TTT培訓(xùn)課程

  培訓(xùn)講師：陳代友

講師背景：
陳代友老師——中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派財(cái)稅專家中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理碩士成都天宇工貿(mào)公司常務(wù)副總經(jīng)理青海奧凱煤業(yè)集團(tuán)董事、財(cái)務(wù)總監(jiān)臺(tái)灣東泰集團(tuán)（大陸）地區(qū)總部集團(tuán)營(yíng)運(yùn)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)成都拓?fù)湄?cái)稅咨詢有限公司首席咨詢顧問(wèn)陳代友老師 詳細(xì)>>

陳代友
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TTT培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容

TTT培訓(xùn)課程

　　TTT培訓(xùn)一、 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與有效原則

　　a) 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)

　　b) 企業(yè)培訓(xùn)面臨問(wèn)題分析

　　c) 專業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性應(yīng)用原則

　　感悟：駱駝與兔子

　　TTT培訓(xùn)二、 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位

　　a) 企業(yè)培訓(xùn)師角色定位

　　b) 企業(yè)培訓(xùn)師面臨問(wèn)題分析

　　c) 成功培訓(xùn)師動(dòng)力源

　　感悟：蘇格拉底的教學(xué)

　　TTT培訓(xùn)三、 成功培訓(xùn)四問(wèn)

　　思考：今天你想學(xué)什么？請(qǐng)完整表達(dá)

　　a) 培訓(xùn)者想**培訓(xùn)表達(dá)什么？

　　b) 培訓(xùn)者實(shí)際上**培訓(xùn)能表達(dá)什么？

　　c) 受訓(xùn)者**培訓(xùn)想學(xué)什么？

　　d) 受訓(xùn)者實(shí)際上**培訓(xùn)能學(xué)到什么？

　　TTT培訓(xùn)四、 給誰(shuí)培訓(xùn)？——確定你的培訓(xùn)對(duì)象

　　a) 如何給你的領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)

　　b) 如何給你的下屬做培訓(xùn)

　　c) 如何給自己做培訓(xùn)

　　d) 如何確定真正需要培訓(xùn)的對(duì)象？

　　感悟：尋找培訓(xùn)對(duì)象

　　TTT培訓(xùn)五、 培訓(xùn)什么？——企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與確定

　　a) 培訓(xùn)需求從何而來(lái)？

　　b) 如何識(shí)別培訓(xùn)需求“假相”

　　c) 如何有效確定培訓(xùn)需求？

　　d) 培訓(xùn)需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則

　　案例討論/學(xué)員學(xué)習(xí)需求現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

　　TTT培訓(xùn)六、 如何培訓(xùn)？——制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃

　　a) 有效培訓(xùn)計(jì)劃制定原則

　　b) 合理培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法

　　c) 讓企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃為培訓(xùn)效果評(píng)估

　　案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)/課堂練習(xí)

　　TTT培訓(xùn)七、 如何培訓(xùn)？——培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

　　a) 培訓(xùn)需求的原點(diǎn)挖掘

　　b) 如何確定培訓(xùn)課程主題

　　c) 如何組織培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)

　　d) 培訓(xùn)課程“氧吧”設(shè)置

　　e) 培訓(xùn)互動(dòng)從課程設(shè)計(jì)開始

　　f) 培訓(xùn)活動(dòng)與游戲設(shè)置

　　g) 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的“專一”與“多情”

　　案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評(píng)/課堂練習(xí)

　　TTT培訓(xùn)八、 培訓(xùn)課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧

　　a) 呈現(xiàn)什么？——形象、思想？或其它？

　　b) 好的培訓(xùn)是如何開始的？

　　c) 培訓(xùn)開場(chǎng)問(wèn)題與障礙——失敗案例分析

　　d) 培訓(xùn)開場(chǎng)成功與關(guān)鍵——成功案例分享

　　e) 克服心理緊張的方法

　　模擬：培訓(xùn)開場(chǎng)即興演練

　　f) 好的培訓(xùn)過(guò)程的精彩是控制出來(lái)的

　　g) 你的就是音樂(lè)會(huì)的音樂(lè)指揮

　　h) 冰水與開水法則

　　i) 如何確立個(gè)人培訓(xùn)風(fēng)格

　　j) 聲音的快慢、急緩、高低

　　k) 視線的遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短、寬窄

　　l) 姿勢(shì)的動(dòng)與靜、自然與破綻

　　m) 表情的夸張、平靜、嚴(yán)肅。。。。

　　演練：親密愛(ài)人

　　n) 培訓(xùn)成功收?qǐng)鲫P(guān)鍵法則——培訓(xùn)美好回憶是從謝幕開始

　　o) 培訓(xùn)總結(jié)、回顧法

　　p) 培訓(xùn)提醒壓力法

　　q) 培訓(xùn)畫龍點(diǎn)睛法

　　r) 培訓(xùn)真實(shí)評(píng)估法

　　TTT培訓(xùn)九、 專業(yè)培訓(xùn)授課練習(xí)

　　a) 現(xiàn)場(chǎng)制定改進(jìn)計(jì)劃

　　b) 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)課程完善

　　c) 授課技巧展現(xiàn)

　　現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)：

　　TTT培訓(xùn)十、 培訓(xùn)效果評(píng)估與跟進(jìn)

　　a) 培訓(xùn)效果評(píng)估主要方式

　　b) 現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果檢查與評(píng)估

 

陳代友老師的其它課程

《6+1全面預(yù)算管理模式》陳代友【課程背景】1、擁有200多年歷史的跨國(guó)杜邦公司把自身持續(xù)成功的秘訣歸結(jié)于三大核心要點(diǎn)：一是適應(yīng)環(huán)境變化的獨(dú)特能力；二是始終能夠根據(jù)市場(chǎng)需求的變化開發(fā)出獨(dú)具特色的產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)市場(chǎng)的新潮流，并以確定自身的品牌形象；三是以全面預(yù)算管理為核心的內(nèi)部管理控制體系的成功運(yùn)行。2、如果您是企業(yè)董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等高階領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)您

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【課程背景】企業(yè)高管是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心人物，是完成董事會(huì)目標(biāo)的執(zhí)行者。一個(gè)優(yōu)秀的高層管理者，不僅要有出色的業(yè)務(wù)能力，而且需要具備一定的財(cái)務(wù)水平。懂得施展財(cái)務(wù)管理的魅力，透過(guò)數(shù)字管理企業(yè)，才能稱得上是一位具有現(xiàn)代管理水平的職業(yè)經(jīng)理人。如何能在較短的時(shí)間全面深入地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作？如何能以最快最有效的方式掌握企業(yè)財(cái)務(wù)控制手段的核心與精華？如何能將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)

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如何提高經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析與預(yù)測(cè)能力【課程大綱】引言：為什么要做經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析與預(yù)測(cè)？1.利用財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)信息，提升企業(yè)績(jī)效；2.找出經(jīng)營(yíng)管理改進(jìn)的方向；3.發(fā)現(xiàn)企業(yè)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)，采取有效風(fēng)險(xiǎn)管控策略，基業(yè)才能長(zhǎng)青；情景練習(xí)：通過(guò)財(cái)務(wù)分析，改進(jìn)企業(yè)績(jī)效模塊一、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析與預(yù)測(cè)概述?企業(yè)績(jī)效管理與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析?企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析?企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的局限性與信息質(zhì)

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《卓越財(cái)務(wù)經(jīng)理》[為什么要學(xué)習(xí)]處在變革時(shí)代，面對(duì)激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)，眾多國(guó)內(nèi)企業(yè)還沒(méi)有建立起真正意義上的現(xiàn)代企業(yè)制度，中國(guó)企業(yè)運(yùn)用財(cái)務(wù)手段進(jìn)行管理控制的管理思維也只是初見(jiàn)端倪，相比具有豐富的財(cái)務(wù)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)并已完成角色轉(zhuǎn)換的同行，中國(guó)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員任重而道遠(yuǎn)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)從傳統(tǒng)的記賬、籌資、對(duì)外報(bào)告演進(jìn)到以績(jī)效管理、風(fēng)險(xiǎn)管控、決策參謀、成本管控和依法報(bào)告業(yè)績(jī)?yōu)橹饕?/p>

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《績(jī)效導(dǎo)向的預(yù)算管理實(shí)踐》[為什么要學(xué)習(xí)]1美國(guó)著名管理學(xué)家Davidotley教授認(rèn)為：“全面預(yù)算管理是為數(shù)不多的幾個(gè)能把組織的所有關(guān)鍵問(wèn)題融于一個(gè)體系之中的管理控制方法之一”，但是，傳統(tǒng)的預(yù)算方法并沒(méi)有滿足企業(yè)管理層期望，與企業(yè)績(jī)效脫節(jié)，對(duì)市場(chǎng)變化反映遲鈍，耗時(shí)長(zhǎng)，成本高等缺陷日益突出，管理層對(duì)實(shí)施預(yù)算管理的效果評(píng)價(jià)越來(lái)越負(fù)面。我們應(yīng)該怎樣改變2預(yù)算是財(cái)

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《全面預(yù)算管理與控制》課程大綱[為什么要學(xué)習(xí)]1美國(guó)著名管理學(xué)家Davidotley教授認(rèn)為：“全面預(yù)算管理是為數(shù)不多的幾個(gè)能把組織的所有關(guān)鍵問(wèn)題融于一個(gè)體系之中的管理控制方法之一”，但是，傳統(tǒng)的預(yù)算方法并沒(méi)有滿足企業(yè)管理層期望，與企業(yè)績(jī)效脫節(jié)，對(duì)市場(chǎng)變化反映遲鈍，耗時(shí)長(zhǎng)，成本高等缺陷日益突出，管理層對(duì)實(shí)施預(yù)算管理的效果評(píng)價(jià)越來(lái)越負(fù)面。我們應(yīng)該怎樣改變2預(yù)算

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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)：財(cái)務(wù)報(bào)表解讀及應(yīng)用[為什么要學(xué)習(xí)]處在變革時(shí)代，面對(duì)激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)，眾多國(guó)內(nèi)企業(yè)還沒(méi)有建立起真正意義上的現(xiàn)代企業(yè)制度，中國(guó)企業(yè)運(yùn)用財(cái)務(wù)手段進(jìn)行管理控制的管理思維也只是初見(jiàn)端倪，相比具有豐富的財(cái)務(wù)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)并已完成角色轉(zhuǎn)換的同行，中國(guó)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員任重而道遠(yuǎn)。財(cái)務(wù)管理已經(jīng)從傳統(tǒng)的籌資、對(duì)外報(bào)告演進(jìn)到以績(jī)效管理為導(dǎo)向，風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值和時(shí)間價(jià)值為核心

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《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制》【課程背景】：如何確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)的效率和效果？如何確保企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性？如何保證企業(yè)遵守相關(guān)法律法規(guī)？為了實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制的上述目標(biāo)，企業(yè)必須建立有效的內(nèi)部控制體系。但什么是有效的內(nèi)部控制體系？如何建立、評(píng)價(jià)和改進(jìn)企業(yè)的內(nèi)部控制？這已日益成為困擾大多數(shù)企業(yè)的一個(gè)問(wèn)題。隨著社會(huì)法制化的推進(jìn)及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)只有建立、健全并執(zhí)行行之有

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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