卓越管理者的六項修煉培訓(xùn)   09.17

卓越管理者的六項修煉培訓(xùn)培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱　　第一項修煉：團隊建設(shè)　　你打算從無到有建立一支新團隊嗎？或者覺得你的團隊有很多弊病，多次試圖改變卻毫無進展？　　◇對團隊成員進行分析　　◇快速改變團隊的無序狀態(tài)　　◇在團隊中樹立起你想要的價值觀　　◇為團隊輸入靈魂與個性！　　分析：卓越管理者的六項修煉培訓(xùn)案例！　　解析：卓越管理

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中層管理者的八項技能   09.17

中層管理者的八項技能培訓(xùn)對象中層干部課程收獲提升員工能力培訓(xùn)課程大綱【課程介紹】本課程專門針對從工程師到管理者、從專業(yè)人士到經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而精心設(shè)計，對于管理的共通問題，如人際關(guān)系、溝通、激勵以及協(xié)調(diào)等問題進行分析，并幫助學(xué)員尋找出現(xiàn)問題的原因，在課堂上實戰(zhàn)演練。本課程為學(xué)員提供一個系統(tǒng)的工具箱，掌握八項實用的基本管理技能，以提高其本人及部門績效。適合

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中層經(jīng)理人團隊管理之劍   09.17

中層經(jīng)理人團隊管理之劍課程大綱培訓(xùn)受眾:中高層經(jīng)理人?團隊管理者課程收益:1、轉(zhuǎn)換思維，從被動管理到主動管理；2、最大發(fā)揮團隊價值；3、提升業(yè)績50；4、降低流失率；5、管理者的自我素養(yǎng)提升。培訓(xùn)頒發(fā)證書:課程認證證書課程大綱:第一部分?明確職責：業(yè)績是靠團隊產(chǎn)生的?角色轉(zhuǎn)變：超級員工與管理者的區(qū)別?用人：盡力發(fā)揮團隊每個成員的作用獲得最大業(yè)績?帶團隊：建設(shè)

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中高層管理者之劍   09.17

中高層管理者之劍培訓(xùn)對象企業(yè)中高層管理者課程收獲從提高思維質(zhì)量著手提高生活質(zhì)量、產(chǎn)品和管理質(zhì)量課程大綱單元一情景分析1-1你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？1-2關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？1-3在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？1-4您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？1-5案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習。單元二原因分析2-1您所關(guān)注的問題

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中高層經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)管理   09.17

中高層經(jīng)理人的職業(yè)素養(yǎng)管理課程大綱培訓(xùn)受眾:中高層管理者課程收益:掌握系統(tǒng)的職業(yè)化概念；掌握職場人士必備的能力；全面提升職業(yè)化心態(tài)；全面提升結(jié)果導(dǎo)向思維能力；掌握系統(tǒng)的管人方法；全面提升員工的時間與學(xué)習管理能力；全面提升企業(yè)精英的綜合素質(zhì)與團隊執(zhí)行力；使企業(yè)員工在短時間內(nèi)快速提升整體素養(yǎng)融入團隊。課程大綱:單元一職業(yè)化素養(yǎng)概論?1-1職業(yè)的定義?1-2職業(yè)的

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規(guī)范化管理培訓(xùn)   09.17

規(guī)范化管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱　　一、企業(yè)管理規(guī)范化的標準：　　1、管理行為10化標準　　2、組織運行“八零”境界　　分析：規(guī)范化管理培訓(xùn)案例！　　解析：規(guī)范化管理內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：規(guī)范化管理課程案例分析！二、企業(yè)管理規(guī)范化的思路　　1人性定理及其三個推　　2成事定理　　3、企業(yè)規(guī)范化管理的四個特征　　4、思維方式系統(tǒng)化　

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企業(yè)接班人“常春藤計劃”   09.17

企業(yè)接班人“常春藤計劃”培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱　　單元一、中國企業(yè)接班人現(xiàn)狀及危機　　1.中國企業(yè)的接班難題　　2.民企：三種透支VS達人富二代　　3.國企：組織指派VS市場遴選模式　　4.企業(yè)接班人交接棒的三種模式　　5.如何防止企業(yè)“接班人危機”　　6.小組討論——貴公司接班人的現(xiàn)狀及危機單元二、企業(yè)接班人計劃　　1.如何啟

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銷售精英的六項修煉   09.17

銷售精英的六項修煉培訓(xùn)對象中層干部基層主管課程收獲銷售精英的六項修煉課程大綱第１步：銷售心態(tài)與正確觀念－備戰(zhàn)篇　　1-1.選擇自己的路，做成功的人！　　1-2.三重思維修煉助我業(yè)績倍增！　　1-3.我該怎樣思考（訓(xùn)練）？　　演練.　定下你的1年和3年目標！　　第2步：解讀賣點與了解優(yōu)勢－備戰(zhàn)篇　　2-1.銷售大師先從基本功開始？　　2-2.產(chǎn)品賣點的定義及屬

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成長型企業(yè)管理培訓(xùn)   09.17

成長型企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱　　第一、企業(yè)執(zhí)行力存在的五種現(xiàn)象　　1、有創(chuàng)意，沒執(zhí)行　　2、有發(fā)明，沒轉(zhuǎn)化　　3、有制度，沒落實　　4、有完成，沒創(chuàng)造　　5、有承諾，沒兌現(xiàn)　　分析：成長型企業(yè)管理培訓(xùn)案例！　　解析：成長型企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：成長型企業(yè)管理課程案例分析！第二、高層管理的四項職能　　1)抓關(guān)鍵人物

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跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)   01.01

　　【核心模塊】　　模塊一、跟毛澤東學(xué)做決策和用人才　　1.領(lǐng)導(dǎo)者要干大事　　案例：柳傳志從導(dǎo)演到制片人　　2.領(lǐng)導(dǎo)者是用人之人　　案例：聯(lián)想給年輕人提供舞臺　　3.領(lǐng)導(dǎo)者既要出主意又要選主意　　練習：決策能力測試　　練習：企業(yè)人才盤點現(xiàn)場練習與點評模塊二、跟毛澤東學(xué)斗爭精神　　1.毛澤東的兩個“務(wù)必”　　2.延安三寶的啟示　　3.飛龍在天的五個階段　　4.

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