《提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則》

  培訓(xùn)講師：張樂(lè)之

講師背景：
張樂(lè)之老師★教育學(xué)碩士學(xué)位★曾任世界著名的跨國(guó)電信設(shè)備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶(hù)經(jīng)理★情境領(lǐng)導(dǎo)等系列國(guó)際著名課程授證全球資源講師★授證MASTERTRAINER★著名的變革管理沙盤(pán)模擬授證講師★國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練，引導(dǎo)師★HBDI全腦優(yōu)勢(shì)授證 詳細(xì)>>

張樂(lè)之
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《提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則》詳細(xì)內(nèi)容

《提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則》

702310340995從依賴(lài)走向獨(dú)立，從獨(dú)立走向互賴(lài)，全面提升個(gè)人效能!！
00從依賴(lài)走向獨(dú)立，從獨(dú)立走向互賴(lài)，全面提升個(gè)人效能!！提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則
——一個(gè)長(zhǎng)期廣受歡迎的提升個(gè)人效能的經(jīng)典課程——
如何能從消極被動(dòng)走向積極主動(dòng)，建立操之在我、自行負(fù)責(zé)的心態(tài)？
如何建立內(nèi)在的方向感和持久的動(dòng)力與激情，以終為始的指導(dǎo)當(dāng)前行動(dòng)？
如何把關(guān)注點(diǎn)放到最重要的事，忙而不亂，一步步實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)？
做到以上三點(diǎn)，你就能從依賴(lài)走向獨(dú)立，建立積極的值得信賴(lài)的個(gè)人影響力，走向獨(dú)善其身的個(gè)人成功！
如何建立雙贏的思維，為合作打下互信互利的基礎(chǔ)？
如何先了解他人再尋求別人的了解，帶著同理心溝通建立真正的理解？
如何發(fā)現(xiàn)并整合差異，協(xié)作增效地實(shí)現(xiàn)合作共贏？
如果你能做到以上三點(diǎn)，你就能從獨(dú)立走向互賴(lài)，建立共贏的人際影響力，走向兼達(dá)天下的公眾成功！
如果團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都能以此提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，就能建立互信互賴(lài)，合作共贏的文化！
本課程通過(guò)改變員工的工作習(xí)慣和固定思維，培養(yǎng)員工“積極”、“客觀”、“雙贏”的思想，訓(xùn)練員工更好地處理與客戶(hù)、同事、上下級(jí)等各方面的人際關(guān)系，全方位提高工作效能，將良好的工作習(xí)慣滲透到團(tuán)隊(duì)及整個(gè)組織，使團(tuán)隊(duì)和組織效能自?xún)?nèi)而外得到根本性改善。
基本信息
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各階層管理者及員工
培訓(xùn)學(xué)時(shí)：14小時(shí)
實(shí)施方式：本課程為互動(dòng)式培訓(xùn)，采用講授、分組研討、（錄相）案例分析、小組競(jìng)賽、模擬角色扮演等方式進(jìn)行。
建議人數(shù)：20-30人（30人以?xún)?nèi)）
課程效益
通過(guò)完成本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)習(xí)到：
大幅度提升員工的自信和工作熱情，提高直面困難和挑戰(zhàn)困難的勇氣。
改變工作態(tài)度和思維方法，杜絕抱怨，把關(guān)注點(diǎn)從"環(huán)境（領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶(hù)等）為什么這樣對(duì)待我？"轉(zhuǎn)移到"環(huán)境要求我做什么？"。
分清輕重緩急，優(yōu)先完成主要任務(wù)，提高工作效率。
培養(yǎng)雙贏思維，把上對(duì)下的監(jiān)督轉(zhuǎn)為自我約束和管理。
掌握傾聽(tīng)與反饋技巧，對(duì)內(nèi)減少無(wú)謂的人際沖突和工作失誤，對(duì)外提升客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
珍惜差異，學(xué)習(xí)"1＋1 > 2 "的要旨和方法，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)合綜效。。
課程大綱
基本理念
組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、人際領(lǐng)導(dǎo)力、管理領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)特征
提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的兩大重要思維
化原則為習(xí)慣
持續(xù)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力模型
活動(dòng)：找北
精彩視頻研討
主動(dòng)積極，自行負(fù)責(zé)
——自我創(chuàng)造愿景的原則
我有選擇的自由，并對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)
刺激與反應(yīng)之的空間
主動(dòng)積極人的四大特質(zhì)
人類(lèi)的四大天賦潛能
主動(dòng)積極與消極被動(dòng)的焦點(diǎn)
鏡子文化與電筒文化
影響圈與關(guān)注圈
案例研討：困惑的李軍
精彩視頻研討
明確使命，始于當(dāng)下
——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造
心方向與激情
4L平衡理論
寫(xiě)下你的個(gè)人使命宣言
個(gè)人案例分享
精彩視頻研討
把握方向，要事優(yōu)先
——自我管理的原則
做一個(gè)高效能的人
指南針和鐘表：方向和時(shí)間哪個(gè)重要
時(shí)間矩陣
高效能的生活在第二象限
忙人的告白
個(gè)人效能管理六個(gè)步驟
精彩視頻研討
互尊互惠，尋求共贏
——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
高效、長(zhǎng)期的關(guān)系以互敬互利為基礎(chǔ)。
人際交往的六種思維模式
雙贏的四層面
雙贏品格：正直、成熟的人格特質(zhì)及富足心態(tài)
雙贏關(guān)系：情感帳戶(hù)
雙贏協(xié)議
雙贏制度與流程
精彩視頻研討
互動(dòng)活動(dòng)： 誰(shuí)贏得多
相互理解，真誠(chéng)相待
——有效溝通的原則
高效能的交流以理解為基礎(chǔ)
先傾斷后開(kāi)藥方
傾聽(tīng)的層次
自傳式回應(yīng)
同理心傾聽(tīng)
精彩視頻研討
互動(dòng)活動(dòng): 擦亮眼睛
尊重差異，協(xié)作增效
——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則
整體大于部分之和
如何做到1+1>2
協(xié)作增效的障礙
六大人際差異
如何面對(duì)差異產(chǎn)生增效
精彩視頻研討
群體頭腦風(fēng)暴

 

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