(二) 具體內(nèi)容

結(jié)構(gòu)化思維（金字塔原理）與辦公軟件技能指導下的職業(yè)化工作匯報   09.13

《用結(jié)構(gòu)化思維模式指導辦公軟件應用技能》針對匯報類工作的呈現(xiàn)與訓練篇基本情況1課程背景?在工作中遇到棘手問題時，您是否常常感到無從下手？?在與領(lǐng)導、同事、下屬溝通時，您是否常常感到相互理解很難？?在員工提交的文字報告中，您是否常常感覺其內(nèi)容讓讀者困惑？?在演講展示的過程中，您是否常常感覺PPT沒有起到輔助演講和內(nèi)容表達的功效？?金字塔原理是麥肯錫核心工具之一

 講師：馬力詳情

《借Excel提升職業(yè)化數(shù)據(jù)處理、分析和表達能力》第二階段   01.01

創(chuàng)建可以有效使用的電子表格（必會內(nèi)容）這部分教學內(nèi)容主要是回顧Excel第1階段的必會應用內(nèi)容。包括：制表目標與表體結(jié)構(gòu)搭建的關(guān)系，數(shù)據(jù)輸入準確性和有效性的處理方法和技巧；可操作對象的選擇及“編輯”、“修飾”目的和技巧；電子表格的保存與打印技術(shù)要點等。目的在于，避免生產(chǎn)的垃圾數(shù)據(jù)影響分析結(jié)果，為靈活處理和分析數(shù)據(jù)做好思想和物質(zhì)的準備。從表格數(shù)據(jù)中靈活有效的獲

 講師：馬力詳情

職業(yè)辦公能力訓練課程   01.01

一、職業(yè)化辦公工作能力與個人基礎(chǔ)素質(zhì)1.職業(yè)化辦公工作能力的主要標準定義：職業(yè)能力體現(xiàn)于員工對職業(yè)規(guī)范的理解和執(zhí)行能力。主要包括三方面內(nèi)容：，是否明確自己應該做什么，即“該做什么、不該做什么”。以此確定工作方向。第二，能否明確職業(yè)規(guī)范及工作流程，即“先做什么、后做什么”。以此明確事務(wù)規(guī)律。第三，才是掌握如何做，即具體的工具和操作方法，并在高效、高質(zhì)的過程中達

 講師：馬力詳情

管理類Office課程---Project和Visio   01.01

1.借助Project提升項目管理和跟蹤能力（6h～12h）針對項目管理的規(guī)則和要求，按項目創(chuàng)建的規(guī)范流程介紹Project軟件功能的使用。包括規(guī)劃創(chuàng)建項目文檔、簡單資源管理，以及常規(guī)項目跟蹤等。具體內(nèi)容包括：教學階段主要教學內(nèi)容解任務(wù)并建立項目管理文檔—理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主

 講師：馬力詳情

PPT與演講表達控制   01.01

課程詳情請咨詢課程顧問。

 講師：馬力詳情

借PowerPoint提升職業(yè)化演講、表述及展示能力   01.01

教學階段主要教學內(nèi)容按演講規(guī)則建立演示文稿的結(jié)—演講規(guī)律和演示文稿制作特點：演講規(guī)律（看、聽、記），多視圖工作環(huán)境、多角色分工規(guī)律（演示文稿制作者、演講者），有效表達元素（圖形字符、表格和圖表、繪畫圖片、聲音和電影）；—演示文稿的結(jié)構(gòu)：片頭和摘要頁制作，結(jié)構(gòu)編輯（大綱視圖、升降級、位移和展開、折疊技巧）；—幻燈片頁處理：處理對象（文本、框、頁），編輯（與位置

 講師：馬力詳情

借Word提升職業(yè)化行文寫作與表述能力   01.01

教學階段主要教學內(nèi)容按規(guī)范流程制作電子文稿—職場行文規(guī)范及人與計算機交流的基本方法：規(guī)范行文特點和職業(yè)化電子文稿的評價標題（“文檔結(jié)構(gòu)圖”、“樣式和格式”窗格），人機交流方法（光標特點及解讀、工具按鈕狀態(tài)與格式對應關(guān)系、菜單分布規(guī)律），空格使用亂版處理技巧；—輸入規(guī)則和技巧：鍵盤控制（中英鍵盤及標點切換、輸入法選擇、全半角切換），輸入技巧（漢字輸入技巧、符號

 講師：馬力詳情

借助Project提升項目管理和跟蹤能力   01.01

教學階段主要教學內(nèi)容解任務(wù)并建立項目管理文檔—理論準備階段：概述項目管理（目標、對象、條件限制、理論機制等），認識Project軟件工作環(huán)境。如表（主要項目包括：項目名稱、類型、工期、資源、說明）、甘特圖等—項目規(guī)劃階段：包括：創(chuàng)建項目（創(chuàng)建時間、任務(wù)關(guān)系、起止日期等）—創(chuàng)建任務(wù)階段：創(chuàng)建各類任務(wù)（普通、周期、階段點、摘要、關(guān)鍵等）、建立任務(wù)的結(jié)構(gòu)關(guān)系（升降

 講師：馬力詳情

借Outlook養(yǎng)成事務(wù)記錄查詢和跟蹤的良好習慣   01.01

教學階段主要教學內(nèi)容建立電子郵件管理系統(tǒng)—個人Outlook工作環(huán)境搭建：啟動Outlook，認識工作項目和界面工具；建立個人賬戶資料及聯(lián)系資料（郵箱申請、賬戶配置及測試、初始狀態(tài)設(shè)置）等；—建立聯(lián)系人資料庫：添加聯(lián)系人、創(chuàng)建聯(lián)系人組、個性視圖設(shè)置、查找聯(lián)系人資料、生日提醒，從Excel導入（聯(lián)系人）資料，或?qū)С鰬玫?；—制作與發(fā)送電子郵件：設(shè)置郵件信息（收

 講師：馬力詳情

借Excel提升職業(yè)化數(shù)據(jù)處理、分析和表達能力   01.01

教學階段主要教學內(nèi)容創(chuàng)建結(jié)構(gòu)合理且數(shù)據(jù)準確、有效的電子表格（避免生產(chǎn)垃圾表格）說明數(shù)據(jù)管理的規(guī)則及規(guī)范建表的原則（展示問題、說明方法）—建立合理的表格結(jié)構(gòu)：認識數(shù)據(jù)規(guī)范和類型、明確正確搭建表結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)容，以及創(chuàng)建表格過程的注意事項；—控制數(shù)據(jù)的有效性：導致數(shù)據(jù)問題的原因，現(xiàn)有數(shù)據(jù)的調(diào)用法、批量數(shù)據(jù)的導入法，規(guī)范表頭的填充法，數(shù)據(jù)有效性的控制法；普通公式常規(guī)

 講師：馬力詳情