股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李朝曙

講師背景：
李朝曙老師李朝曙,深圳市品牌學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長兼秘書長,名師中國高級(jí)顧問,服務(wù)型企業(yè)管理體系與領(lǐng)導(dǎo)力專家、培訓(xùn)師。十五年以上從事企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾為近百家擔(dān)任管理與培訓(xùn)體系規(guī)劃顧問與總裁私人培訓(xùn)顧問。科特勒營銷集團(tuán)特邀顧問、北大縱橫專家委員會(huì)委員, 詳細(xì)>>

李朝曙
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股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)
　　**部分：“企業(yè)操盤手”價(jià)值
　　一、中國**個(gè) “企業(yè)操盤手”專業(yè)課程
　　二、國內(nèi)具知名的“企業(yè)操盤手”構(gòu)建講師及咨詢團(tuán)隊(duì)
　　三、打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)
　　四、獲得全套《企業(yè)操盤手冊》及企業(yè)操盤手干部訓(xùn)練工具盒
　　五、實(shí)現(xiàn)三大激活：機(jī)制激活、人才激活、業(yè)績激活
　　六、成為“企業(yè)操盤會(huì)”會(huì)員，與成千上萬的高級(jí)人才共同成長
　　分析：股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)案例！
　　解析：股權(quán)與紅利分配能力內(nèi)訓(xùn)案例!
　　案例：股權(quán)與紅利分配能力課程案例分析！
　　第二部分：“企業(yè)操盤手”具備的能力
　　一、愿景塑造能力
　　二、股權(quán)與紅利分配能力
　　三、股權(quán)與紅利分配能力
　　四、人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)能力
　　討論：股權(quán)與紅利分配能力經(jīng)典案例討論!
　　分組：股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
　　分析：股權(quán)與紅利分配能力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
　　五、薪酬激活能力
　　六、資本與現(xiàn)金管理能力
　　七、PK機(jī)制與員工潛力激活能力
　　八、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理能力
　　分享：某集團(tuán)股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)案例
　　分享：哈佛經(jīng)典打造金牌管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)操盤手案例分析示范
　　第三部分：“企業(yè)操盤手”內(nèi)容
　　一、愿景：本章節(jié)會(huì)講到企業(yè)愿景如何塑造、企業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展步驟（3H）
　　二、股權(quán)：本章節(jié)會(huì)講到企業(yè)關(guān)鍵崗位的股權(quán)激勵(lì)辦法、優(yōu)秀人才對賭、分子公司股權(quán)激勵(lì)（4H）
　　三、薪酬：本章節(jié)會(huì)講到工資核心薪酬設(shè)計(jì)，以及如何用薪酬激活人才（6H）
　　四、招聘：本章節(jié)會(huì)講到核心人才的識(shí)別與引進(jìn)，以及關(guān)鍵人才的培養(yǎng)（4H）
　　分享：企業(yè)股權(quán)與紅利分配能力培訓(xùn)三步走！
　　案例：聯(lián)想(中國)公司的打造金牌管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)操盤手培訓(xùn)案例
　　討論：明天的道路——企業(yè)如何做好打造金牌管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)操盤手？
　　五、預(yù)算：本章節(jié)會(huì)講到預(yù)算體系構(gòu)建與財(cái)務(wù)機(jī)制核算（2H）
　　六、PK：本章節(jié)會(huì)講到團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)PK、業(yè)績激活、PK文化與PK機(jī)制構(gòu)建（2H ）
　　七、文化：本章節(jié)會(huì)講到企業(yè)文化構(gòu)造、傳遞與高度統(tǒng)一的辦法（2H）
　　八、風(fēng)險(xiǎn)：本章節(jié)會(huì)講到企業(yè)在營銷、財(cái)務(wù)和勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避（2H）
　　分享：股權(quán)與紅利分配能力內(nèi)訓(xùn)五步驟！
　　分享：企業(yè)股權(quán)與紅利分配能力六技巧！
　　分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的打造金牌管理團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)操盤手難題！
　　第四部分：“企業(yè)操盤手”上課形式
　　一、 參加人員：
　　企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)，主要指企業(yè)負(fù)責(zé)人、核心高管、分子機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及核心中層干部
　　二、上課時(shí)間：三天
　　三、上課形式：
　　共同設(shè)計(jì)企業(yè)愿景、規(guī)劃、機(jī)制、PK文化、風(fēng)險(xiǎn)管理，從而達(dá)到戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行的完美統(tǒng)一
　　分享：企業(yè)股權(quán)與紅利分配能力七方案；
　　分享：公司股權(quán)與紅利分配能力八大軍規(guī)！
　　分析：企業(yè)股權(quán)與紅利分配能力十大黃金法則
　　四、授課老師：李繪芳 李老師咨詢團(tuán)隊(duì)
　　第五部分：“企業(yè)操盤手”咨詢團(tuán)隊(duì)

 

李朝曙老師的其它課程

課程大綱：一、中國培訓(xùn)業(yè)10種贏利模式與發(fā)展趨勢百貨定位——賣白菜　　　夫妻定位——賣傳媒　　　　高校定位——賣招牌　　關(guān)系模式——賣熱鬧　　　　　　　　國際化定位——賣來頭　　　會(huì)員定位——賣健身　　　　　江湖定位——賣絕活　　　　九千定位——賣苦力　旅游定位——賣名企　　　　　名門定位——賣東家二、中國咨詢業(yè)10種贏利模式與發(fā)展趨勢名校定位——賣背景　　

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課程大綱：一、中國管理咨詢業(yè)十年回顧：階段：行業(yè)啟蒙——點(diǎn)子策劃階段（１９９３－１９９７）第二階段：資源整合—管理培訓(xùn)階段（１９９７－２００１）第三階段：迅猛發(fā)展—管理咨詢階段（２００１－２００３）二、2004年中國咨詢業(yè)五大特點(diǎn)：進(jìn)入2004年，咨詢行業(yè)呈現(xiàn)一種快、專、多、高、大五大的發(fā)展趨勢：一是產(chǎn)品復(fù)制，如課程復(fù)制與克隆速度加快，使咨詢培訓(xùn)業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張

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課程大綱：　　一、溝通的基本領(lǐng)域與方法　　1.溝通的目的　　2.經(jīng)理人的性格與溝通　　3.經(jīng)理人的管理層次與溝通　　4.經(jīng)理人的工作狀態(tài)與溝通　　5.看問題的角度與溝通———　六個(gè)思考帽　　二、溝通案例與實(shí)踐　　1.企業(yè)戰(zhàn)略的溝通　　2.人力資源的溝通　　3.生產(chǎn)過程的溝通　　4.營銷推廣的溝通　　5.媒介公關(guān)的溝通　　6.廣告品牌的溝通　　7.會(huì)議活動(dòng)的溝

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　　內(nèi)容簡介　　一、高效務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)　?。保畧F(tuán)隊(duì)價(jià)值：一個(gè)人有幾只手？　　2．團(tuán)隊(duì)合作：如何安排團(tuán)隊(duì)工作？　　3．團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)：七分標(biāo)準(zhǔn)三分彈性　　二、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)成員　?。?、團(tuán)隊(duì)成員定義：什么是人才？只要是人就是人才。　?。病F(tuán)隊(duì)成員地位：企業(yè)是誰的？　　3、團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)：企業(yè)的前景是什么？　　4、團(tuán)隊(duì)成員定位：我未來的位置在哪里？　　5、團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)狀

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　　培訓(xùn)大綱：　　優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知(管理的意義、目的)--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位　　1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型　　2.管理的實(shí)質(zhì)意義　　3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別　　4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變　　5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色　　6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征　　7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求　　

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　　培訓(xùn)大綱：　　：有效溝通的重要性1、看圖說話《老虎與獅子》2、互動(dòng)游戲體驗(yàn)溝通的重要性3、觀看影片感悟溝通在生活中的重要性4、成功人士必須掌握的三要素——溝通技能5、故事：未留遺憾的溝通6、小結(jié)溝通的重要性　　分析：溝通管理培訓(xùn)案例！　　解析：溝通管理內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：溝通管理課程案例分析！第二：突破溝通障礙的技巧1、有效溝通的步驟2、不同的人要說不同的

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　　培訓(xùn)大綱：　　：公文寫作概論公文寫作的概念與分類公文寫作的特點(diǎn)行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文字號(hào)公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用　　分析：公文寫作培訓(xùn)案例！　　解析：公文寫作內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：公文寫作課程案例分析！第二公文寫作的基本原理　一、客觀反映與實(shí)用性原理1、反映論是公文寫作的理論基礎(chǔ)2、注重實(shí)用是公文寫作的根本目的　二、美觀與方

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　　培訓(xùn)大綱：　?。侯I(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述1.理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立2.現(xiàn)場測評(píng)：《測試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》領(lǐng)導(dǎo)者行為解析：管人模型與管事模型3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢4.團(tuán)隊(duì)研討：領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命分析：卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例！　　解析：卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析！　　第二：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之建立關(guān)系1.獲取當(dāng)代

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　　1、品質(zhì)的概念再審視　　2、品質(zhì)管理的5種錯(cuò)誤觀念　　3、目前國內(nèi)的幾種錯(cuò)誤觀念　　分析：卓越品質(zhì)管理訓(xùn)練培訓(xùn)案例！　　解析：卓越品質(zhì)管理訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)案例　　案例：卓越品質(zhì)管理訓(xùn)練課程案例分析！第二解決問題的工具　　1七種經(jīng)典質(zhì)量工具：排列圖、因果圖、流程圖、控制圖、檢查表、散點(diǎn)圖、直方圖?！　?基本管理和策劃工具：親和圖、樹圖、過程決策程序圖（PDPC）、

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　　培訓(xùn)大綱：　　.客戶管理認(rèn)知與挑戰(zhàn)　　我們要能回答：什么是客戶關(guān)系管理？為什么要進(jìn)行客戶關(guān)系管理？企業(yè)存在哪些誤區(qū)？當(dāng)今的客戶關(guān)系管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)？客戶關(guān)系的管理究竟是什么?！　∑髽I(yè)管理客戶存在基本誤區(qū)?！　】蛻舻馁|(zhì)量決定企業(yè)的質(zhì)量。　　管理客戶關(guān)系時(shí)的四大原則?！　】蛻絷P(guān)系管理所面臨的挑戰(zhàn)。　　分析：卓越的客戶關(guān)系管理培訓(xùn)案例！　　解析：卓越的客戶關(guān)

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