情緒調(diào)節(jié)與壓力管理--心里訓練營
情緒調(diào)節(jié)與壓力管理--心里訓練營詳細內(nèi)容
情緒調(diào)節(jié)與壓力管理--心里訓練營
**單元:解讀壓力、科學應對
1、 壓力測試
2、 覺察壓力的三個層次
3、 壓力狀態(tài)下的生理和心理反應
4、 科學認識與面對壓力
5、 應對職場壓力的5R策略
**單元目的:科學認識與了解壓力,清晰自我的壓力狀態(tài),掌握覺察自我壓力水平的方法及應對策略。
第二單元:解讀情緒、調(diào)節(jié)情緒、擁有隨喜心
一、解讀情緒
1、情緒的內(nèi)涵
2、面對負面情緒的正確心態(tài)
二、調(diào)節(jié)情緒的方法
1、學與練:建立積極心錨
2、情緒宣泄的四種核心途徑
2、學與練:有效宣泄情緒 (行為心理學技術(shù))
3、學與練:身心互動技巧(NLP心理技術(shù))
第二單元目的:掌握消除與淡化情緒的技巧,當情緒出現(xiàn)時,能夠從容應對,當下有效調(diào)整,擁有一顆隨喜心,讓自己成為情緒的主人。
第三單元:自我滋養(yǎng)、放松身心、舒緩壓力
1、 辦公室壓力脫敏方法:靜心呼吸
2、 辦公室壓力脫敏方法:冥想,放松心靈
3、 辦公室壓力脫敏方法:被動式放松
4、 減壓的營養(yǎng)與運動策略
第三單元目的:掌握方法,自我滋養(yǎng),在辦公室即可放松身心,舒緩壓力。
第四單元:提升信念、打造陽光心態(tài)、創(chuàng)造佳情緒(認知心理學技術(shù))
一、探究情緒來源:信念系統(tǒng)
1、認識信念與情緒、行為的關(guān)系
2、尋找負面情緒背后的限制性信念
3、練習:欣賞歌曲,尋找歌者的限制性信念
4、練習:尋找限制性信念:是什么信念引發(fā)壓力感受和負面情緒
二、提升信念的方法
1、破框法、環(huán)境換框法、意義換框法
2、學與練:提升限制性信念
3、建立積極的思維路徑,打造陽光心態(tài)
第四單元目的:外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念系統(tǒng)才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己的快樂感受;掌握改變或修正信念系統(tǒng)的方法,打造陽光心態(tài),隨時創(chuàng)造佳情緒。
第五單元:運用價值技術(shù)、感受工作的快樂
1、 認識價值—內(nèi)心的驅(qū)動系統(tǒng)
2、 正面價值與負面價值的推動力
3、 區(qū)分大價值與小價值
4、 化被動動機為自我動機
5、 價值運用技術(shù):增大價值、創(chuàng)造價值、轉(zhuǎn)移價值
第五單元目的:人總在驅(qū)樂避苦,運用價值技術(shù),增大、轉(zhuǎn)移或創(chuàng)造工作中的價值,于快樂間享受工作、化解職業(yè)倦怠。
第六單元:增強內(nèi)心力量、降低壓力感受
1、壓力感受的本源:內(nèi)心力量決定壓力感受
2、提升內(nèi)心力量的方法
3、心理繪畫練習
4、催眠體驗:意念的力量
5、自我催眠的工具:斷言,讓心的變化走在行為的前面
第六單元:掌握方法增強內(nèi)心力量,當內(nèi)心力量提升后,面對同樣的困難,壓力感受會降低,亦能輕松面對所有挑戰(zhàn)與困境。
第七單元:運用愛的藝術(shù)、建立支持系統(tǒng)
1、 愛的方程式
2、 悅納自我、讓愛流動?。ㄈ吮拘睦韺W技術(shù))
3、 建立支持系統(tǒng)
4、 同理技術(shù)(完形心理學技術(shù))
5、 運用愛的藝術(shù),創(chuàng)造和諧環(huán)境
6、 心理?。禾焯弥畮p
站在天堂之巔,重新感受著自我,當愛流動時,內(nèi)心更加強大。。。
第七單元目的:掌握方法悅納自我,讓愛流動,創(chuàng)造和諧的工作與生活環(huán)境,建立支持系統(tǒng)。
第八單元:建立和諧人際、減輕職場關(guān)系壓力
一、職場人際關(guān)系管理的基本精神
二、建立和諧人際的心理學技法
1、職場人際關(guān)系的八維度(精神分析心理學)
2、與客戶、上級、下級、同事的相處之道
3、學與練:感知位置平衡法(NLP簡快心理技術(shù))
4、運用正面意向原理化解沖突;分組討論和角色扮演
5、體驗劇:傷害
概要:昏暗的燈光下,你的眼睛捕捉到了一雙雙眼睛,你的心靈卻忽視了他們。傷害不是我們做錯了人,而是我們忽略了別人的感受。后的擁抱雖不能化解傷害,但至少是不錯的彌補。。。
第八單元目的:掌握職場人際關(guān)系管理的基本精神,提升同理能力與化解沖突的技巧,建立與客戶、上級、下級、同事和諧的人際關(guān)系,減輕關(guān)系壓力。
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