如何成為卓有成效的管理者
如何成為卓有成效的管理者詳細(xì)內(nèi)容
如何成為卓有成效的管理者
《看電影 品管理之道》系列之--- 如何成為卓有成效的管理者 |
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主講老師 |
徐宇 |
培訓(xùn)時(shí)間 |
2天,共12課時(shí) |
培訓(xùn)對(duì)象 |
中高層管理人員 |
參訓(xùn)人數(shù) |
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培訓(xùn)方法 |
影片教學(xué)+講授+互動(dòng)+案例分析 |
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核心母片介紹---卡特教練 |
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它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的事情。卡特教練97年開(kāi)始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì),當(dāng)時(shí)里士滿高中籃球隊(duì)是一支屢戰(zhàn)屢敗的黑人球隊(duì),在卡特的帶領(lǐng)下,將這支沒(méi)人看好的“垃圾隊(duì)”,打造成了無(wú)人能敵的“夢(mèng)幻隊(duì)”。 99年將這只默默無(wú)聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。 |
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為管理者帶來(lái)的思考 |
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同樣的團(tuán)隊(duì),不同管理者,天壤之別的結(jié)果,差異的本質(zhì)是什么? 本片將團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中,管理者所遇到的挑戰(zhàn)及采用的方式、方法,以及背后深厚的精神力量淋漓盡致地展示了出來(lái)。 |
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課 程 特 色 |
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充分考慮中、高層管理者的學(xué)習(xí)習(xí)慣和接受方式,教學(xué)思路以老師幽默風(fēng)趣授課風(fēng)格,多部影片及案例分析為主,通過(guò)西方的理論,東方的解讀,深入剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì),有針對(duì)性的解決觀念、思維、操作上的誤區(qū)與盲點(diǎn),協(xié)助管理者發(fā)現(xiàn)、總結(jié)正確的觀念和方法用于實(shí)際工作。 |
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課 程 大 綱 |
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l 模塊一 三盡之道 ---管理者角色定位及核心能力 l 模塊二 看影片《卡特教練》 團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析 影片研討 l 模塊三 卓有成效管理者之本---責(zé)任感 卓有成效管理者的三層境界 ---昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路 ---衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 ---眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處 l 模塊四 卓有成效管理者之---修身篇 “共贏”思維(互動(dòng):紅黑游戲) 管理的最高境界是“自我管理” “自我管理”的三層修練: --- 用“儒家”來(lái)“修”吾身 --- 用“佛家”來(lái)“渡”他人 擁有“成就心” --- 用“道家”順“道”而行 “自我管理”與“制度管理”的關(guān)系 l 模塊五 卓有成效管理者---全情投入 卡特接手團(tuán)隊(duì)的“五步曲” 研討:什么樣的制度是我們中國(guó)人容易接受的? 研討:如果你要接手這樣的部門(mén),你該如何做? ---接手新團(tuán)隊(duì)的“三步曲” “曲則全”的人生智慧 ---站在領(lǐng)導(dǎo)者角度思考自己的問(wèn)題 l 模塊六 卓有成效管理者---愿景激勵(lì) “零成本”激勵(lì) ---什么是愿景 l 模塊七 卓有成效管理者—指導(dǎo)力 從“順溜”看關(guān)鍵人才的甄別與指導(dǎo) ---諸葛亮“七字觀人法” ---提升“順溜”的四個(gè)關(guān)鍵措施 注:以上課程為草案,如有不妥或不周之處,可協(xié)商整改。 |
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