實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法（DOE）

  培訓(xùn)講師：黃熙華

講師背景：
黃熙華老師　　黃熙華,實(shí)戰(zhàn)型專家。先后在飛利浦、聯(lián)想等國內(nèi)外著名大企業(yè)從事品質(zhì)、工程和經(jīng)營管理工作二十余年，歷任經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理和總監(jiān)等職。在聯(lián)想集團(tuán)曾獲得聯(lián)想集團(tuán)首屆質(zhì)量奪標(biāo)獎(jiǎng)，聯(lián)想六西格瑪推進(jìn)委員會(huì)成員。黃老師不僅是一位質(zhì)量、工程和制造管 詳細(xì)>>

黃熙華
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實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法（DOE）詳細(xì)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法（DOE）

一．試驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

　　1.1 試驗(yàn)設(shè)計(jì)中的基本術(shù)語

　　1.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則

　　1.3 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的必要性

　　1.4 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型

　　1.5 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的策劃與安排

　　1.6 試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本步驟

二.方差分析

2.1 單因子方差分析

案例2.1.2:軸承直徑的方差分析，講解原理和公式，學(xué)員在老師提導(dǎo)下手算出結(jié)論。

案例2.1.2：焊接元件拉撥力方差分析，學(xué)員在老師指導(dǎo)下，采用MINITAB軟件運(yùn)算，

輸出結(jié)論和箱線圖。

　　2.2 兩因子方差分析

案例2.2.1:響應(yīng)變量產(chǎn)量與溫度、壓力兩因子的兩方差分析，minitab應(yīng)用。

 三.單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析

　　3.1 單向分類設(shè)計(jì)

案例3.1電子元件焊接拉撥力與焊接時(shí)間的試驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　3.2 多項(xiàng)式回歸分析

案例3.2 熱處理藝方差分析和回歸方程分析，應(yīng)用minitab得到回歸方程，并運(yùn)用殘

差分析模型是否有效。模型分析四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：１）觀測(cè)值順序與殘差分析，２）擬合

值與殘差分析，３）殘差的正態(tài)性檢驗(yàn)，４）自變量的殘差圖。

四.全因子設(shè)計(jì)與分析

　　4.1 二水平全因子試驗(yàn)概述

　　4.2 全因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃，試驗(yàn)計(jì)劃的三要點(diǎn)：重復(fù)性、隨機(jī)性和區(qū)組化

案例4.1：應(yīng)用minitab編制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表

　　4.3 全因子設(shè)計(jì)的分析

　　4.4 全因子設(shè)計(jì)實(shí)例分析

4.4.1 選定擬合模型（包括方差分析、彎曲、失擬、多元相關(guān)系數(shù)分析等）

4.4.2 進(jìn)行殘差診斷

4.4.3 是否要修正模型

4.4.4 對(duì)選定模型進(jìn)行解釋（回歸方程分析、主效應(yīng)圖、等值線圖、響應(yīng)曲面圖、

響應(yīng)變量優(yōu)化器、各因子水平優(yōu)組合及佳輸出值、預(yù)測(cè)值及區(qū)間估計(jì)）

4.4.5 進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)

案例 4.2油泵柱塞組合件強(qiáng)度穩(wěn)定性制程設(shè)計(jì)

案例4.3　渦輪葉片延伸率實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

練習(xí)4.4 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件兼容性分析

練習(xí)4.5 打印機(jī)步進(jìn)電機(jī)工作時(shí)序設(shè)計(jì)

　五.部分實(shí)施因子試驗(yàn)

　　4.5.1 部分實(shí)施因子試驗(yàn)概論（包括生成元、字長、混雜、分辯度等概念析義）

　　4.5.2 部分實(shí)施因子試驗(yàn)的計(jì)劃

案例　4.6 應(yīng)用minitab編制部分因子試驗(yàn)計(jì)劃

　　5.5.3 部分實(shí)施因子試驗(yàn)的分析實(shí)例

案例　4.7 機(jī)床工藝條件的部份因子試驗(yàn)

　　5.4.4 PlackettBurman 設(shè)計(jì)--另類篩選因子設(shè)計(jì)

　　5.4.5 三水平部分實(shí)施因子試驗(yàn)的分析

案例　4.8 手機(jī)外殼注塑試驗(yàn)

　　6.5 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)與分析

　　6.5.1 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概論

　　6.5.2 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的計(jì)劃

　　6.5.3 響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析及實(shí)例

案例　4.9 壓力反應(yīng)爐響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)分析

　　7.6 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)

　　　7.6.1 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的模型

　　　7.6.2 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃

　　　7.6.3 穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例分析

案例　4.10 田口博士知名的磁磚燒制試驗(yàn)

案例　4.11 電子電路的參數(shù)設(shè)計(jì)案例

案例　4.12 鍍金層厚度的優(yōu)化設(shè)計(jì)

在老師輔導(dǎo)下完成以下練習(xí)：

１.   中質(zhì)辦6sigma黑帶考試試題

２.   ＡＳＱ6sigma黑帶考試試題

 

黃熙華老師的其它課程

企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的體驗(yàn)式訓(xùn)練課程背景：以企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的核心理論為依據(jù)，融合了全球著名咨詢公司和著名IT企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃理念、方法、流程和模板，通過模擬訓(xùn)練的方式，以眾多的實(shí)際案例為借鑒，尤其是許多案例來自講師本人在眾多知名大企業(yè)評(píng)審中提煉的成功案例和針對(duì)普遍問題的解決方案。學(xué)員通過兩天的學(xué)習(xí)和模似訓(xùn)練迅速學(xué)會(huì)如何做戰(zhàn)略規(guī)劃，是一門難得的面向?qū)崙?zhàn)性的戰(zhàn)略管理課程。課

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卓越績效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則理解與實(shí)施指南――卓越績效管理在優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐（課時(shí)：二天）課程背景：本課程由全國質(zhì)量獎(jiǎng)、廣東省政府質(zhì)量獎(jiǎng)和深圳市市長質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)多年在企業(yè)推行卓越績效模式和評(píng)獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成而，融匯了他們對(duì)卓越績效模式的深刻見解和獲獎(jiǎng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。課程還參考了美國國家質(zhì)量獎(jiǎng)和歐洲質(zhì)量獎(jiǎng)權(quán)威機(jī)構(gòu)（美國國家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究室NIST和歐洲質(zhì)量管理基金

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六西格瑪管理   01.01

課：第1章六西格瑪管理概論　1.1質(zhì)量管理發(fā)展史　　　1.1.1質(zhì)量檢驗(yàn)階段　　　1.1.2統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段　　　1.1.3全面質(zhì)量管理階段　　　1.1.4全面質(zhì)量管理的新發(fā)展　　1.2六西格瑪?shù)呐d起　　　1.2.1六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生　　　1.2.2六西格瑪?shù)耐茝V　　　1.2.3六西格瑪?shù)男掳l(fā)展　　　1.2.4六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合　　1.3六西格

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講什么是關(guān)鍵時(shí)刻1、關(guān)鍵時(shí)刻理念的起源2、客戶真正想要的是什么？3、正面的關(guān)鍵時(shí)刻與負(fù)面的關(guān)鍵時(shí)刻4、什么是客戶真正想要的關(guān)鍵時(shí)刻5、視頻:前言我們?yōu)槭裁磿?huì)在這里7、案例分析#8226;視頻案例1-1：決策委員會(huì)對(duì)選擇供應(yīng)商的決議過程#8226;視頻分析1-2：從不同的購買決策者的不同認(rèn)知中，你得到了哪些啟發(fā)？第二講關(guān)鍵時(shí)刻的行為模式#8226;行為模式一：

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前言：卓越績效模式概述1.卓越績效模式產(chǎn)生的背景2.中國國家標(biāo)準(zhǔn)《卓越績效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》與美國質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的比較3.卓越績效模式與TQM、ISO9000的聯(lián)系與區(qū)別4.企業(yè)建立卓越績效模式的意義5.卓越績效模式框架6.卓越績效模式的十一項(xiàng)核心價(jià)值觀7.卓越績效模式內(nèi)容構(gòu)成和分值分布8.卓越績效模式內(nèi)容的相互關(guān)系9.主要術(shù)語和概念一．卓越績效模式之一：領(lǐng)導(dǎo)1.領(lǐng)

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第1章六西格瑪管理概論1.1質(zhì)量管理發(fā)展史1.1.1質(zhì)量檢驗(yàn)階段1.1.2統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段1.1.3全面質(zhì)量管理階段1.1.4全面質(zhì)量管理的新發(fā)展1.2六西格瑪?shù)呐d起1.2.1六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生1.2.2六西格瑪?shù)耐茝V1.2.3六西格瑪?shù)男掳l(fā)展1.2.4六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合1.3六西格瑪?shù)幕靖拍?.3.1六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義1.3.2六西格瑪管理

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講什么是關(guān)鍵時(shí)刻1、關(guān)鍵時(shí)刻理念的起源；2、客戶真正想要的是什么？3、客戶關(guān)系戰(zhàn)略的成功，是員工行為的成功；4、正面的關(guān)鍵時(shí)刻與負(fù)面的關(guān)鍵時(shí)刻；5、什么是客戶真正想要的關(guān)鍵時(shí)刻；6、視頻案例評(píng)價(jià)；7、案例分析：·視頻案例1-1：決策委員會(huì)對(duì)選擇供應(yīng)商的決議過程；·視頻分析1-2：從不同的購買決策者的不同認(rèn)知中，你得到了哪些啟發(fā)？·視頻案例1-3：關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生

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【課程大綱】前言卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型主題內(nèi)容要點(diǎn)理論/工具/方法卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型一、卓越經(jīng)理的關(guān)鍵能力模型sup2;規(guī)劃力——用部門價(jià)值服務(wù)企業(yè)目標(biāo)sup2;組織力――為達(dá)目標(biāo)提供組織保障sup2;執(zhí)行力——將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為結(jié)果sup2;溝通力——為你的提案贏得各方支持sup2;激勵(lì)力——讓你的團(tuán)隊(duì)成員全力以赴。sup2;自省力――管理者的自我修煉關(guān)鍵能

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前言：卓越績效模式概述1.卓越績效模式產(chǎn)生的背景2.中國國家標(biāo)準(zhǔn)《卓越績效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》與美國質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的比較3.卓越績效模式與TQM、ISO9000的聯(lián)系與區(qū)別4.企業(yè)建立卓越績效模式的意義5.卓越績效模式框架6.卓越績效模式的十一項(xiàng)核心價(jià)值觀7.卓越績效模式內(nèi)容構(gòu)成和分值分布8.卓越績效模式內(nèi)容的相互關(guān)系9.主要術(shù)語和概念一、卓越績效模式之一：領(lǐng)導(dǎo)1.領(lǐng)

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第1章六西格瑪管理概論1.1質(zhì)量管理發(fā)展史1.1.1質(zhì)量檢驗(yàn)階段1.1.2統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段1.1.3全面質(zhì)量管理階段1.1.4全面質(zhì)量管理的新發(fā)展1.2六西格瑪?shù)呐d起1.2.1六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生1.2.2六西格瑪?shù)耐茝V1.2.3六西格瑪?shù)男掳l(fā)展1.2.4六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合1.3六西格瑪?shù)幕靖拍?.3.1六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義1.3.2六西格瑪管理

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