優(yōu)秀主管技能提升

  培訓講師:施榮偉

講師背景:
施榮偉老師中國制造業(yè)權(quán)威專家實戰(zhàn)型資深管理顧問精益六西格瑪大師ASQ認證黑帶工商管理學碩士北大經(jīng)濟管理學院特邀高級講師30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗,歷任生產(chǎn)組長、生產(chǎn)、品質(zhì)及工程部經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)/副總等職,長期參與并領(lǐng)導品質(zhì)、工程和生產(chǎn) 詳細>>

施榮偉
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優(yōu)秀主管技能提升詳細內(nèi)容

優(yōu)秀主管技能提升
課程大綱:

  1、主管的價值定位與管理技能
  主管所面對的管理挑戰(zhàn)
  創(chuàng)造主管價值的四個角色
  主管的任務(wù)與基本心態(tài)
  主管需具備的核心技能
  如何成為杰出的主管
  如何有效向上司建言
  如何處理與上司意見對立
  如何幫助上司創(chuàng)造價值

  2、目標管理
  目標在管理上的意義
  績效管理的演進
  如何建立管理基準
  目標管理體系之展開
  建立衡量目標的基準
  訂定目標的SMART原則
  如何落實目標管理

  3、授權(quán)督導技巧
  主管在管理上所面對的問題與挑戰(zhàn)
  授權(quán)的真正意義何在?
  為什么有些主管不能有效授權(quán)
  授權(quán)的六個層級
  認識四種授權(quán)風格
  主管有效授權(quán)的技巧
  委派部屬職責之內(nèi)容
  委派部署職責巧
  如何透過授權(quán)增進部屬能力
  授權(quán)的實務(wù)問題及對策

  4、工作教導技巧
  思考:有關(guān)培育與指導部屬法
  培育部屬三方式
  系統(tǒng)式培育方法(OFFJT)
  機會式培育方法(OJT)
  自主式培育方法(SDP)
  OJT問題與對策
  如何輔導員工
  如何克服學習障礙

  5、積極態(tài)度與激勵技巧
  為什么員工的工作態(tài)度愈來愈重要?
  影響態(tài)度的主要因素
  為什么員工工作態(tài)度不佳?
  主管所期望部屬之良好工作態(tài)度
  協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法
  Herzberg激勵理論

  6、構(gòu)建高效團隊與溝通機制
  團隊合作的必要性
  如何打造高效團隊
  如何處理團隊沖突
  溝通是管理的核心內(nèi)容
  溝通的技巧
  如何與上級溝通
  如何與下級溝通
  主管應(yīng)當成為企業(yè)教練

 

施榮偉老師的其它課程

  、主管的價值定位與管理技能  主管所面對的管理挑戰(zhàn)  創(chuàng)造主管價值的四個角色  主管的任務(wù)與基本心態(tài)  主管需具備的核心技能  如何成為杰出的主管  如何有效向上司建言  如何處理與上司意見對立  如何幫助上司創(chuàng)造價值  2、目標管理  目標在管理上的意義  績效管理的演進  如何建立管理基準  目標管理體系之展開  建立衡量目標的基準  訂定目標的SM

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課程大綱:  1、謝寧DOE方法概述  ﹡實驗設(shè)計由來與發(fā)展  ﹡經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE  ﹡謝寧DOE之優(yōu)勢  ﹡謝寧DOE10個強有力工具  ﹡謝寧DOE解決問題總框架——10步驟法  2、改進項目及綠Y的確定  ﹡綠Y與紅X  ﹡定義并量化問題——綠Y檢查單  ﹡量化方法——克利特度量尺度  ﹡“與部件對話”——X線索生成技術(shù)  3、多變量

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課程大綱:  1、班組長的角色認知  ☆班組長在企業(yè)中的地位和使命  ☆班組長管理的主要內(nèi)容  ☆角色轉(zhuǎn)換——從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理  ☆班組長的基本素質(zhì)與技能要求  ☆日常管理的PDCA方法與工作改善  2、現(xiàn)場管理  ☆現(xiàn)場管理的六大原則  ☆現(xiàn)場的七大浪費  ☆現(xiàn)場5S管理方法的落實  ☆現(xiàn)場的5M管理  ☆現(xiàn)場可視化管理  3、時間與計劃管理  ☆時間與計劃

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課程大綱:  部分.精益生產(chǎn)理念及發(fā)展  #8226;大野耐一的豐田生產(chǎn)方式  #8226;人類工業(yè)化歷程的第三個里程碑  #8226;大量生產(chǎn)方式的弊端  #8226;精益生產(chǎn)的理念及目標  #8226;消除一切浪費  #8226;前推式生產(chǎn)與后拉式生產(chǎn)  #8226;在制品與生產(chǎn)周期的關(guān)系  #8226;科特爾定理  #8226;精益衡量指標——流程周期

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課程大綱:  部分生產(chǎn)計劃的制定  ◇生產(chǎn)計劃的意義及作用  ◇制造業(yè)的方程式  ◇生產(chǎn)計劃的三種方式  ◇訂單條件下的生產(chǎn)計劃和控制流程  接收訂單——訂單評審——訂單交期回復——訂單錄ERP系統(tǒng)——制定主生產(chǎn)計劃(MPS)/及執(zhí)行計劃(加工計劃、采購計劃)——執(zhí)行生產(chǎn)計劃及物料需求計劃——物料跟進及庫存控制——生產(chǎn)進度跟蹤——通知出貨  ◇期量標準——提

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課程大綱:  1,Minitab基本操作  Minitab與六西格瑪  Minitab視窗界面  功能菜單  文件操作  數(shù)據(jù)處理  圖表編輯  項目管理  文件保存及打印  階段案例講解與練習  2,基本圖形運用  點圖  箱形圖  直方圖  餅圖  散點圖  柏拉圖  因果圖  趨勢圖  等高線圖  階段案例講解與練習  3、SPC應(yīng)用  六西格瑪控制階

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1.實驗設(shè)計(DOE)概述1.1什么是實驗設(shè)計1.2實驗設(shè)計由來與發(fā)展1.3品質(zhì)工程面臨的問題1.4品質(zhì)工程理論1.5基本術(shù)語:因子/水準,信號/雜訊因子1.6實驗設(shè)計流程2.正交實驗設(shè)計2.1正交表的構(gòu)造;2.2正交表的選擇與運用2.3正交表的靈活運用2.4正交實驗案例演練.3.田口方法基本概念3.1田口的質(zhì)量哲學觀念3.2田口損失函數(shù)3.3三種品質(zhì)計量方

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