中層執(zhí)行力——中層經(jīng)理的績(jī)效管理

  培訓(xùn)講師:柴少青

講師背景:
柴少青,著名的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷戰(zhàn)略專家,管理專家,戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)專家、中國(guó)“企業(yè)贏利模式”研究第一人。工商管理博士、心理學(xué)博士、清華大學(xué)、香港大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、江西財(cái)大等多所著名院校特聘教授;美國(guó)沃頓商學(xué)院客座教授、英國(guó)威爾士大學(xué)組織變革和技術(shù)創(chuàng) 詳細(xì)>>

柴少青
    課程咨詢電話:

中層執(zhí)行力——中層經(jīng)理的績(jī)效管理詳細(xì)內(nèi)容

中層執(zhí)行力——中層經(jīng)理的績(jī)效管理

  模塊一:為什么績(jī)效管理難

  一、回到原點(diǎn)——為什么要考核

  1.一個(gè)閘門問(wèn)題

  2.兩大目標(biāo)問(wèn)題

  二、誰(shuí)來(lái)考核——考核者分析

  1.考核者一:公司(老板)

  2.考核者二:考核小組

  3.考核者三:人力資源部

  4.考核者四:職能部門

  5.考核者五:同級(jí)

  6.考核者六:下級(jí)

  7.考核者七:自我

  8.考核者八:副職

  9.考核者九:上司

  三、考核當(dāng)事人分析

  1.當(dāng)事人一:上司

  2.當(dāng)事人二:公司

  3.當(dāng)事人三:人力資源部

  4.當(dāng)事人四:被考核者

  模塊二:績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)怎么定(一)

  一、績(jī)效循環(huán)

  二、演練:設(shè)計(jì)考核表

  三、制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的原則

  四、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)

  五、目標(biāo)管理

  六、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ:高層管理人員

  七、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ:中層管理人員

  八、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)Ⅲ:行政部門人員

  九、如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)Ⅳ:研發(fā)人員

  模塊三:績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)怎么定(二)

  一、目標(biāo)與目的的區(qū)別

  二、定量目標(biāo)與定性目標(biāo)

  三、總目標(biāo)與子目標(biāo)

  四、目標(biāo)與計(jì)劃

  五、SMART原則

  六、設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟

  模塊四:標(biāo)準(zhǔn)如何可衡量化

  一、量化與可衡量化

  二、**類:定性目標(biāo)的可衡量化問(wèn)題

  三、第二類:態(tài)度、能力、品德等的可衡量化問(wèn)題

  四、第三類:行政、事務(wù)類可衡量化問(wèn)題

  模塊五:如何評(píng)分

  一、為什么檔次拉不開(kāi)

  二、解決思路一:績(jī)效計(jì)劃

  三、解決思路二:絕對(duì)考核法與相對(duì)考核法

  四、解決思路三:注意強(qiáng)制性分布中的誤區(qū)

  五、解決思路四:克服主觀誤差

  六、解決思路五:處理部門績(jī)效與員工績(jī)效

  模塊六:如何面談

  一、績(jī)效面談為什么流于形式?

  二、如何寫(xiě)述職報(bào)告

  三、績(jī)效面談一般程序

  四、如何使績(jī)效面談富于實(shí)效而不是流于形式?

  模塊七:如何激勵(lì)

  一、制度性激勵(lì)

  二、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)的四種方式

  三、金錢激勵(lì)問(wèn)題

  四、非制度性激勵(lì)

  1.世界上偉大的管理原則

  2.如何PMP

  3.學(xué)會(huì)批評(píng)

  五、獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒的關(guān)系

 

柴少青老師的其它課程

超級(jí)贏利的九大工具(解密微利時(shí)代利潤(rùn)突破的九大工具)1.柴少青博士的公開(kāi)信利潤(rùn)不是喊出來(lái)的,盈利必須借助專業(yè)的工具_(dá)(柴少青博士語(yǔ))在中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的20年,相當(dāng)一批優(yōu)秀企業(yè)出現(xiàn)了某種程度的停滯,比如海爾在質(zhì)疑中徘徊,聯(lián)想在連續(xù)增長(zhǎng)遲緩后宣布收縮業(yè)務(wù),TCL并購(gòu)后正在步履艱難地謀求突破。中國(guó)企業(yè)出現(xiàn)增長(zhǎng)的整體性停滯,根源在于規(guī)模不經(jīng)濟(jì),在規(guī)模不斷擴(kuò)張的情況

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破主講專家:柴少青博士企業(yè)不懂利潤(rùn)模式的經(jīng)營(yíng),失敗或倒閉只是時(shí)間問(wèn)題?中國(guó)企業(yè)從做皮鞋到做電視機(jī),這并非企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的提高過(guò)程,而是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)模式逐步形成的結(jié)果,帶動(dòng)了企業(yè)的成長(zhǎng)和贏利。其實(shí)所有的產(chǎn)業(yè)都是在圍繞著無(wú)形、統(tǒng)一的“模式”運(yùn)作,有企業(yè)在主導(dǎo)模式、有企業(yè)在適應(yīng)模式、其他企業(yè)都被淘汰。在外資的全面沖擊下,大大加速了中國(guó)市場(chǎng)的利潤(rùn)模式變遷,本次

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略營(yíng)銷規(guī)劃與實(shí)施主講:柴少青教授課程背景:本課程是柴少青博士基于市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)和跨國(guó)公司在中國(guó)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)研究的熱門課題,也是柴少青博士2009年推出的核心課程。本課程側(cè)重于掌握積極市場(chǎng)營(yíng)銷理念和方法。內(nèi)容涵蓋從產(chǎn)品生命周期、市場(chǎng)策略,到品牌管理、營(yíng)銷體系以及市場(chǎng)推廣等領(lǐng)域的知識(shí)和柴博士跨國(guó)公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。幫助課程參與者不僅從整體和全局的角度規(guī)劃和實(shí)施市場(chǎng)開(kāi)

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略突破   02.18

戰(zhàn)略突破-破冰主講:柴少青博士課程內(nèi)容精要:企業(yè)戰(zhàn)略突破八大原理:原理一、戰(zhàn)略目標(biāo)原理原理二、80/20原理原理三、創(chuàng)新原理原理四、時(shí)間無(wú)價(jià)原理原理五、實(shí)驗(yàn)原理原理六、中層制勝原理原理七、稀缺元素原理原理八、標(biāo)簽原理戰(zhàn)略的核心:戰(zhàn)略的核心是選擇;戰(zhàn)略的核心是:舍得;戰(zhàn)略的核心是:做對(duì)的事情;戰(zhàn)術(shù)是把事情做對(duì)!戰(zhàn)略的核心是:方向;實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的路徑:戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略薪酬管理主講:柴少青博士目標(biāo)學(xué)員:人力資源部主管/經(jīng)理或者薪酬主管/經(jīng)理及相關(guān)人員課程背景:柴少青博士在管理實(shí)踐中,不斷地強(qiáng)調(diào)人才的重要性與價(jià)值,企業(yè)致力于為員工創(chuàng)造一個(gè)公平、合理的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。企業(yè)只有以高效的激勵(lì)制度和科學(xué)的薪酬管理設(shè)計(jì),才能在不斷的市場(chǎng)變化和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,保有強(qiáng)有力的人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程將通過(guò)分享優(yōu)秀公司在人力薪酬管理領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略績(jī)效飛輪柴少青博士【培訓(xùn)背景】?為什么企業(yè)制定的戰(zhàn)略總是無(wú)法得到正確地實(shí)施??為什么高層管理者經(jīng)常抱怨執(zhí)行力越來(lái)越不盡人意??為什么員工缺乏工作的熱情與責(zé)任感??為什么組織的效率越來(lái)越低??為什么公司制定的年度目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),大家都相互推諉責(zé)任??為什么部門之間壁壘重重、溝通不暢、溝通成本越來(lái)越高??為什么產(chǎn)品因質(zhì)量原因的退換貨率卻越來(lái)越高、交期的延長(zhǎng)造

 講師:柴少青詳情


戰(zhàn)略人才培養(yǎng)與發(fā)展主講:柴少青博士課程背景:為什么公司在員工培訓(xùn)上投入很多,可是收效甚微為什么員工培訓(xùn)后,回到工作崗位卻不去應(yīng)用所學(xué)技能?為什么公司在成本控制的時(shí)候,首先砍掉培訓(xùn)預(yù)算?為什么高層不重視培訓(xùn)?培訓(xùn)就是培訓(xùn)部門的事情嗎?當(dāng)員工業(yè)績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),培訓(xùn)是最好的方法嗎?如何培養(yǎng)人才?面對(duì)以上諸多問(wèn)題與困惑,柴少青博士基于多年對(duì)跨國(guó)公司的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和多年在人

 講師:柴少青詳情


營(yíng)銷戰(zhàn)略與渠道管理主講:柴少青課程大綱:模塊一、營(yíng)銷戰(zhàn)略1.什么是營(yíng)銷戰(zhàn)略?2.營(yíng)銷戰(zhàn)略的本質(zhì)?3.公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略?為什么2009年公司要采取聚焦的策略?4.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略類型?5.公司2008年的品牌戰(zhàn)略?6.如何建立公司的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?模塊二、渠道管理1.從產(chǎn)品的組合看渠道管理的重要性2.家居企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的五個(gè)階段(產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)階段、渠道競(jìng)爭(zhēng)階段、設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)階

 講師:柴少青詳情


||||||||||||戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理課程背景:柴少青博士研究了跨國(guó)公司關(guān)于戰(zhàn)略財(cái)物管理的最佳實(shí)踐,結(jié)合國(guó)內(nèi)的實(shí)際商業(yè)環(huán)境,和柴博士在跨國(guó)公司多年的運(yùn)營(yíng)實(shí)踐,總結(jié)了一套行之有效的、適合國(guó)情的戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部控制方法。主要體現(xiàn)在預(yù)算管理和成本控制兩大方面。課程目標(biāo):通過(guò)分享跨國(guó)公司的最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使受訓(xùn)者了解財(cái)務(wù)人員的角色定位和所承擔(dān)的職責(zé),掌握預(yù)算管理的方法

 講師:柴少青詳情


柴少青博士重磅推出的營(yíng)銷業(yè)績(jī)提升、企業(yè)利潤(rùn)突破的核心課程營(yíng)銷困局和突破之道主講:柴少青博士1.課程背景面對(duì)微利時(shí)代營(yíng)銷困局和突破之道的創(chuàng)新課程一個(gè)能夠徹底突破營(yíng)銷高管思維定式、經(jīng)驗(yàn)定式的獨(dú)創(chuàng)課程?眾多企業(yè)的困惑??:???▲為什么我們的營(yíng)銷思維經(jīng)常會(huì)固化成一種慣性一種定式,從而失去活力??????▲為什么面對(duì)各種不同個(gè)性的大客戶,我們的營(yíng)銷人員往往無(wú)法充分實(shí)

 講師:柴少青詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有