之一,年度受邀培訓(xùn)超過1200小時。曾擔(dān)任五百強企業(yè)(中國太保、東方航空)運營管理中心副總經(jīng)理、電話營銷中心運營負責(zé)人、客戶服務(wù)處長等 詳細>>

周力之
    課程咨詢電話:

互聯(lián)網(wǎng)自媒體 投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理. 2017詳細內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng)自媒體 投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理. 2017





互聯(lián)網(wǎng)自媒體 投訴處理新思維


——高績效客戶投訴處理進階


(2017全新升級版)


? 培訓(xùn)師:周力之
? 課時:2天

課程收益:
?
隨著2014年3.15新《消費者權(quán)益保護法》的實施,客戶維權(quán)、客戶投訴處理需要因時而變
,如何高績效地處理客戶投訴、減少負面效應(yīng)并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競
爭力的重要契機,也是每一位服務(wù)管理者、投訴處理主管需要思考的“老問題的新話
題”。
?
互聯(lián)網(wǎng)、自媒體時代,客戶抱怨、投訴的負面?zhèn)鞑ニ俣仍絹碓娇臁⑶涝絹碓蕉?、影?br /> 越來越廣,客戶投訴處理原則、流程、舉措、話術(shù)也需快速同步升級,這樣才能在客
戶選擇、政府監(jiān)管、市場競爭中無往而不勝。
? 《互聯(lián)網(wǎng)自媒體
投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理進階》(2017全新升級版)正是這樣的課程:
培訓(xùn)師本人有十多年大型上市公司服務(wù)管理經(jīng)驗,課程從投訴處理的系統(tǒng)思考與行動
學(xué)習(xí)工具的應(yīng)用入手,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)特征、行業(yè)案例講授和演練客戶投訴的預(yù)防、診斷
、處理步驟與應(yīng)對話術(shù),使學(xué)員具備在互聯(lián)網(wǎng)時代高效、快速處理客戶投訴的新思維
和新方法,有效預(yù)防重大投訴、降低客戶投訴率,提高企業(yè)品牌美譽度與客戶忠誠度
。
課程對象:
?
企業(yè)服務(wù)營銷管理者、服務(wù)質(zhì)量/售后服務(wù)主管、投訴處理專員、客戶服務(wù)代表、銷售
代表等。
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴管理、處理的新思維

5 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴處理的“因時而變”

? 弱勢強勢角色換
? 投訴渠道萬萬千
? 負面效應(yīng)很難管
? 輿情監(jiān)控不能斷

6 互聯(lián)網(wǎng)時代投訴處理標(biāo)準(zhǔn)的升級要點

? 投訴處理從粗放到精細、從精細到精益
? 投訴處理的 “道法術(shù)器”和“戰(zhàn)略解碼”相結(jié)合

7 多元視角的3.15

? 對客戶、對企業(yè)、對媒體、對政府、對社會
? 微博、微信、微視頻曝光對企業(yè)聲譽影響案例

8 客戶投訴問題隔離及行動學(xué)習(xí)工具應(yīng)用

? 客戶投訴三類棘手問題:
■ 公司規(guī)定很明確,就是客戶不理解
■ TA也為難我也難,這事叫我怎么辦
■ 銷售誤導(dǎo)已在先,客服人員如何管
? 行動學(xué)習(xí)應(yīng)用的四大處理步驟
■ 此類投訴問題的解決目標(biāo)
■ 此類投訴系統(tǒng)解決的關(guān)鍵障礙
■ 此類投訴問題的細分解決方案
■ 四象限分析的行動計劃落實
2. 客戶投訴的預(yù)防、診斷與管理舉措匹配

9 投訴處理人員職業(yè)素養(yǎng)的基石

? 之一:客戶服務(wù)職業(yè)特質(zhì)提升
? 之二:積極的客戶服務(wù)心態(tài)培養(yǎng)
? 之三:客戶服務(wù)的職業(yè)美感挖掘

10 消費者的九大權(quán)益解讀與新《消法》的亮點

? 消費者的九大權(quán)益
? 新《消法》新增的六大亮點解讀
■ 亮點一:關(guān)于消費的“后悔權(quán)”
■ 亮點二:關(guān)于消費者信息
■ 亮點三:關(guān)于維權(quán)糾紛舉證
■ 亮點四:關(guān)于精神損害賠償
■ 亮點五:關(guān)于產(chǎn)品信用檔案
■ 亮點六:關(guān)于違法廣告代言

11 ISO10002:2004投訴管理標(biāo)準(zhǔn)中的幾大原則

? 可見性、可達性、負責(zé)任、響應(yīng)度、客觀性
? 環(huán)環(huán)相扣,過程提醒、閉環(huán)管理、數(shù)字化管理

12 令客戶滿意的服務(wù)誤區(qū)與投訴預(yù)防

? 滿意的對立面是“沒有滿意”
? 為什么“客戶不一定就是上帝”
? 基于服務(wù)特性的四個投訴預(yù)防舉措
? 客戶期望值管理
■ 銷售之后、投訴之前的“說明會”
■ 公平可靠、管理承諾

13 投訴診斷之五區(qū)間差距模型的應(yīng)用

? “診斷”的差距及舉措匹配
? “處方”的差距及舉措匹配
? “藥房”的差距及舉措匹配
? “醫(yī)囑”的差距及舉措匹配

14 投訴處理步驟的精益視角

? 企業(yè)有理——案例解析
? 客戶有理——案例解析
? 不知誰有理——案例解析

15 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴處理中的承諾與授權(quán)

? 內(nèi)外部多渠道服務(wù)承諾的一致
? 一線人員“有邊界的授權(quán)”
? 投訴處理標(biāo)準(zhǔn)”一切三”、計時單位再縮短

3. 投訴處理中的溝通與說服技巧

16 客戶投訴需求清單與話術(shù)匹配

? 六個視角,六類舉措
? 真的抱怨、假的抱怨、隱藏的抱怨
? 如何達成投訴客戶需求的期望值中、意料之外

17 律師函、微博、微信書面回復(fù)的要點

? 函件格式、語言風(fēng)格
? 責(zé)任分析、法律依據(jù)
? 文字/語音、印章日期、后續(xù)跟進

18 投訴處理中的聆聽與提問

? 營造投訴處理的“安全”溝通氛圍
? 投訴處理中聆聽與提問的三層次:
■ 說自己想說的
■ 說別人想聽的
■ 聽別人想說的
? 如何避免客戶的防衛(wèi)性辯護

19 說服客戶中的說服策略與“先跟后帶”法應(yīng)用

? 引述、挖掘、共鳴、探討、解決
? 蘇格拉底法的應(yīng)用演練
? 卡耐基提問法的應(yīng)用演練

20 化投訴為訂單

? 滿足客戶基本、信息、情感、精神需求,從滿意到忠誠
? 說好三句話,服務(wù)90分
? 應(yīng)用演練

21 重大投訴與危機應(yīng)對的原則與案例

? 速度原則、坦誠原則、權(quán)威原則
? 靈活原則、系統(tǒng)原則、情感原則
? 準(zhǔn)備、確認、控制、解決、轉(zhuǎn)化

22 互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴處理與及危機公關(guān)的思辨

? 投訴、危機處理后的信息提煉與服務(wù)管理的持續(xù)改進
? 六道思考題的總結(jié)

 

周力之老師的其它課程

與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實戰(zhàn)2017?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天為什么要學(xué)習(xí)本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺似乎不太得心應(yīng)手了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,TA們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點與時俱進地做好管理,如何與新生代精彩“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力

 講師:周力之詳情


細分客戶需求服務(wù)打動人心——五星客戶服務(wù)技巧進階■培訓(xùn)師:周力之■課時:2天■為什么需要學(xué)習(xí)這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;TA也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務(wù)、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務(wù)、技術(shù)支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務(wù)?如何讓專業(yè)、技術(shù)語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”

 講師:周力之詳情


提問點睛——用教練技術(shù)打造高效團隊培訓(xùn)師:周力之課時:2天-3302002470150課程簡介:教練技術(shù)是當(dāng)今先進的管理理念和方法,教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用,讓管理更具激發(fā)、互動、共同協(xié)作的柔性特點,在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺察,從而更有效突破團隊管理障礙,發(fā)揮團隊協(xié)同效應(yīng),提高團隊總體效能。本課程是一門教練工具的應(yīng)用型課程,首先講述教練技

 講師:周力之詳情


與新生代精彩“共舞”——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天為什么要學(xué)習(xí)本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺自己不太會“管理”了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,他們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點與時俱進做好管理,如何與新生代和諧“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力倍

 講師:周力之詳情


認可追隨舉措匹配——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天課程收益:1.讓您成為一位更受新生代認可和追隨,權(quán)利和魅力相得益彰的管理者。2.通過對新生代的成長環(huán)境、時代特征、行為特點的深入分析,制定更加高效、更受認可的管理舉措。3.“按圖索驥”地做好新生代的輔導(dǎo)及職業(yè)精神、職業(yè)動力管理,讓員工不用揚鞭自奮蹄!1.新生代管理首要是做好管理精髓的薪

 講師:周力之詳情


微時代自媒體投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理進階培訓(xùn)(2014全新升級版)?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天課程收益:?隨著2014年3.15新《消費者權(quán)益保護法》的實施,客戶維權(quán)、客戶投訴處理需要因時而變,如何高績效地處理客戶投訴、減少負面效應(yīng)并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競爭力的重要契機,也是每一位服務(wù)管理者、投訴處理主管需要思考的“老問題的新話題”。?

 講師:周力之詳情


細分客戶需求服務(wù)“按圖索驥”——五星客戶服務(wù)進階■培訓(xùn)師:周力之■課時:2天■為什么需要學(xué)習(xí)這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;他也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務(wù)、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務(wù)、技術(shù)支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務(wù)?如何讓專業(yè)、技術(shù)語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”的

 講師:周力之詳情


“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務(wù)營銷管理者?培訓(xùn)師:周力之?課時:2——4天(可根據(jù)客戶化需求做必要模塊組合或調(diào)整)■為什么需要學(xué)習(xí)本課程??作為銀行營業(yè)網(wǎng)點、運營商營業(yè)廳負責(zé)人,汽車4S店營銷及售后經(jīng)理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務(wù)骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,

 講師:周力之詳情


“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務(wù)營銷/呼叫中心管理者?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天■為什么需要學(xué)習(xí)本課程??作為銀行營業(yè)網(wǎng)點、運營商營業(yè)廳負責(zé)人,汽車4S店營銷及售后經(jīng)理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務(wù)骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,不能在關(guān)鍵時刻率先垂范“露一手”,讓

 講師:周力之詳情


凝練生動傳播高效——商務(wù)演講及呈現(xiàn)技巧課程提綱?培訓(xùn)師:周力之?課時:2天■為什么要學(xué)習(xí)這門課?■作為管理人員、銷售顧問、客戶經(jīng)理,您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:在會議呈現(xiàn)、商務(wù)演講、產(chǎn)品銷售、方案推介中,冗長的文字、散亂的結(jié)構(gòu)、壓抑的風(fēng)格、缺乏魅力的演講,常讓聽眾望而卻步……講長了,沒人聽;講短了,聽不懂;講深了,打瞌睡;講淺了,沒興趣……■如何在短時間內(nèi)

 講師:周力之詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有