TTT內部培訓師培訓——初級班

  培訓講師：陳寶光

講師背景：
陳寶光先生u深圳中商國際學院高級研究員u浙江大學、亞太管理學院總裁班客座教授uAACTP國際訓練協(xié)會PTT職業(yè)培訓師u中山大學、浙江總裁班特聘培訓師u臺灣巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問個人資歷u曾任臺灣翔洸電子集團CEO兼內部高級培 詳細>>

陳寶光
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TTT內部培訓師培訓——初級班詳細內容

TTT內部培訓師培訓——初級班
一、培訓師應具備的特質
    受歡迎的培訓師有哪些特點
    不受歡迎的培訓師是什么原因
    培訓師的四個“專業(yè)”
    培訓師的基本勝任素質

二、成人培訓基本原則（活動研討）
    成年人的學習有何特點
    成人喜歡的課堂氣氛
    培訓師與老師的區(qū)別
    信心、信任與尊重
    四種不同的學習風格
    測試：學習風格測試

三、培訓師職業(yè)魅力塑造
    聲音形象訓練
    外在形象包裝（著裝、化妝、發(fā)型、…）
    培訓師禮儀要求（服飾、姿態(tài)、眼神、手勢禮儀、個人風格造型、…）
    現(xiàn)場演練：培訓師的形象包裝于禮儀

四、培訓組織與實施
    培訓業(yè)務流程
    培訓需求調查與分析體系
    培訓行政事務工作的開展事項
    培訓前中后的重要性分析
    培訓前中后的助教工作

五、培訓師的培訓輔助工具
    視覺、視聽、感覺輔助工具 
    講義以及其它書面材料
    如何選擇適用的輔助工具
    各種輔助工具的特點
    你需要多少種媒體工具
    如何使用輔助工具

六、專業(yè)開場和收尾技巧
    培訓師的入場與站位
    進行開場時的五要點：引子、點題、介紹
    收益點、共識 
    12種引人入勝的開場技巧
    6種常用的結尾方法運用
    5種擯棄的結尾
    現(xiàn)場演練：如何開場和收尾

七、如何克服緊張情緒
    緊張的原因是什么
    什么情況下會緊張
    消除緊張的方法有哪些
    什么是“支撐物”？常見的支撐物有哪些
    如何運用支撐物來消除緊張情緒
    什么是培訓師的“舒適地帶”
    培訓師應如何面對“舒適地帶”的誘惑？
    現(xiàn)場演練：如何克服緊張情緒

八、活躍課堂氣氛的技巧
    學員競賽
    音樂
    課程輔助道具
    貼畫與視頻教學
    案例討論
    游戲工具的使用
    板書與各類演示技巧
    現(xiàn)場演練：活躍課堂氣氛的技巧

 

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