行之有效的績效管理培訓內(nèi)容
行之有效的績效管理培訓內(nèi)容詳細內(nèi)容
行之有效的績效管理培訓內(nèi)容
|課程議題三:行之有效的績效管理 |
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|第一部分:現(xiàn)狀評點與系統(tǒng)難題突破 |
|·事與愿違的績效實施現(xiàn)狀評點 |
|·究其根源在于“面”和“點” |
|·全視角審視績效管理體系勾稽關系 |
|·績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略落實 |
|·績效管理實施的三個要點 |
|·行之有效的績效管理系統(tǒng)循環(huán) |
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|第二部分:行之有效的績效指標 |
|·績效標準、績效標志與績效標度 |
|·從職位說明中提取績效標志的錯誤評點 |
|·有效的關鍵在于指標的個性化 |
|【案例】什么是個性化績效指標 |
|【案例】實施指標個性化的三個關鍵步驟 |
|【案例】指標質(zhì)量檢測的要點與操作方法 |
|【案例】指標關聯(lián)性分析 |
|【案例】績效指標分類/篩選與指標庫建立 |
|·績效指標庫的正確運用 |
|·對于不同任職人的指標選用要點 |
|·對于不同績效期間的指標選用要點 |
|·績效標志的界定的步驟與操作要點 |
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|第三部分:行之有效的績效量化 |
|·績效目標值的設定要點 |
|·績效量化的方法與數(shù)據(jù)來源 |
|·軟指標的轉(zhuǎn)化與量化 |
|【案例】某職能部門軟指標量化 |
|·權重設置中的四個操作要點 |
|【案例】權重設定方法介紹 |
|【案例】某技術類職位軟指標量化 |
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|第四部分:行之有效的問題分析與探討 |
|·績效結果的統(tǒng)計與分析 |
|·差異的調(diào)整與方法應用 |
|·績效結果的應用常見問題解析 |
|·績效文化的問題解析與交流 |
|【案例】非財務指標應用的常見問題解析 |
|·現(xiàn)場咨詢——個性化問題交流與探討 |
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