高效職業(yè)生產(chǎn)力

  培訓(xùn)講師:劉劍

講師背景:
主講專家:劉劍企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;北京大學(xué)訪問學(xué)者、北大政府管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課題主任;北大、清華、浙大、交大、廈大、臺(tái)大等多所高校特邀教授;世界最大慈善組織——國際獅子會(huì)在中國大陸的創(chuàng)會(huì)會(huì)員;實(shí)修實(shí)證道家太極、佛理禪機(jī)數(shù)十年,學(xué)參東西智慧;創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo) 詳細(xì)>>

劉劍
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高效職業(yè)生產(chǎn)力詳細(xì)內(nèi)容

高效職業(yè)生產(chǎn)力


課程背景:
歷經(jīng)十年千錘百煉,精雕細(xì)琢
近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領(lǐng)導(dǎo)者親歷見證
提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)效能,啟動(dòng)企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典
高效職業(yè)生產(chǎn)力
為您解決三大問題:
什麼是真正的職業(yè)人?
如何經(jīng)營自已的職業(yè)生涯?
如何使自己和組織共同成功?

訓(xùn)練內(nèi)容:
1.課程三大原理
2.個(gè)人學(xué)習(xí)的四個(gè)前提
3.我的承諾度
4.效能公式
5.職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略
6.職業(yè)人格局
7.態(tài)度決定一切
8.五段位訓(xùn)練
9.壓力歸零管理
10. 解除限制性信念
11.追求型價(jià)值觀與逃避型價(jià)值觀
12.“注意范圍”與“影響范圍”
13. 付出與索取的關(guān)系
14.職業(yè)生產(chǎn)力經(jīng)營策略
15.職業(yè)生涯十個(gè)時(shí)期
16.職業(yè)人四大病毒
17.職業(yè)人三敬
18.高效職業(yè)生產(chǎn)力的四大策略
19.職業(yè)化信念
20.個(gè)人魅力行為秘籍
21.經(jīng)理人的六誤區(qū)
22.輔佐上司的八個(gè)原則
23.組織內(nèi)溝通技巧
24.做個(gè)受歡迎的人
25.職業(yè)目標(biāo)設(shè)定


 

劉劍老師的其它課程

壓力歸零管理   11.15

課程背景:·兩天全互動(dòng)訓(xùn)練·釋放壓力困束·暢享生命精彩·全面提升工作績效壓力歸零管理(五形八法)訓(xùn)練內(nèi)容:▲壓力樹▲壓力的五種形態(tài):1.情感敲詐2.限制性信念3.習(xí)慣舒適區(qū)4.參照系統(tǒng)5.身心無力▲四維系統(tǒng)解壓▲八種壓力歸零技巧:1.定義2.感恩3.太極溝通法4.時(shí)間線目標(biāo)法5.時(shí)間管理6.禪修7.突破8.配得感[pic][pic]

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只要是一個(gè)正常人,我都可以把他培養(yǎng)成卓越的領(lǐng)導(dǎo)者——西點(diǎn)軍校前校長戴夫·帕爾默將軍課程特色關(guān)注實(shí)戰(zhàn)以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,關(guān)注每一個(gè)策略的可操作性;互動(dòng)演習(xí)通過互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)員更多的參與、體驗(yàn)、分享和討論;深入淺出訓(xùn)練導(dǎo)師把現(xiàn)代企業(yè)管理實(shí)踐結(jié)合近三十年的“太極拳”參悟,使復(fù)雜的問題簡單化,深?yuàn)W的理論通俗化;中西案例以“五段位”訓(xùn)練法解析實(shí)踐中的成敗案例,使它們都有

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歷經(jīng)十年千錘百煉,精雕細(xì)琢近千家優(yōu)秀企業(yè)、上萬名領(lǐng)導(dǎo)者親歷見證提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)效能,啟動(dòng)企業(yè)執(zhí)行核爆力的經(jīng)典之作[pic]訓(xùn)練理念1、領(lǐng)導(dǎo)效能=執(zhí)行效果÷耗費(fèi)心力;2、強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)、兩種能力”即:職業(yè)化意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力;3、訓(xùn)練與培訓(xùn)的不同在于:培訓(xùn)注重知識(shí)本身的轉(zhuǎn)移,強(qiáng)調(diào)“知道”;而訓(xùn)練注重技巧的熟練運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)的是“做到”;4、任何行為模式的轉(zhuǎn)變

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課程大綱:  1、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力  ▲課程三大原理  ▲改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量  ▲企業(yè)人執(zhí)行力癥候群  ▲領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力  2、高效個(gè)人生產(chǎn)力  ▲領(lǐng)導(dǎo)力格局的七個(gè)層次  ▲職業(yè)“定位”與“定義”的思考策略  ▲高效個(gè)人生產(chǎn)力的四個(gè)策略  ▲注意范圍與影響范圍的生產(chǎn)力  3、職業(yè)化信念體系  ▲高效的職業(yè)行為觀念  ▲發(fā)展職業(yè)可靠性的七個(gè)原則  ▲感恩的

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正能量   01.01

層次/表現(xiàn):資源(外在人事物時(shí)地)行為(過程、內(nèi)容、做法)能力(其它可能、怎樣做)系統(tǒng)(憑借的運(yùn)作系統(tǒng))價(jià)值(重要的)信念(應(yīng)該怎樣、得與失)身份(我是誰)靈性(我與世界的關(guān)系)負(fù)能量:經(jīng)驗(yàn)、傷害、形而下、評(píng)價(jià)、批評(píng)、貧窮、師長、同事、不得不亞健康、消極、溫水、怨怒、隨性、辛苦、折扣、生活習(xí)慣、拖拉封閉、混亂、無學(xué)習(xí)規(guī)劃、繁忙、控制欲、世界警察、官僚專業(yè)知識(shí)

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1、質(zhì)量的迷思——認(rèn)為質(zhì)量是指好,或奢侈,或光鮮,或重量等,這些不明確的定義,將質(zhì)量管理的過程變成許多事件,而不是完善的管理紀(jì)律。——認(rèn)為質(zhì)量是無形的,因此是無法衡量的?!詾橛兴^「質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)」,關(guān)于質(zhì)量,多年來的流俗之見認(rèn)為,做太好是劃不來的?!J(rèn)為質(zhì)量問題的禍?zhǔn)自诠と??!J(rèn)為質(zhì)量源自質(zhì)量部門。質(zhì)量是行動(dòng)的結(jié)果,不是單靠管區(qū)警察就能做到的東西。2、

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卓越管理效能   01.01

1、前言▲領(lǐng)導(dǎo)原理▲“定位”與“定義”2、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀▲組織執(zhí)行力癥候群▲改善組織執(zhí)行力的三個(gè)變量▲團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)▲組織的核心價(jià)值觀▲卓越領(lǐng)導(dǎo)成長模式▲領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)主要技能▲領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次3、高效職業(yè)生產(chǎn)力▲企業(yè)人四大病毒▲高效職業(yè)生產(chǎn)力的四個(gè)策略4、領(lǐng)導(dǎo)效能策略▲領(lǐng)導(dǎo)魅力十大行為秘籍▲檢查的三個(gè)目的▲領(lǐng)導(dǎo)人推動(dòng)執(zhí)行力的七個(gè)方案▲經(jīng)理人

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