軟件外包(甲方)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師:梁光華

講師背景:
梁光華美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)在華注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)中國(guó)最有價(jià)值管理專家美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)OPM3研究小組成員HP公司前南方區(qū)高級(jí)咨詢經(jīng)理聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)想集成系統(tǒng)公司前研發(fā)中心助理總經(jīng)理,產(chǎn)品中心總經(jīng)理培訓(xùn)風(fēng)格特點(diǎn)-實(shí)戰(zhàn)派授課風(fēng)格,邏輯嚴(yán)密、現(xiàn)場(chǎng)控制、 詳細(xì)>>

梁光華
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軟件外包(甲方)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

軟件外包(甲方)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程


軟件外包(甲方)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程


1. 課程分析:

對(duì)于金融業(yè)、電信業(yè)等大型企業(yè)和國(guó)家某些政府部門,很多企業(yè)和機(jī)關(guān)都有自己的I
T信息中心。大型企業(yè)的IT信息中心通常一方面要維護(hù)所在企業(yè)的IT信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行
,另一方面要開(kāi)發(fā)用來(lái)支持業(yè)務(wù)部門運(yùn)營(yíng)的各種行業(yè)應(yīng)用軟件,而這些軟件項(xiàng)目中的大
部分都需要全部或者部分外包給軟件開(kāi)發(fā)商來(lái)共同協(xié)作完成。


軟件項(xiàng)目外包本質(zhì)來(lái)說(shuō),是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程從公司內(nèi)部部分或全部延伸到公司外部的管
理規(guī)范與管理技術(shù)。外包軟件項(xiàng)目和常規(guī)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在管理上有共性也有其特殊性,
外包項(xiàng)目的管理更復(fù)雜,承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)更大,溝通協(xié)調(diào)更困難,管理難度和不可控度要遠(yuǎn)
遠(yuǎn)高于內(nèi)部項(xiàng)目,需要更緊密的進(jìn)度和質(zhì)量監(jiān)控。


這類在項(xiàng)目啟動(dòng)前,往往先由甲方的A業(yè)務(wù)部門提出需求,再由B部門整理需求,然后
再選擇相應(yīng)的軟件開(kāi)發(fā)供應(yīng)商(乙方),之后就是和外包方簽訂軟件外包服務(wù)合同。合
同簽訂后,外包實(shí)施方就開(kāi)始著手軟件的需求分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試等工作,期間外
包方和實(shí)施方要進(jìn)行多次的溝通和協(xié)調(diào),最終項(xiàng)目開(kāi)發(fā)結(jié)束,由外包方進(jìn)行驗(yàn)收。


甲方負(fù)責(zé)這種項(xiàng)目的人員有熟悉軟件開(kāi)發(fā)的、也有不是軟件專業(yè)出身的,有經(jīng)理級(jí)的
人員也有工程師級(jí)的人員,他們都有相同的感覺(jué):設(shè)備采購(gòu)、安裝、實(shí)施項(xiàng)目即使再大
也比較可控,而軟件項(xiàng)目即使比較小也難以控制,一旦項(xiàng)目開(kāi)始啟動(dòng)幾乎就象逐漸陷入
泥沼一樣,騎虎難下。經(jīng)常困惑甲方人員的問(wèn)題包括:


?
甲方和外包方(乙方)的責(zé)任分別是什么?雙方各自應(yīng)具備什么樣的資源?如何界定清
楚才能避免日后發(fā)生互相推諉的情況?

?
在簽合同前外包方(乙方)把自己包裝得很漂亮,但真正一開(kāi)發(fā)起來(lái)他們表現(xiàn)出很多問(wèn)
題:人手不足、業(yè)務(wù)不熟、文檔不齊也不規(guī)范、進(jìn)度越拖越離譜,難道非得中途再換
外包方嗎?但如果不換則這個(gè)項(xiàng)目就象陷入了泥潭一樣。怎么辦?這些事能不能事先
考慮到呢?

?
設(shè)備采購(gòu)的費(fèi)用很明確、很好定,而軟件是無(wú)形的產(chǎn)品,那么對(duì)于這種無(wú)形的產(chǎn)品該怎
樣確定成本呢?由甲方說(shuō)了算或者光聽(tīng)任乙方憑空?qǐng)?bào)價(jià)都不合適吧?是靠雙方討價(jià)還
價(jià)砍出來(lái)的嗎?

?
開(kāi)發(fā)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)原定的需求不夠完整或不夠完美,向外包開(kāi)發(fā)方提出需求變更,但外
包方不太樂(lè)意,有時(shí)甚至百般推托,說(shuō)他們?nèi)耸植粔?、成本有限,或推說(shuō)對(duì)將來(lái)的系
統(tǒng)有影響。一開(kāi)始就定出完美的需求是不可能的,而變更又很難做。我們?cè)撛趺崔k?



?
這種軟件外包項(xiàng)目的項(xiàng)目計(jì)劃該由誰(shuí)來(lái)制定?如何制定?項(xiàng)目過(guò)程中又應(yīng)該如何調(diào)整原
有計(jì)劃?

? 在整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,應(yīng)何時(shí)和如何監(jiān)管?該管什么不該管什么?

? 在外包項(xiàng)目中有哪些風(fēng)險(xiǎn)?應(yīng)該如何預(yù)防和監(jiān)控?

?
外包方(乙方)說(shuō)開(kāi)發(fā)完畢,甲方怎么確認(rèn)軟件確實(shí)做好了?是去試用、用滿意了再付
款?還是……

2. 課程目標(biāo)
a) 掌握軟件外包項(xiàng)目的基本管理模式
b) 獲得關(guān)于軟件外包項(xiàng)目常見(jiàn)疑難的解決之道
c) 了解外包方常用的對(duì)甲方不利的伎倆及應(yīng)對(duì)方法


3. 課程特點(diǎn)
課程充分貼近和挖掘軟件外包業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和難點(diǎn),培訓(xùn)中以具體案例作為引導(dǎo),
全面分析和講述從軟件外包方的選擇、需求分析、外包資源及責(zé)任管理、項(xiàng)目計(jì)劃、
項(xiàng)目過(guò)程的監(jiān)管和協(xié)調(diào)直至項(xiàng)目測(cè)試收尾驗(yàn)收軟件外包全過(guò)程的問(wèn)題、方法和解決方
案,是專門為軟件外包實(shí)施人員量身定制的一門項(xiàng)目管理課程。


4. 適合對(duì)象
金融業(yè)、電信業(yè)及大型企業(yè)和國(guó)家某些政府部門的IT
信息中心的軟件外包項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理,主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,或者在軟件項(xiàng)目中外包
方的接口人。


5. 解決問(wèn)題
a) 對(duì)軟件外包方的選擇和合同條款問(wèn)題
b) 需求定義和需求變更的問(wèn)題
c) 軟件外包方項(xiàng)目費(fèi)用的確定問(wèn)題
d) 項(xiàng)目計(jì)劃制定問(wèn)題
e) 外包方的資源保障問(wèn)題
f) 對(duì)外包方的過(guò)程監(jiān)控和進(jìn)度控制問(wèn)題
g) 雙方協(xié)同工作、分工合作問(wèn)題
h) 軟件測(cè)試和驗(yàn)收問(wèn)題


6. 課程時(shí)長(zhǎng)
2天(每天7小時(shí))


7. 曾接受該培訓(xùn)的礪志咨詢客戶:

中國(guó)銀行、廣東電信、招商銀行、興業(yè)證券、平安保險(xiǎn)、卓望數(shù)碼、福建興業(yè)銀行、
福建移動(dòng)、中國(guó)集裝箱集團(tuán)、深圳移動(dòng)、重慶移動(dòng)、郴州移動(dòng)、珠海移動(dòng)、汕頭移動(dòng)
、揭陽(yáng)移動(dòng)、惠州電信、珠海電信……

8. 課程大綱

|章節(jié)號(hào)|章節(jié)名稱 |內(nèi)容 |
|1 |引 案例分析 |引導(dǎo)出軟件外包項(xiàng)目的常見(jiàn)硬傷,總結(jié)應(yīng)管理的 |
| | |要素 |
|2 |總體框架,思路 | |
|3 |外包方選擇及簽約|[3.1] 案例分析 |
| |要點(diǎn) |[3.2] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[3.3] 如何了解外包方 |
| | |[3.4] 如何進(jìn)行招標(biāo) |
| | |[3.5] 如何確定外包方的成本 |
| | |[3.6] 如何比較、評(píng)判外包方 |
| | |[3.7] 如何簽約 |
| | |[3.8] 總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|4 |需求管理 |[4.1] 案例分析 |
| | |[4.2] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[4.3] 如何得到最后真正有用的需求 |
| | |[4.3.1]什么是原始需求、正式需求 |
| | |[4.3.2 ]誰(shuí)來(lái)提出需求 |
| | |[4.3.3] 如何說(shuō)明自己的需求 |
| | |[4.3.4] 如何與外包方討論并確認(rèn)需求 |
| | |[4.3.5] 外包方該負(fù)責(zé)做什么、怎么做 |
| | |[4.4]如何進(jìn)行需求變更對(duì)我方更有利 |
| | |[4.4.1] 如何提出變更 |
| | |[4.4.2] 如何判斷該不該變更 |
| | |[4.4.3] 如何操作變更 |
| | |[4.5]總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|5 |組織、責(zé)任和資源|[5.1] 案例分析 |
| |管理 |[5.2] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[5.3] 組織結(jié)構(gòu)及責(zé)任 |
| | |[5.3.1] 我方采用什么組織負(fù)什么責(zé)任 |
| | |[5.3.2] 外包方采用什么組織負(fù)責(zé)什么責(zé)任 |
| | |[5.3.3] 雙方如何配合 |
| | |[5.3.3] |
| | |[5.4]外包方資源管理 |
| | |[5.4.1]外包方該用多少人、什么人 |
| | |[5.4.2]如何保證項(xiàng)目有足夠的外包方資源 |
| | |[5.5]總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|6 |項(xiàng)目計(jì)劃 |[6.1] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[6.2] 誰(shuí)、如何制定項(xiàng)目計(jì)劃 |
| | |[6.3] 應(yīng)對(duì)哪些方面作出計(jì)劃 |
| | |[6.4] 項(xiàng)目過(guò)程中如何調(diào)整計(jì)劃 |
| | |[6.5] 總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|7 |過(guò)程監(jiān)管、協(xié)調(diào) |[7.1] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[7.2] 什么該管什么不該管 |
| | |[7.3] 什么時(shí)候監(jiān)管、用什么方式 |
| | |[7.4] 出了問(wèn)題如何協(xié)調(diào) |
| | |[7.5] 總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|8 |測(cè)試及驗(yàn)收 |[8.1] 常見(jiàn)錯(cuò)誤、風(fēng)險(xiǎn)和難題 |
| | |[8.2] 由誰(shuí)測(cè)試、誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)驗(yàn)收 |
| | |[8.3] 用什么方法測(cè)試軟件系統(tǒng) |
| | |[8.4] 軟件符合什么條件方可簽字驗(yàn)收 |
| | |[8.5] 系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行后如何保證初期的維護(hù) |
| | |[8.6] 總結(jié):外包方常用招數(shù)及其應(yīng)對(duì)方法 |
|9 |總結(jié) | |

 

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|主題|內(nèi)容細(xì)分|時(shí)長(zhǎng)||第一部分軟技能的意義和引導(dǎo)案例||1軟技能對(duì)項(xiàng)目管理的重要意義及其應(yīng)用場(chǎng)合|10分鐘||2引導(dǎo)案例,總結(jié)軟技能應(yīng)用的結(jié)構(gòu):策略、溝通方式、態(tài)度|20分鐘||第二部分研討內(nèi)部團(tuán)隊(duì)管理||1團(tuán)隊(duì)建設(shè)常用方法和技巧|40分鐘||2內(nèi)部團(tuán)隊(duì)管理實(shí)景演練|||2.1|①問(wèn)題引導(dǎo)及提示|75分鐘||情景一:如何說(shuō)服團(tuán)|②演練及點(diǎn)評(píng)|||隊(duì)成員一

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房地產(chǎn)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程方案PMI注冊(cè)課程編號(hào):PM008適合對(duì)象:房地產(chǎn)企業(yè)的工程、設(shè)計(jì)管理人員及市場(chǎng)、銷售、房地產(chǎn)企業(yè)中的各部門的管理和執(zhí)行人員建議天數(shù)/學(xué)時(shí):2天,14學(xué)時(shí)(可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整)培訓(xùn)證書:學(xué)員將獲得美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMI注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)證書,證書上將注明學(xué)員已獲得14個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)的積分授課形式:突出“實(shí)戰(zhàn)”特點(diǎn),注重應(yīng)用

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課程二:軟件開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目管理PMI注冊(cè)課程編號(hào):PM006適合對(duì)象:軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目監(jiān)管部門的人員、項(xiàng)目骨干等建議天數(shù)/學(xué)時(shí):2天,14學(xué)時(shí)(可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整)培訓(xùn)證書:學(xué)員將獲得美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)PMI注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)證書,證書上將注明學(xué)員已獲得14個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)的積分,可作為學(xué)員報(bào)考PMP的有效依據(jù)授課形

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1.了解作為一個(gè)研發(fā)制造型企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理該管什么,以及管理的思路和框架2.掌握從需求溝通,到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原材料采購(gòu),樣品生產(chǎn),直至小批量生產(chǎn),量產(chǎn)全過(guò)程的項(xiàng)目管理要點(diǎn)。3.掌握制造業(yè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的編制方法,會(huì)編制全面的研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃:-分析需求,界定項(xiàng)目范圍-分析關(guān)鍵路徑,制定WBS-為項(xiàng)目成員分工-估算工作量和人工成本-分析風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施4.掌握研發(fā)項(xiàng)目的執(zhí)行

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