中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升

  培訓(xùn)講師:魯鵬

講師背景:
魯鵬——實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專(zhuān)家※★第八\九屆中國(guó)生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)師※★年度中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)十強(qiáng)講師※★清華大學(xué)博商院生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)班優(yōu)秀講師※★浙江培訓(xùn)研究中心特聘講師※★臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘?jìng)}儲(chǔ)物流講師※★中國(guó)式精益生產(chǎn)精益物流,及魯 詳細(xì)>>

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中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升詳細(xì)內(nèi)容

中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升

中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)管理技能提升
主 講: 魯 鵬
培訓(xùn)目標(biāo):
◇ 明確中層干部的管理職責(zé)與角色定位,樹(shù)立正確的管理意識(shí)與心態(tài)觀念
◇ 了解現(xiàn)場(chǎng)一線(xiàn)管理的整體框架,掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理的重點(diǎn)方法
◇ 學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力
◇ 掌握溝通,表?yè)P(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力
◇ 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決及現(xiàn)場(chǎng)改善的基本方法

清晰、準(zhǔn)確的理解現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位與應(yīng)具備的觀念,成為一個(gè)高價(jià)值的職業(yè)管理


掌握現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)與作業(yè)輔導(dǎo)的方法,以便提升下屬的執(zhí)行力和快速掌握專(zhuān)業(yè)技術(shù)的能

◇ 掌握現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的能力,以及針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行改善的能力
◇ 掌握人際關(guān)系處理的原則,有效處理人員管理中的問(wèn)題
課程背景:

現(xiàn)場(chǎng)管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和施工過(guò)程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)
量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。

然而,隨著工程交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新技術(shù)上線(xiàn),給現(xiàn)場(chǎng)管理人帶
來(lái)無(wú)窮的困惑。
作為現(xiàn)場(chǎng)干部,您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額?
◇ 員工很嬌氣,不好管,管?chē)?yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成
◇ 同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒(méi)有用
◇ 現(xiàn)場(chǎng)材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆
◇ 工人流動(dòng)性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場(chǎng)總是在救火
◇ 布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距
◇ 團(tuán)隊(duì)士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場(chǎng)人員的工作熱情
◇ 自己忙得象“驢”一樣,仍然不斷有問(wèn)題產(chǎn)生……等等

如何搭建起現(xiàn)場(chǎng)管理者的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層隊(duì)伍,在短時(shí)間內(nèi)提升
施工的質(zhì)量、效率、士氣、設(shè)備、5S等各項(xiàng)核心指標(biāo)?2天的《中層干部執(zhí)行控制與實(shí)戰(zhàn)
管理技能提升》將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用的現(xiàn)場(chǎng)管理方法。
案例全部來(lái)自于真實(shí)的施工現(xiàn)場(chǎng),再配以視頻和故事教學(xué),寓教于樂(lè)!
課程時(shí)間:2天(12小時(shí))






一、中層干部的角色認(rèn)知
1.中層干部的地位和使命
■ 中層干部是企業(yè)中基層的管理者,中層干部的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力;
■ 中層干部是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安全S指標(biāo)達(dá)成最直接的責(zé)任人;
■ 中層干部的素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
1.中層干部的地位和使命(續(xù))
-----中層干部承上啟下的角色
2.中層干部的職責(zé)和任務(wù)
計(jì)劃 協(xié)調(diào) 控制 組織 領(lǐng)導(dǎo)
3.中層干部的素質(zhì)要求
◇指揮家的手
◇專(zhuān)家的腦
◇慈悲家的心
中層干部必備的條件
4.中層干部角色的轉(zhuǎn)型
■由技術(shù)型人才到管理型人才
■管理層技能分析
5.卓越現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的組成結(jié)構(gòu)
第一級(jí) 忙碌就是工作
第二級(jí) 明白未能給產(chǎn)品增加價(jià)值的都是浪費(fèi)
第三級(jí) 班組經(jīng)常聚會(huì)討論改善課題
第四級(jí) 全員主動(dòng)的參與到改善活動(dòng)中
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
二、中層干部的一日管理
1.中層干部的工作計(jì)劃
2.班前要準(zhǔn)備的事情
依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準(zhǔn)備
3.班中要控制的事情
班中控制的原則和方法
有備無(wú)患的過(guò)程決定結(jié)果
施工進(jìn)度需要隨時(shí)掌控
4.班后要掌握的事情
5.施工日清管理工作標(biāo)準(zhǔn)
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
三、員工教導(dǎo)與培育
1.員工能力與資格分析
2.中層干部對(duì)教導(dǎo)應(yīng)有的理念
3.有缺點(diǎn)的教導(dǎo)示范
4.OJT工作教導(dǎo)的意義
5.現(xiàn)場(chǎng)OJT的職責(zé)
6.OJT四階段指導(dǎo)法
7.OJT培訓(xùn)效果評(píng)估
本章課程總結(jié)與學(xué)以致用
四、帶好下屬 激勵(lì)下屬
1.任用好部屬的藝術(shù)與訣竅
①.身教重于言教
②.找對(duì)人,放對(duì)位置,做對(duì)事
2.部屬工作表現(xiàn)不好的原因
3.激勵(lì)部屬的技巧和方法
4.與部屬高效溝通的訣竅
5.怎樣說(shuō)服不同類(lèi)型的員工
6.與員工成熟溝通的十大法則
7.與問(wèn)題員工溝通的實(shí)戰(zhàn)情景練習(xí)
※ 班組工作現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)戰(zhàn)講解與演練
※ 如何讓員工自覺(jué)自發(fā)的維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備?
五、做好下屬 輔助上司
1.與上司處理好關(guān)系的原則
2.向上司匯報(bào)工作的正確方式
3.向上司匯報(bào)工作注意的方法
4.有效執(zhí)行上司指令的技巧
5.與上司溝通的訣竅和藝術(shù)
方法:以上章節(jié)主要通過(guò)案例和故事,課程中我會(huì)一個(gè)故事連著一個(gè)故事,一個(gè)案例連
著一個(gè)案例,理論和案例時(shí)間分配比例是3:7
我承諾每個(gè)故事和案例都和現(xiàn)場(chǎng)有關(guān),都會(huì)讓中層干部有收獲和體會(huì)
目的:讓每個(gè)中層干部了解其在企業(yè)管理層所處的位置,扮演什么的角色,做好現(xiàn)場(chǎng)工
作必須具備什么樣的能力和素養(yǎng),如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)改善,怎么去改善,什么是問(wèn)題意識(shí),
如何有效果的開(kāi)展PDCA、如何激勵(lì)員工,如何與90后員工打交道,如何對(duì)上對(duì)下溝通。
擔(dān)負(fù)的職責(zé)和工作內(nèi)容,如何去更好的開(kāi)展工作,如何達(dá)成QCDMS目標(biāo)。

六、施工計(jì)劃與調(diào)度管理
1.施工計(jì)劃的定義
2.施工計(jì)劃的分類(lèi)
3.施工計(jì)劃的制訂依據(jù)
4.施工數(shù)據(jù)庫(kù)
5.產(chǎn)能負(fù)荷分析
6.施工計(jì)劃的下達(dá)與安排
7.各班組的具體施工作業(yè)計(jì)劃樣板及要求
8.制訂班組施工作業(yè)計(jì)劃的主要依據(jù)及需考慮的事項(xiàng)
9.施工作業(yè)計(jì)劃的跟進(jìn)與調(diào)度
10.施工調(diào)整與更改及異常的處理
11.施工計(jì)劃達(dá)成率總結(jié)
? 現(xiàn)場(chǎng)、班組施工作業(yè)計(jì)劃編制訓(xùn)練
? 客戶(hù)突然插單案例:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力的訓(xùn)練

七、現(xiàn)場(chǎng)物料管理
1.現(xiàn)場(chǎng)物流路線(xiàn)的合理規(guī)劃
2.各種施工性物料的分類(lèi)
3.物料消耗定額的合理確定與有效控制
4.物料BOM清單的結(jié)構(gòu)與認(rèn)識(shí)
5.物料的申購(gòu)、領(lǐng)用、發(fā)放控制要點(diǎn)
6.物料在現(xiàn)場(chǎng)擺放、標(biāo)識(shí)與保管控制要點(diǎn)
7.物料周轉(zhuǎn)率指標(biāo)的認(rèn)識(shí)
8.物料帳務(wù)控制
9.物料的更改、呆滯原因及預(yù)防措施
10.物料的投入產(chǎn)出與成本控制
八、如何做好工程施工管理
1.現(xiàn)場(chǎng)管理
2.施工進(jìn)度管理
3.施工日志管理
4.施工分析管理
5.成本控制
6.如何做好施工管理考核
九、如何做好質(zhì)量管理
1.質(zhì)量管理組織建立
2.質(zhì)量管理日常工作
3.制定并實(shí)施《質(zhì)量管理手冊(cè)》
4.如何做好質(zhì)量管理考核
十、如何做好設(shè)備及工具管理
1.設(shè)備管理
2.工具管理
3.盤(pán)點(diǎn)與清查
4.如何做好設(shè)備及工具管理考核
十一、現(xiàn)場(chǎng)管理的維護(hù)與考核
1、五項(xiàng)員工考核法
1)質(zhì)量考核
2)數(shù)量考核
3)紀(jì)律考核
4)安全考核
5)衛(wèi)生考核
2、在五項(xiàng)員工考核的基礎(chǔ)上考核中層干部
分析案例及考核范本
3、在考核班組的基礎(chǔ)上考核現(xiàn)場(chǎng)主管
分析案例及考核范本
十二、成本管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
成本、利潤(rùn)與成本壓縮的認(rèn)知——
現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)的構(gòu)成——
關(guān)注施工全過(guò)程,消除一切浪費(fèi)與低效率!
1、尋找工廠成本因素(浪費(fèi)和低效率)
分析工廠浪費(fèi)和低效率的方法
2、分析浪費(fèi)原因及改善對(duì)策
3、頭腦風(fēng)暴法分析提高成本因素原因
4、使用5W2H分析提高成本因素
5、尋找工廠浪費(fèi)的根源
6、消除工廠七大浪費(fèi)
7、5問(wèn)必答
8、IE方式浪費(fèi)消除法
9、5S與6S管理的區(qū)別
10、6S管理(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)(課件中具體講:6S的產(chǎn)生、6S
的定義、6S的檢查內(nèi)容、6S的考核目標(biāo)、6S的活動(dòng)獎(jiǎng)懲等)
7、目視管理與看板管理
方法:六到十二章節(jié)主要通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和案例,課程中我會(huì)一個(gè)管理方法連著一個(gè)管理方法
,一個(gè)管理工具連著一個(gè)管理工具,目的:讓每個(gè)中層干部了解現(xiàn)場(chǎng)管理的工具和實(shí)戰(zhàn)
方法,達(dá)到事半功倍的效果,最終達(dá)成QCDMS目標(biāo)。

 

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