領導統御研習

  培訓講師：司徒開平

講師背景：
司徒開平老師著名實戰(zhàn)派供應鏈管理專家國家注冊企業(yè)培訓師清華、上海交大客座教授中國企業(yè)聯合會特聘專家中小企業(yè)局培訓中心特聘專家聚成集團特聘講師中英雙語授課的實戰(zhàn)型專家現代物流管理專業(yè)碩士和經濟學學士,國家二級物流師資格。具備20年從事生產運營 詳細>>

司徒開平
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領導統御研習詳細內容

領導統御研習
         中國現代環(huán)境下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)
         學習組織行為的警惕
         改善質量和生產率
         改善團隊(人際技能)的力量
         管理勞動力多元化
         有效解決授權盲點
         激發(fā)革新和變革
         處理應付“臨時性”
         因應員工忠誠性減弱的問題
         改善道德行為
         組織行為的定義
         組織行為研究的目的
         組織行為研究的三個層次
         組織行為研究的程序
         影響個體行為的主要變項
         個體變項的傳記特征
         文化差異屬性與人格特質
         性別歷程與人格特質
         成長歷程與人格特質
         『人際對應』----價值觀及態(tài)度的變化
         個體變項的能力
         個體變項的人格特質
         十六種人格特質類型
         個體變項的人格特質
         霍蘭德的人格類型與職業(yè)適性
         性格屬性與行為特質
         職業(yè)傾向與需要的性格特征n         
         姓名學看人格特征傾向
         個體變項的學習
         學習有效方法的實務應用
         改變態(tài)度 
         對工作不滿意的反應
         影響知覺的因素
         個體變項的知覺
         五大變項對經理人的啟示
         三需求理論
         X理論與Y理論
         行為的基本心理過程
         激勵分類
         激勵原則
         非正式獎勵重要性及五大技巧
         獎勵的重要性
         你怎樣激勵工人提高質量
         激勵理論對經理人的啟示
         需要與激勵策略
         部屬(員工)的需求
         員工需求不滿的行為表現
         日本上班族選擇職業(yè)重視什幺
         影響員工工作意愿重大因素
         員工需求不滿的管理
         群體及群體分類
         人為什么會加入群體
         群體行為影響變項
         群體效率、效果的群體會議

 

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供應商成本控制與質量意識培訓1.前言1.價值鏈模型2.全面成本周期3.成本工具選擇4.價值鏈/流背景5.當今生產系統的方式6.增值Vs.非增值，七種浪費7.價值流圖分析－案例8.改善：PDCA管理循環(huán)、大屋法、防呆法、成本管理、精益辦公室二、工廠成本控制與降低：制造成本篇1.持續(xù)改進活動（KAIZEN）2.問題解決3.Kaizen活動過程4.Kaizen優(yōu)先

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Oslash;生產的本質和形態(tài)：u預估生產；u訂貨生產；u混合生產的特征；Oslash;生產管理的范疇:u產銷協調的形式和作用u產銷工作流程圖u生產計劃的內涵,任務和用途u生產計劃的種類內容和應具備的條件u生產計劃的標準u途程計劃的內容,要點和編制u途程計劃表的實例u負荷計劃的目的和標準u生產能力的掌握u生產能力不足時的應對u案例分析Oslash;訂貨式生產

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Oslash;生產管理科學的源起u生產管理的定義及要點u生產管理的程序及體系u生產管理的范疇與績效指標u生產管理的現場管制的體系Oslash;現場改善的五大工具u合理化現場改善的現場中心主義u合理化現場改善的現場改善屋與消除浪費u合理化現場改善的7S活動sup2;7S的哲學思想sup2;7S的原理原則sup2;7S的手法、技巧u合理化現場改善的標準化sup2

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課程背景：生產計劃管理，往往被多數人理解為生產排產，或者是生產排程，但實際上，這僅僅是生產計劃的一小部分，也是管理難度比較小的一部分，更為重要的是，生產系統也需要預測，即根據營銷預測、生產系統狀況、生產能力、資金狀況等資源，在生產系統均衡的前提下，利用科學的方法進行生產預測，以便能夠使得生產資金占用達到小，成本低。生產計劃管理，還要求更好地考慮和均衡所有的生

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前言：1、管理溝通的關鍵——解決問題2、為什么要學管理溝通3、管理的核心——就是溝通4、分享——彼得·德魯克5、溝通的核心內容一、為什么需要溝通與管理溝通？1、溝通與管理溝通的關系？2、溝通的價值？3、游戲練習4、形成團隊的原因和團隊的分類5、高效團隊的特征6、如何創(chuàng)建工作團隊7、你的團隊請哪些人上車8、組織的團隊精神的4個方面9、語言溝通與非語言溝通10、

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前言1倉儲管理的重要意義2物料保管的七大原則3八部曲關鍵管理模式4物資存放的十個原則和方法第1章倉儲管理概述1.1倉儲的產生和發(fā)展1.2倉儲的地位與作用1.3倉儲管理1.4倉儲與現代物流1.5倉庫的功能與分類1.6倉庫的結構與布局1.7自動化立體倉庫1.8倉儲設備選擇與管理第2章倉儲流程管理2.1入庫管理◆入庫前的準備工作、確定貨位和堆碼方式◆貨物堆碼的方式

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