團(tuán)隊建設(shè)管理能力提升

  培訓(xùn)講師:邱柏森

講師背景:
邱柏森實戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓(xùn)講師清華大學(xué)、北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財大等多所高??偛冒嗵仄钢v師【卓越的實戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔(dān)任某 詳細(xì)>>

邱柏森
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團(tuán)隊建設(shè)管理能力提升詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊建設(shè)管理能力提升
  一、管理者指責(zé)角色定位
  1、企業(yè)的核心競爭力是什么?
  2、管理者所具備的職責(zé)
  3、管理實際解決的三個實質(zhì)問題
  二、管理在企業(yè)中面臨的誤區(qū)
  中層管理者定位忽略人資管理職能
  管理者應(yīng)該關(guān)注“事”還是“人”
  透視現(xiàn)象:人為何難招?人為何難留?
  21世紀(jì)管理者應(yīng)從哪幾個方面與員工進(jìn)行對接
  三、團(tuán)隊建設(shè)之成立期
  1.招聘員工的誤區(qū)
  2.招聘員工的正確流程
  3. 如何**招聘降伏其心、定其心、生其心
  4. 識別員工潛能方法及技巧
  5.管理者在成立期的領(lǐng)導(dǎo)技巧與風(fēng)格
  四、團(tuán)隊建設(shè)之動蕩期
  1.團(tuán)隊動蕩期的表現(xiàn)
  2. 動蕩期管理者的工作重點
  3. 樹立團(tuán)隊規(guī)則與機制
  4. 管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
  5. 動蕩期的下屬訓(xùn)練方法
  6. 動蕩期教練型領(lǐng)導(dǎo)實用技巧
  五、團(tuán)隊建設(shè)之穩(wěn)定期
  1.員工穩(wěn)定期的表現(xiàn)
  2. 穩(wěn)定期管理者的工作重點
  3. 如何以文化來凝聚團(tuán)隊
  員工體驗到得即為文化
  團(tuán)隊需要讓員工生成哪些體驗
  如何**活動讓員工生成正面體驗
  4. 穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇
  5. 充分溝通,建立相互信任的氛圍
  雙贏的溝通(雙贏的出發(fā)點:世界上永遠(yuǎn)都有第三條道路;雙贏的品格;體諒與勇氣的均衡;雙贏的關(guān)系;雙贏的協(xié)議)
  有效果比有道理更重要:說自己想說的話,用別人喜歡聽的方式去說;外圓內(nèi)方,持經(jīng)達(dá)權(quán);中性語言;緩沖處理;
  情感移入式溝通:換位思考、情感移入、支持式溝通
  贊美與批評的方法
  向下溝通:11項基本原則、方法
  團(tuán)隊信任建立的基本原則與方法
  溝通的修煉:自我心像、打破舒適區(qū)、人際關(guān)系拓展的方法、四心二意的基礎(chǔ)
  重點案例研討:如何塑造一個精明強干的中層管理者形象?
  6. 團(tuán)隊用人激勵藝術(shù)與組織氛圍營造
  員工工作動機識別
  非物質(zhì)激勵方法在團(tuán)隊管理中的應(yīng)用
  視頻觀摩與研討:如何運用領(lǐng)導(dǎo)力激勵自己的團(tuán)隊?
  六、團(tuán)隊建設(shè)之高產(chǎn)期
  1.高產(chǎn)期員工的表現(xiàn)
  2.高產(chǎn)期的兩個工作重點
  3.高產(chǎn)期領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
  4. 團(tuán)隊輔導(dǎo)與授權(quán),讓下屬成長與挑擔(dān)子
  任務(wù)分配(目標(biāo)分解、有效分工、任務(wù)下達(dá)、先說先死、責(zé)任明晰、貫徹執(zhí)行力、細(xì)節(jié)跟進(jìn))

 

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卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景:80年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資源;90年代,企業(yè)經(jīng)營主要靠資本;2000年,企業(yè)經(jīng)營靠信息技術(shù);未來10年,企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。近年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進(jìn)步,越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化,事實上,許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面,能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地?企業(yè)的每一個員工

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用正面領(lǐng)導(dǎo)力打造團(tuán)隊凝聚力情境1:不管您如何強調(diào)團(tuán)隊合作精神,可是部門之間團(tuán)隊成員之間的“本位主義”仍有增無減,在業(yè)績與競爭的壓力下,難以發(fā)揮更高的團(tuán)隊作用。情境2:面對團(tuán)隊,如何更好營造良好團(tuán)隊氛圍情境3:是什么讓您的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4:是什么讓員工成為沒意見、沒想法、沒問題、沒興趣的四沒員工情景5:是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標(biāo),遇到問題總

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