打造高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)講師:程順雷
講師背景:
中國(guó)管理資源網(wǎng)簽約講師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)型銷(xiāo)售管理及培訓(xùn)專(zhuān)家中國(guó)坐鎮(zhèn)式企業(yè)管理開(kāi)創(chuàng)者深圳培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn): 豐富培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開(kāi)發(fā)和講授,尤其是對(duì)管理實(shí)戰(zhàn)有獨(dú)到的見(jiàn)解和豐富的經(jīng)驗(yàn)?!▲櫥瘓F(tuán) 詳細(xì)>>

打造高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
打造高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
課程大綱:
**部份:世界上有戰(zhàn)斗力、有凝聚力、有學(xué)習(xí)力、存活長(zhǎng)久的四大組織的共性
第二部份:一、什么是團(tuán)隊(duì)?
二、“團(tuán)隊(duì)”與“群體”的區(qū)分
三、團(tuán)隊(duì)的三要素
1、團(tuán)隊(duì)的自主性
A、自主性的內(nèi)涵
B、自主性的重要性
C、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自主性
2、團(tuán)隊(duì)的思考性
A、要善用思考性解決問(wèn)題
B、思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點(diǎn)
C、如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的思考性
3、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性
A、要重視內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)
B、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的培養(yǎng)
C、如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性
四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的步驟
1、責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)的培養(yǎng)
2、不設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、只設(shè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)
3、假設(shè)目標(biāo)、假想敵
4、對(duì)公司制度心生敬畏(主管要承擔(dān)連帶責(zé)任)
5、檢查與監(jiān)督
五、團(tuán)隊(duì)的信仰:打造一流的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
目的:幫助別人,提升自己
不單以追求業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo),更要有信仰
偉大的管理思想才能造就偉大的團(tuán)隊(duì)。
第三部份:企業(yè)文化
一、企業(yè)文化的分層
1、一般文化
2、核心文化
二、企業(yè)文化細(xì)分:每個(gè)部門(mén)都有設(shè)立部門(mén)獨(dú)立核心文化。
三、團(tuán)隊(duì)文化
四、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)
1、推廣、推崇,人人參與
2、要有團(tuán)隊(duì)的故事(向上、積極)
3、增加凝聚力
4、慶典文化
5、反省文化——防止官僚。
五、文化落地方式
1、提煉主題句
2、詮釋闡述(如:成功是一種佳狀態(tài))
3、教育培訓(xùn)
4、建立制度
5、抓典型
6、重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)
第四部份:如何打造銷(xiāo)售鐵軍
一、四個(gè)步驟
1、 觀念導(dǎo)入
2、 專(zhuān)業(yè)植入
3、 行為切入
4、 習(xí)慣滲入
二、具體分步(9個(gè)步驟)
三、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)具備的性格特征
1、狠→強(qiáng)勢(shì)與血性(狼性文化)忌太軟
2、沉穩(wěn)→情商與自我態(tài)度控制
3、堅(jiān)毅→逆商(面對(duì)逆境,超越逆境的能力)
四、團(tuán)隊(duì)管理的五大能力
1、思維能力
2、學(xué)習(xí)能力
3、人際能力
4、管理能力
5、專(zhuān)業(yè)能力
五、管理者的五大角色
1、隊(duì)長(zhǎng)——調(diào)動(dòng)組織資源服務(wù)員
2、拉拉隊(duì)——激發(fā)他人動(dòng)機(jī)教練員
3、裁判——及時(shí)評(píng)價(jià)反饋
4、替補(bǔ)——擔(dān)任替補(bǔ)角色
5、教練——幫助成員改善
六、銷(xiāo)售管理的認(rèn)知
1、管理出業(yè)績(jī),管理是根源
2、管理的根源就是管人的心智
3、好的管理者不是善于解決問(wèn)題的高人,而是不讓問(wèn)題發(fā)生的人
七、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與溝通
1、為榮譽(yù)而戰(zhàn)→榮譽(yù)感
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本步驟
3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法
看電視劇《康熙王朝》片段——激勵(lì)
小組演練:3分鐘激勵(lì)你的下屬
八、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的幾種特性
1、強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)
2、熱情,是一種感染力。
3、永不言棄的精神
4、沒(méi)有任何借口
5、熱愛(ài)挑戰(zhàn)、永不服輸
6、善于自我激勵(lì),懂得情緒控制
7、欣賞與愛(ài)
九、優(yōu)秀銷(xiāo)售員的19個(gè)好習(xí)慣
第五部份:主題:每日晨會(huì)
一、晨會(huì)的目的
二、晨會(huì)的效果
三、晨會(huì)的形式
四、晨會(huì)主持流程(晨會(huì)15-20分鐘)
程順雷老師的其它課程
職業(yè)化思想塑造 01.01
課程大綱: 1、什么是職業(yè)化? 2、為什么要職業(yè)化? 3、如何做到職業(yè)化? 部分:職業(yè)化的工作形象:形象是生產(chǎn)力 1、衣著 2、禮儀 3、語(yǔ)言 4、行為 第二部分:職業(yè)化的工作技能 一、把自己當(dāng)成一個(gè)品牌來(lái)經(jīng)營(yíng) 三、對(duì)職業(yè)化的幾點(diǎn)提醒 1、責(zé)任是基本,何為“責(zé)任”,就是分內(nèi)應(yīng)做的事。沒(méi)有做好分內(nèi)的事,就應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 的過(guò)失?! ?、問(wèn)題
講師:程順雷詳情
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