評標實務與案例分析

  培訓講師:劉小明

講師背景:
劉小明講師個人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士,工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗,先后在拓璞電器集團擔任生產(chǎn)/質量經(jīng)理;美的集團擔任供應鏈管理中心經(jīng)理;中國超人集團擔任生產(chǎn)/質量總監(jiān)兼管理者代表職務。同時兼職在認證公司對國際標準化 詳細>>

劉小明
    課程咨詢電話:

評標實務與案例分析詳細內容

評標實務與案例分析

評標實務與案例分析
【課程背景】
項目采購管理包括從項目團隊外部購買或獲得為完成工作所需的產(chǎn)品、服務或成果的過程。項目采購的成果對項目進度、成本、質量等項目主要目標和計劃將產(chǎn)生直接、重大的影響。因此,項目采購管理是項目管理知識體系的核心領域之一,其工作內容實戰(zhàn)性強、具有挑戰(zhàn)性,項目采購管理者應具有較強的綜合素質與能力。
評標在招投標管理中占有舉足輕重的地位,如何選擇好評標專家、評標準備、資料評審和完成評標報告這是至關重要的,評標專家要系統(tǒng)學習招投標專業(yè)知識和法律法規(guī)是勢在必行的。
【授課時長】
1天(6小時)
【課程收益】
課程詳細介紹招標采購基本知識和涉及到的法律法規(guī)。
透過評標實務及案例分析講解和學習,學員能系統(tǒng)掌握評標專家的組建、權利和義務及責任,評標的基本程序和 如何應對評標。
通過案例教學提高學員評標常見問題解答的能力。
【授課對象】
招投標相關部門和評標專家等相關人員。
【課程特色】
講授法,演練法,小組討論法,案例分析法,視頻教學法,學員分享法,老師點評法等。
【課程大綱】
一、招標采購基本知識
1、招標采購制度發(fā)展概述
(1)我國招標投標制度的發(fā)展歷史
(2)我國招標采購法律法規(guī)制度體系
2、招標采購的目的
3、招標采購形式大于內容
4、評標中形式大于內容典型案例
5、招投標的基本原則
6、招投標相關概念
7、采購的模式
8、招標方式
9、招標程序
10、中國招投標存在突出的問題
11、電子招投標
12、反腐敗高壓態(tài)勢將常態(tài)化
二、招標采購法律法規(guī)常識
1、關于強制招標制度
2、政府采購強制招標的范圍
3、法規(guī)對不同層次招投標的區(qū)別規(guī)定
4、擅自改變招標方式應承擔的法律責任
5、具備招標條件的案例分析
6、招投標時間程序
7、強制性時間規(guī)定
三、評標委員會專家及評標案例分析
1、評標專家組建及特點
2、評標專家的回避
3、評標專家的紀律要求
4、評標專家應重點掌握的知識
5、評標委員會的權利
6、評標委員會成員的法律責任
7、評標活動應遵循的原則
8、評標辦法
9、評標前的準備
10、評標的基本程序
(1)初步評審
(2)詳細評審
(3)投標文件的澄清和補正
(4)推薦中標候選人
(5)完成評標報告11、案例分析:某企業(yè)招投標評標全過程分享
12、情景演練:根據(jù)招標和投標等文件,進行模擬招投標的評標
四、評標應對實務
1、對投標文件格式的正確理解
2、對限制投標情形的正確理解
3、如何正確理解弄虛作假
4、如何正確理解串通投標
5、如何判斷投標文件異常一致
6、如何對投標報價進行評審
7、對招標文件沒有規(guī)定的辦法和標準的正確理解
五、評標常見問題解答
1、[案例1]工程建設項目施工招標公告發(fā)布媒介選擇
2、[案例2]招標公告發(fā)布后調整資格條件
3、[案例3]工程施工招標項目資格審查
4、[案例4]資格審查結果分析
5、[案例5]確定工程施工聯(lián)合體資格
6、[案例6]招標文件澄清與修改的發(fā)出
7、[案例7]投標文件接收條件及檢查
8、[案例8]開標組織過程及特殊事件處理分析
9、[案例9]開標、評標分析
10、[案例10]某工程系統(tǒng)設備評標結果分析
11、[案例11]評標委員會澄清內容分析
12、[案例12]評標匯總后違規(guī)重新發(fā)放評標表格
13、[案例13]中標候選人非實質性響應招標文件要求
14、[案例14]合同簽約違規(guī)調整中標價
15、[案例15]綜合性案例
16、[案例16]投訴處理與行政訴訟
17、評標常見問題解答

 

劉小明老師的其它課程

中級質量工程師課程背景◆在進入新世紀之初,我們將引來全國質量專業(yè)技術人員資格考試。廣大質量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動了?!糍|量水平的高低,反映一個國家的綜合經(jīng)濟實力,質量問題是影響國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟發(fā)展到了一個新階段的今天,無論是經(jīng)濟運行的總體質量,還是產(chǎn)品質量、工程質量和服務質量,都比以往任何時候更需要人們的

 講師:劉小明詳情


卓越班組六脈神劍【課程背景】當有學者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質量保證以及基層員工的管理重任,他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質量、成本、進度、安全……隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行

 講師:劉小明詳情


質量信得過班組建設課程大綱【課程背景】實施質量信得過班組建設培訓,結合公司軌道行業(yè)特點和《公司“質量信得過班組”建設實施方案》,對公司內車體、轉向架、總裝區(qū)域的班組進行理論培訓和建設輔導,并輔助公司建立內部評委專家組,實現(xiàn)內部自評?!菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設要點,學習如何開展,如何取得相應成效。2.相關部門評委:掌握信得過班組

 講師:劉小明詳情


智能制造-數(shù)字化工廠技術及應用實踐課程背景◆黨中央、國務院高度重視信息化工作,習近平總書記強調,沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機遇?!笆奈濉睍r期,信息化進入加快數(shù)字化發(fā)展、建設數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對我國“十四五”時

 講師:劉小明詳情


質量零缺陷與TQM全面質量管理課程背景◆費根堡姆提出了“全面質量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達成共識——“質量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質量管理的根基,又是質量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質量管理的發(fā)展特點,全面管理在企業(yè)推行應用、相關分析統(tǒng)計工具的使用及全面質量管理與ISO9001質量管理體系的結合?!魞r格競爭是暫時的,質量競爭是永恒

 講師:劉小明詳情


質量免費-零缺陷質量管理課程大綱課程背景◆《質量免費》是管理學的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關于質量管理的錯誤觀念,以及ITT公司如何在全球實施質量過程改進的成功故事。書中有許多案例,實情實景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質量以及如何按愿望改進質量。HPA的傳奇故事更是詳細而完整地解剖了管理層如何運用14個

 講師:劉小明詳情


質量問題分析與解決課程背景◆質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對產(chǎn)品質量和服務的投訴是由于產(chǎn)品質量問題。雖然通過了ISO9001質量體系認證,各種質量文件也齊全,但并非意味著質量問題就高枕無憂,報廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識而苦惱不已?◆您是否為下屬缺

 講師:劉小明詳情


制造業(yè)高效倉儲與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預測不準、產(chǎn)品技術更新快,BOM更改頻繁、銷售預測不準,產(chǎn)能限制,導致生產(chǎn)計劃頻繁變動、物料計劃不準,供應商供貨不及時或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲條件有限、進出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓

 講師:劉小明詳情


項目管理培訓課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術。課程特點:1、項目管理的十大知識體系

 講師:劉小明詳情


質量4.0-質量精細化與自動化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設計、采購、倉儲物流、生產(chǎn)和質量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應這種競爭態(tài)勢,質量4.0的核心將是質量管理走進戰(zhàn)略職能。企業(yè)關

 講師:劉小明詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有