生產(chǎn)現(xiàn)場管理
生產(chǎn)現(xiàn)場管理詳細(xì)內(nèi)容
生產(chǎn)現(xiàn)場管理
生產(chǎn)現(xiàn)場管理
【課程背景】
現(xiàn)在很多中小型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理凌亂,現(xiàn)場管理老是不知道從什么地方下手?
生產(chǎn)現(xiàn)場花大力氣去整,弄好了維持不了多久又恢復(fù)原樣。
現(xiàn)場管理工具運(yùn)用比較迷惘。
【授課時(shí)長】
兩天(12小時(shí))
【課程收益】
課程以現(xiàn)場管理金科玉律開篇,達(dá)到拋磚引玉的效果。
課程介紹了生產(chǎn)管理六原則、日常工作、管理方法等內(nèi)容。
介紹了一些現(xiàn)場管理的一些工具:7S、PDCA、QC七大手法、看板管理、IE等。
通過學(xué)習(xí),現(xiàn)場管理人員能夠掌控現(xiàn)場質(zhì)量管理。
通過對(duì)晨會(huì)的召開和推廣,可以更有效地進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場管理。
【授課對(duì)象】
中基層管理人員、課長、主任、基層等同于班組長人員和班組長等。
【課程特色】
講授法,演練法,討論法,案例分析法,視頻片段法等。
【課程大綱】
一、現(xiàn)場管理的金科玉律
1、何謂現(xiàn)場
2、走進(jìn)現(xiàn)場
3、當(dāng)問題(異常)發(fā)生時(shí),要先去現(xiàn)場
4、檢查現(xiàn)物(有關(guān)的物件)現(xiàn)象(表現(xiàn)的特征)
5、當(dāng)場采取暫行處理對(duì)策
6、發(fā)掘真正的原因并將它消除
7、標(biāo)準(zhǔn)化以防止再次發(fā)生
8、案例分析:
(1)某塑膠成型車間
(2)一般處理
(3)三直三現(xiàn)法
(4)標(biāo)準(zhǔn)化
二、生產(chǎn)活動(dòng)的6條基本原則
1、后工程是客戶
2、必達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃
3、徹底消除浪費(fèi)
4、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
5、有附加值的工作
6、積極應(yīng)對(duì)變化
三、現(xiàn)場的日常工作
1、現(xiàn)場的質(zhì)量管理
2、現(xiàn)場的成本管理
3、交貨期
4、現(xiàn)場實(shí)際作業(yè)應(yīng)把握的內(nèi)容
5、現(xiàn)場的基本方法
6、現(xiàn)場的注意事項(xiàng)
四、現(xiàn)場管理實(shí)施方法
1、日常管理的要點(diǎn)
2、日常管理的進(jìn)行方法
3、現(xiàn)場管理方針
4、列出你一天/一周/一月/一年的工作
5、自主管理
6、三檢法
7、修理作業(yè)
8、執(zhí)行生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書
9、抓住現(xiàn)場的主線
10、產(chǎn)量要心中有數(shù)五、生產(chǎn)準(zhǔn)備
1、生產(chǎn)準(zhǔn)備的概念
2、生產(chǎn)準(zhǔn)備的分工
3、現(xiàn)場管理中的生產(chǎn)準(zhǔn)備
4、作為您的角色,您看看您需要做什么樣的生產(chǎn)準(zhǔn)備?
5、現(xiàn)場確認(rèn)
六、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理
1、作業(yè)日?qǐng)?bào)的管理
2、作業(yè)日?qǐng)?bào)的要求
3、作業(yè)日?qǐng)?bào)的填寫
4、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)方法
七、現(xiàn)場品質(zhì)管理
1、塑造品質(zhì)意識(shí)
2、品質(zhì)是管出來的
3、執(zhí)行力與品質(zhì)
4、生產(chǎn)部門的QC
5、別指望IPQC
八、現(xiàn)場IE
1、工程平衡的重要性
2、協(xié)調(diào)生產(chǎn)能力
3、生產(chǎn)性
4、直通率
5、設(shè)置最佳的流程
6、如何改進(jìn)流程
7、現(xiàn)場IE和生產(chǎn)系統(tǒng)
8、制造時(shí)間的分析
9、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則
10、時(shí)間研究
11、生產(chǎn)現(xiàn)場性管理
12、勞動(dòng)者生產(chǎn)指標(biāo)
九、目標(biāo)管理與管理項(xiàng)目
1、什么是目標(biāo)?
2、什么是目標(biāo)管理?
3、目標(biāo)管理的目的
4、科學(xué)合理的目標(biāo)
5、常用的管理項(xiàng)目
6、管理項(xiàng)目與目標(biāo)管理的關(guān)系
十、抓住重點(diǎn)
1、80/20法則:重要的少數(shù)
2、思考:你的工作中重要的少數(shù)是什么?
十一、晨會(huì)制
1、晨會(huì)的時(shí)間
2、為何開晨會(huì)3、思考:晨會(huì)怎么開
4、晨會(huì)的內(nèi)容提示
十二、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化
1、管理標(biāo)準(zhǔn)
2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
3、標(biāo)準(zhǔn)的幾個(gè)特征
4、根據(jù)作用對(duì)象不同,標(biāo)準(zhǔn)的分類
5、根據(jù)生產(chǎn)要素,標(biāo)準(zhǔn)的分類
6、標(biāo)準(zhǔn)化的定義
7、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行
十三、問題的把握與改善
1、問題意識(shí)
2、問題的種類
3、問題發(fā)現(xiàn)表
4、解決問題的步驟
5、有效對(duì)策和無效對(duì)策
6、改善的十二種方法
7、案例:某車間生產(chǎn)效率一直偏低,連續(xù)三個(gè)月均在定額指標(biāo)65%—75%之間。
十四、P、D、C、A
1、PDCA循環(huán)法
2、PDCA循環(huán)的細(xì)化
3、PDCA循環(huán)的工作步驟和內(nèi)容
十五、5S到7S管理
1、5S基本概念
2、7S管理
(1)整理
(2)整頓
(3)清掃
(4)清潔
(5)素養(yǎng)
(6)節(jié)約
(7)安全
3、7S檢查表
十六、看板管理
1、看板的形式
(1)取貨看板
(2)生產(chǎn)看板
(3)管理信息欄
2、看板流程
3、看板管理的原則
劉小明老師的其它課程
中級(jí)質(zhì)量工程師課程大綱 11.06
中級(jí)質(zhì)量工程師課程背景◆在進(jìn)入新世紀(jì)之初,我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望已久的一件大事,在記過數(shù)年的論證后終于啟動(dòng)了?!糍|(zhì)量水平的高低,反映一個(gè)國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力,質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新階段的今天,無論是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體質(zhì)量,還是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,都比以往任何時(shí)候更需要人們的
講師:劉小明詳情
卓越班組六脈神劍 11.06
卓越班組六脈神劍【課程背景】當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人:“誰是豐田的第一管理者?”豐田老人毫不猶豫地回答:“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場競爭的加劇,對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行
講師:劉小明詳情
質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱 11.06
質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱【課程背景】實(shí)施質(zhì)量信得過班組建設(shè)培訓(xùn),結(jié)合公司軌道行業(yè)特點(diǎn)和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設(shè)實(shí)施方案》,對(duì)公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進(jìn)行理論培訓(xùn)和建設(shè)輔導(dǎo),并輔助公司建立內(nèi)部評(píng)委專家組,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部自評(píng)?!菊n程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體:掌握信得過班組建設(shè)要點(diǎn),學(xué)習(xí)如何開展,如何取得相應(yīng)成效。2.相關(guān)部門評(píng)委:掌握信得過班組
講師:劉小明詳情
智能制造-數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐課程背景◆黨中央、國務(wù)院高度重視信息化工作,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇,必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇?!笆奈濉睍r(shí)期,信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國的新階段。近日,中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),對(duì)我國“十四五”時(shí)
講師:劉小明詳情
質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念,發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”,企業(yè)推行TQM,是質(zhì)量管理的根基,又是質(zhì)量管理提升重的要支柱,本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點(diǎn),全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合。◆價(jià)格競爭是暫時(shí)的,質(zhì)量競爭是永恒
講師:劉小明詳情
質(zhì)量免費(fèi)-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費(fèi)》是管理學(xué)的經(jīng)典名著,也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物。克勞士比在書中闡釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯(cuò)誤觀念,以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進(jìn)的成功故事。書中有許多案例,實(shí)情實(shí)景,娓娓道來,使你恍然大悟:什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運(yùn)用14個(gè)
講師:劉小明詳情
質(zhì)量問題分析與解決課程大綱 11.06
質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,各種質(zhì)量文件也齊全,但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂,報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮,因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下,現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識(shí)而苦惱不已?◆您是否為下屬缺
講師:劉小明詳情
制造業(yè)高效倉儲(chǔ)與物流配送 11.06
制造業(yè)高效倉儲(chǔ)與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快,BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準(zhǔn),產(chǎn)能限制,導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn),供應(yīng)商供貨不及時(shí)或不配套,不是物料積壓,就是缺貨;工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高,效率低;倉儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)
講師:劉小明詳情
制造業(yè)項(xiàng)目管理課程大綱 11.06
項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景:隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn):1、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系
講師:劉小明詳情
質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動(dòng)化管理課程背景◆工業(yè)4.0,這個(gè)源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用,打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘,無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025,在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計(jì)、采購、倉儲(chǔ)物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)。◆順應(yīng)這種競爭態(tài)勢,質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)
講師:劉小明詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194