《高效時(shí)間管理的技術(shù)》

  培訓(xùn)講師:吳李琴

講師背景:
吳李琴老師介紹【講師資歷】?旁觀者管理咨詢公司認(rèn)證講師?中華講師網(wǎng)站認(rèn)證講師?163誠信品牌認(rèn)證講師?北大縱橫咨詢公司特聘講師?國家二級(jí)人力資源管理師?昆山魅力演講沙龍創(chuàng)始人?桂花樹下讀書會(huì)合伙人【講師背景】?15年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)+7年培訓(xùn)經(jīng) 詳細(xì)>>

吳李琴
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《高效時(shí)間管理的技術(shù)》詳細(xì)內(nèi)容

《高效時(shí)間管理的技術(shù)》

《高效時(shí)間管理的技術(shù)》課程大綱


培訓(xùn)講師:吳李琴

培訓(xùn)時(shí)長:7H(1天)
課程背景:企業(yè)員工工作出現(xiàn)盲目、忙亂、迷茫,遺忘重要工作甚至勞而無功的狀態(tài),
制定的工作計(jì)劃往往不達(dá)按時(shí)達(dá)成,總在“救火”,工作效率很低。
通過培訓(xùn)讓員工成為一名專業(yè)、有序、高效的職場人士和管理者。
教學(xué)方法:講授與練習(xí)相結(jié)合、引導(dǎo)與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機(jī)制、情景模擬和角
色演練、科學(xué)測試和深入點(diǎn)評(píng)、全員練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)。

課程收益:了解浪費(fèi)時(shí)間的各種陷阱,根據(jù)工作的輕重緩急更好地規(guī)劃工作,提高工作
效率,為個(gè)人和企業(yè)帶來更大效益。

內(nèi)容概要:
一、時(shí)間都去哪兒了?二、時(shí)間管理相關(guān)概念;三、高效時(shí)間管理的技術(shù)運(yùn)用;四、整
理藝術(shù)帶來的高效;五、高效會(huì)議管理技術(shù)



課程內(nèi)容:
一、培訓(xùn)前導(dǎo)
(一)課程收益
(二)大綱介紹

二、培訓(xùn)內(nèi)容
1) 時(shí)間都去哪兒了
1. 誰偷走了你的時(shí)間?
2. “快時(shí)代”的信息爆炸現(xiàn)狀
3. 時(shí)間管理的十大陷阱


2) 時(shí)間管理相關(guān)概念
1. 時(shí)間的四大特性
2. 什么是時(shí)間管理?
3. 時(shí)間管理的基本原理

3) 高效時(shí)間管理的技術(shù)運(yùn)用
1. 時(shí)間排序3個(gè)原則-排個(gè)序
1) 時(shí)間四象限原則
2) 時(shí)間分配矩陣法
3) 六點(diǎn)優(yōu)先原則


2. 時(shí)間管理5個(gè)工具包-拿即用
1) 蕃茄鐘-一次只做一件事
2) GTD(Get things done.)-收集、整理、組織、回顧、行動(dòng)
3) 32枚金幣管理法
4) EVERNOTE同步筆記
5) Remember the milk時(shí)間管理軟件


3. 時(shí)間管理3個(gè)法則-簡單用
1) 2/8法則
2) 2分鐘法則
3) 20秒法則


4. 時(shí)間管理7個(gè)小竅門
1) 利用碎片化時(shí)間-積少成多
2) 找到自己的黃金時(shí)間段
3) 上午用右腦,下午、晚上用左腦
4) 記晨間日記
5) 用“如果……那么”實(shí)現(xiàn)計(jì)劃
6) 說“不”的藝術(shù)
7) 逆勢操作-找空檔


5. 7大整理藝術(shù)帶來的高效
1) 電腦雙屏+軌跡球鼠標(biāo)
2) 電子檔實(shí)時(shí)備份-百度云
3) 圖片管理軟件Picase
4) Firefox瀏覽器,實(shí)現(xiàn)EVERNOTE剪切網(wǎng)頁文章
5) 名片文檔化
6) 書本PDF化
7) 紙巾、筆筒固定化


6. 高效會(huì)議時(shí)間管理技術(shù)
1) 制定聚焦化少而精的議事日程
2) 用零基預(yù)算法管理時(shí)間
3) 每項(xiàng)倡議都有高管進(jìn)行商業(yè)認(rèn)證
4) 精簡機(jī)構(gòu)
5) 時(shí)間投入需要審批
6) 統(tǒng)一決策過程中的標(biāo)準(zhǔn)
7) 公司上下制定用時(shí)規(guī)范


三、培訓(xùn)寄語
(一)課程回顧ORID法
(二)我的時(shí)間我做主!


 

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《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱培訓(xùn)講師:吳李琴培訓(xùn)時(shí)長:7H(1天)課程背景:企業(yè)多元化發(fā)展,需要高級(jí)復(fù)合型人才,員工單純靠自學(xué)達(dá)不到這個(gè)水平。為了人員輸送到位,企業(yè)要做人才儲(chǔ)備,需要結(jié)合企業(yè)自身的需求為員工度身規(guī)劃職業(yè)生涯。通過培訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏,員工對(duì)自我的優(yōu)勢、興趣、能力以及職業(yè)前景有了較為全面和充分的認(rèn)識(shí),通過生涯規(guī)劃技術(shù)與企業(yè)提供的發(fā)展通道

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《職業(yè)人的雙贏溝通》課程大綱培訓(xùn)講師:吳李琴培訓(xùn)時(shí)長:7H(1天)課程背景:企業(yè)跨部門之間的溝通不順暢,出現(xiàn)溝通沒結(jié)果,相互扯皮、推委,造成過大的時(shí)間成本和人際關(guān)系緊張等現(xiàn)象。通過本培訓(xùn)讓員工對(duì)職場溝通有正確的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)使用相應(yīng)的溝通技巧,實(shí)現(xiàn)跨部門間的雙贏溝通,讓工作順暢,提高工作效率。教學(xué)方法:講授與練習(xí)相結(jié)合、引導(dǎo)與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機(jī)制、情景

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《職業(yè)人的陽光心態(tài)》課程大綱培訓(xùn)講師:吳李琴培訓(xùn)時(shí)長:7H(1天)課程背景:為什么員工不服從管理?為什么員工互相之間推卸責(zé)任?為什么員工不能把任務(wù)完成的非常好?為什么員工私下經(jīng)常抱怨公司?為什么員工不把公司當(dāng)成家?為什么員工遇到問題放下不管?為什么給了員工足夠的獎(jiǎng)勵(lì)仍然沒有好的工作效果?這是因?yàn)閱T工的心態(tài)出現(xiàn)了問題,所謂“心態(tài)決定習(xí)慣、習(xí)慣決定行為、行為決定

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一、培訓(xùn)前導(dǎo)(一)課程收益(二)大綱介紹二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)時(shí)間都去哪兒了1.誰偷走了你的時(shí)間?2.“快時(shí)代”的信息爆炸現(xiàn)狀3.時(shí)間管理的十大陷阱(二)時(shí)間管理相關(guān)概念1.時(shí)間的四大特性2.什么是時(shí)間管理?3.時(shí)間管理的基本原理(三)高效時(shí)間管理的技術(shù)運(yùn)用1.時(shí)間排序3個(gè)原則-排個(gè)序(1)時(shí)間四象限原則(2)時(shí)間分配矩陣法(3)六點(diǎn)優(yōu)先原則2.時(shí)間管理5個(gè)工具

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一、培訓(xùn)前導(dǎo)(一)課程收益(二)大綱介紹二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的理念概述1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(1)職業(yè)發(fā)展瓶頸(案例)(2)五年后你在哪里?(3)畫生命線2.職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(1)職業(yè)生涯規(guī)劃的定義(2)什么時(shí)候做職業(yè)生涯規(guī)劃?(3)你的人生誰來負(fù)責(zé)?(4)內(nèi)、外職業(yè)生涯的區(qū)別和意義(5)職業(yè)周期與個(gè)人發(fā)展(二)樹立正確的職業(yè)生涯觀1.樹立正確

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一、培訓(xùn)前導(dǎo)(一)課程收益(二)大綱介紹二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)溝通的概念1.溝通的概念(1)有效溝通的概念(2)跨部門溝通的概念2.溝通的重要性(1)管理就是溝通、溝通、再溝通(2)企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通(3)職業(yè)經(jīng)理人的成功因素3.溝通的分類(1)按溝通的組織系統(tǒng)分(2)按溝通媒介分(3)按溝通反饋分(4)按溝通方向分(二)跨部門溝通存在

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一、培訓(xùn)前導(dǎo)(一)公眾演講的重要性(二)課程收獲及大綱介紹二、培訓(xùn)內(nèi)容(一)認(rèn)識(shí)恐懼心理1.上臺(tái)時(shí)恐懼的表現(xiàn)2.正常的人都會(huì)感到上臺(tái)恐懼3.演講恐懼并不是令人恐懼的事(二)演講恐懼的原因分析1.自然的生理反應(yīng)2.激烈的思想反應(yīng)3.挫敗的個(gè)人經(jīng)歷(三)如何克服恐懼?1.三個(gè)“一”(一個(gè)好伙伴、一個(gè)好習(xí)慣、一個(gè)好心態(tài))2.三個(gè)“法”(生理調(diào)節(jié)法、心理調(diào)節(jié)法、十年

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(一)探究執(zhí)行力的本質(zhì)1.執(zhí)行力的三大分類2.執(zhí)行力的三大要素3.執(zhí)行力的四個(gè)維度(二)缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)與應(yīng)對(duì)措施1.缺乏執(zhí)行力的十大表現(xiàn)2.缺乏執(zhí)行力的十大原因3.實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力的十大內(nèi)在精髓情景模擬:流程執(zhí)行中的情景(三)培養(yǎng)執(zhí)行到位的基本觀念1.橫向培養(yǎng)法之十大利器(1)從“差不多”到“零缺陷”;(2)從“事事被動(dòng)”到“處處主動(dòng)”;(3)從“只想推諉”到“

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(一)探究跨部門溝通問題根源1.溝通的原理2.溝通的表現(xiàn)方式3.跨部門溝通常見問題4.分析跨部門溝通問題根源(1)直接原因(2)間接原因(3)根本原因(4)重要原因(5)其它原因(二)了解同事的深層需求1.馬斯洛夫需求2.釣魚需求3.九型人格需求4.需了解的十點(diǎn)人性(1)人希望被贊同(2)人愿意被認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的(3)人希望有共同點(diǎn)(4)要想處理好事情,先處

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