《精實實戰(zhàn)系列之一:TPS 實務1》

  培訓講師:邱習評

講師背景:
邱習評老師簡介講師資歷臺灣國瑞汽車(TOYOTA)汽車公司(制造\研發(fā)\品質)18年具備熟練的中文溝通能力和授課能力,具備5年以上研發(fā)方面工作經驗實踐/學術背景臺灣國立大學 理學碩士學位?產品開發(fā)開發(fā)流程、商品企劃、SOURCING、VE/ 詳細>>

邱習評
    課程咨詢電話:

《精實實戰(zhàn)系列之一:TPS 實務1》詳細內容

《精實實戰(zhàn)系列之一:TPS 實務1》

 課程大綱                                                           
企業(yè)環(huán)境概要認識
科技管理
    1) 產品技術-商機
    2) 管理技術-成本
    3) 損益表(提高產量、降低成本)
企業(yè)存續(xù)的關鍵
如何增加企業(yè)利益
著眼點:從顧客的需求往回看
方法決定成本
    ‧LEAD TIME
    ‧量產效應
    ‧少量多樣
庫存的
   1、依需求才生產的觀念薄弱
   2、復雜的生產流程
   3、大批量的生產
   4、物流水準低
成本低減的
   ‧人、機、料
   ‧法
   ‧P量、Q品質、C成本、D交期
   ‧物的四種狀態(tài)
   ‧潛藏于停滯庫存)中的問題點
建構一個有效率的生現(xiàn)場
   1、觀念革新2人員訓練
   2、調整生產架構
   3、調整物流架構
精實生的目標
       十一. 精實生的目的
       十二. 精實生的想法
       十三. 是浪費
          1、浪費之首--生產過 剰
          2、庫存的浪費
          3、等待的浪費
          4、運搬的浪費
          5、加工的浪費
          6、動作的浪費
          7、修正的浪費
      十四. 是能率
          ‧效能
          ‧效率
      十五稼動率
      十六可動率
      十七.  JUST IN TIME
         1)  工程流程化
            ‧流程生產的條件
            ‧目的
            ‧多能工
         2)  以必要量來決定TAKT
            ‧TAKT TIME
            ‧CYCLE TIME
            ‧標準作業(yè)
            ‧少人化
         3)  后工程引取----目的、看板
       十八.       ----想法、資源
       十九.       JIDOKA
         1)  異常時自動停止,異常容易判斷
         2)  人的動作與機械動作分離
  授課方式                                                                   
      啟發(fā)互動式教學、小組討論、案例分析、練習
 

 

邱習評老師的其它課程

《精益戰(zhàn)略系列之一:精益原價戰(zhàn)略》課程主講:邱習評課時:6小時 課程背景 精益生產(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汔車業(yè)本世紀在世界地堀起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產模式(ToyotaProductionSystem)的研究與總結,以及對美國汔車工業(yè)的反思與總結,提出的一種生產管理方法?! ∝S田強,

 講師:邱習評詳情


《精益戰(zhàn)略系列之一:製造戰(zhàn)略》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景精益生產(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汔車業(yè)本世紀在世界地堀起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產模式(ToyotaProductionSystem)的研究與總結,以及對美國汔車工業(yè)的反思與總結,提出的一種生產管理方法。  豐田強,絕不只是

 講師:邱習評詳情


《精益實戰(zhàn)系列之一:標準作業(yè)的改善實務中級》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景制造的理想狀態(tài)是全然不浪費機械、設備、人等,只做可提高付加價值的動作。如何能夠接近此理想狀態(tài),本身就是一個很重要的想法。透過庫存低減,將生產線的問題浮現(xiàn)出來后解決問題,透過設備LAYOUT的調整或重排,來提升效率,再來就要用標準作業(yè)來提升人的效率。為了使人與人之間作業(yè),人與機器之

 講師:邱習評詳情


《精益實戰(zhàn)系列之一:標準作業(yè)的改善實物中級》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景制造的理想狀態(tài)是全然不浪費機械、設備、人等,只做可提高付加價值的動作。如何能夠接近此理想狀態(tài),本身就是一個很重要的想法。透過庫存低減,將生產線的問題浮現(xiàn)出來后解決問題,透過設備LAYOUT的調整或重排,來提升效率,再來就要用標準作業(yè)來提升人的效率。為了使人與人之間作業(yè),人與機器之

 講師:邱習評詳情


《精益戰(zhàn)略系列之一:精益交期戰(zhàn)略》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景精益生產(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汔車業(yè)本世紀在世界地堀起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產模式(ToyotaProductionSystem)的研究與總結,以及對美國汔車工業(yè)的反思與總結,提出的一種生產管理方法。豐田強,絕不只是

 講師:邱習評詳情


《精益戰(zhàn)略系列之一:精益品質戰(zhàn)略》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景精益生產(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汔車業(yè)本世紀在世界地堀起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基于對日本豐田生產模式(ToyotaProductionSystem)的研究與總結,以及對美國汔車工業(yè)的反思與總結,提出的一種生產管理方法。豐田強,絕不只是

 講師:邱習評詳情


《價值流圖分析及繪制19項調查》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景價值流是對生產物料改變到產品運交給客戶的全面性的需求措施一個目視化描述整體價值流包含原材料產品及信息流分析圖一套價值交貨系統(tǒng)包括提供產品、服務或信息給顧客所需之所有人員、制程、程序、制造場所、以及機器等,價值交貨系統(tǒng)應發(fā)揮最佳的商業(yè)策略”價值流圖析可幫助你看到的不僅僅是單一的生產制程而是整體

 講師:邱習評詳情


《精實實戰(zhàn)系列之一:TPS實務1》課程主講:邱習評課時:6小時課程背景精實生產(LeanProduction,簡稱LP)是因為日本汽車業(yè)本世紀在世界地堀起,美國麻省理工學院根據(jù)其在“國際汽車項目”研究中,基於對日本豐田生產模式(ToyotaProductionSystem)的研究與總結,以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結,提出的一種生產管理方法。其核心是追求消滅

 講師:邱習評詳情


課程大綱1.商品生命周期2.商品的成本#8231;量產中的產品#8231;尚未量產的產品3.量產產品的原價戰(zhàn)略1)零件的購入(包含委外加工…等)成本1)-1零件面:VE活動1)-2生產面:精實生產→物的四種狀態(tài)→七大浪費2)本身的制造成本#8231;JUSTINTIME#8231;工程流程化#8231;TAKTTIME#8231;后補充3)管理成本3)-1管

 講師:邱習評詳情


課程大綱1.TPS–流動技術2.物與情報流圖應用3.流程圖繪制符號介紹流程整理與對象線選定流程內容調查改善應用4.19項調查Goalamp;亂流amp;整流工程調查項目-1.生產種類-2.月需求量-3.日必要量-4.T/T-5.MCT-6.ΣCT-7.CT-8.工程能力-9.換模次數(shù)-10.換模時間-11.設備數(shù)-12.領取次數(shù)-13.人員配置-14.出勤班

 講師:邱習評詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有