新中層技能提升培訓(xùn)大綱內(nèi)訓(xùn)
新中層技能提升培訓(xùn)大綱內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
新中層技能提升培訓(xùn)大綱內(nèi)訓(xùn)
【**講】角色定位、心態(tài)的塑造
思維革命(一切從改變觀念開(kāi)始)三大觀念的改變
1、思路決定出路----管理者要清晰如何發(fā)展
2、管理者在組織中的角色,走出自我限制,重新認(rèn)識(shí)自己
3、角色分析
A、站在那個(gè)位置
B、心在那里
C、做什么樣的事
?。?)、三個(gè)代表 (2)、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
4、工作中必須貫徹的三不放過(guò)原則
5、堅(jiān)持以三個(gè)核心思維開(kāi)展工作
【第二講】有效授權(quán)
——忙碌的主管?
自我評(píng)估:我需要授權(quán)嗎?
1、授權(quán)的好處;授權(quán)不是隨意授
2、權(quán)力下放四個(gè)層次
3、不愿授權(quán)的原因
授權(quán)障礙分析:
※ 不是不想授權(quán)而是授權(quán)了無(wú)法控制怎么辦?
※ 不是不想授權(quán)而是不知道怎么更好授?
4、 什么可以授權(quán)?什么不可以授權(quán)?
授權(quán)的程序,授權(quán)中幾大關(guān)鍵點(diǎn)要注意
訂定任務(wù) 選擇任能 落實(shí)分工 跟進(jìn)完成
【第三講】有效溝通
1、 何為溝通?溝通的目的是什么?
2 、新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)比管理更有效,有效溝通是管理者必備的技能
3、 上中下溝通如何避免出現(xiàn)不良溝通
4 、警惕公司中無(wú)所謂文化
5、關(guān)系好,不等于有效溝通,突破溝通中的五大障礙
6、有效溝通必須注意的幾大事項(xiàng)
B、企業(yè)溝通實(shí)戰(zhàn)
a) 溝通技巧——聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)
C、如何跨部門進(jìn)行溝通?
a) 上下如何溝通?
b) 平級(jí)如何溝通?
c) 下級(jí)如何向上級(jí)匯報(bào)流程
d) 會(huì)議溝通的技巧
【第四講】有效激勵(lì)
員工激勵(lì)技巧(用人的藝術(shù))
1、期望定律,期望領(lǐng)導(dǎo)法
2、正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)的運(yùn)用
3、有效激勵(lì)要講究方法——管理者必備的7大方法與8小方法
4、低成本、零成本員工激勵(lì)方法
4、領(lǐng)導(dǎo)的感染也是激勵(lì)
【第五講】領(lǐng)導(dǎo)力的提升
1、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人是天生還是后天培養(yǎng)的?
2、優(yōu)秀管理層的5種特質(zhì)
3、要清晰管理的工作是干什么?
4、要學(xué)會(huì)恩威并施的方法
5、用人的4大根基,領(lǐng)導(dǎo)三商
【第六講】員工培育技巧(選人?育人?)
1、管理者易犯的問(wèn)題
2、不需要培養(yǎng)下屬
3、管理者首先是培訓(xùn)者
a) 如何培養(yǎng)下屬的技能?
b) 中、高層有效指導(dǎo)員工注意事項(xiàng)
指導(dǎo)員工 輔助計(jì)劃 擬定指導(dǎo)計(jì)劃 執(zhí)行指導(dǎo)計(jì)劃 評(píng)估指導(dǎo)結(jié)果
4、選人育人的策略和途徑
a) 善求人(案例:老板求人)
b) 尋對(duì)人,用好人
c) 關(guān)鍵在如何育人
張博老師的其它課程
《國(guó)學(xué)與企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱》課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn):什么是企業(yè)文化 中國(guó)國(guó)學(xué)思想與企業(yè)文化 企業(yè)文化建設(shè)的六大步驟 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織文化 企業(yè)人才文化 道法自然的管理文化 團(tuán)隊(duì)溝通文化 團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化。 培訓(xùn)受眾: 主要針對(duì)高層、中層管理者。 課程收益: 1、企業(yè)家的責(zé)任 2、管理者的責(zé)任感 3、塑造員工的責(zé)任感 4、孝道文化與感恩文化 5、責(zé)任游
講師:張博詳情
《圣賢智慧與中醫(yī)養(yǎng)生》 01.31
《圣賢智慧與五行養(yǎng)生》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)客戶等【課程概述】一、易學(xué)智慧與應(yīng)用?1.易經(jīng)中的陰陽(yáng)和諧之道2.易經(jīng)與五行養(yǎng)生3.易經(jīng)與預(yù)測(cè)決策4.易經(jīng)風(fēng)水與生態(tài)養(yǎng)生5.易學(xué)五行與色彩養(yǎng)生6.五行性格體質(zhì)與養(yǎng)生?二、儒釋道與生態(tài)養(yǎng)生1.國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧?2.佛教的基本理論與精神?3.禪與生命的和諧4.老子養(yǎng)身養(yǎng)心智慧?5.夫妻和諧之道——規(guī)避爛桃花
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《壓力情緒管理》 01.31
《壓力情緒管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)所有成員?【課程目標(biāo)】?1、舒緩員工職場(chǎng)壓力2、掌握人際交往之道3、學(xué)習(xí)如何擁有快樂(lè)人生4、如何經(jīng)營(yíng)自己的婚姻家庭5、如何調(diào)整自己的心態(tài)【課程時(shí)間】:1—2天【課程大綱】?一、心靈快樂(lè)之道1、每天都是生命中的最后一天???莊子如何認(rèn)識(shí)人生?2、生命是一個(gè)過(guò)程。???道法自然???老子道德經(jīng)人生智慧3、人生之所以痛苦,在于追求錯(cuò)
講師:張博詳情
《易經(jīng)風(fēng)水》 01.31
《易經(jīng)風(fēng)水》【適應(yīng)對(duì)象】1、企業(yè)家、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理?2、企業(yè)中高層管理人員?3、政府官員、社會(huì)名流?4、有信仰及想改善命運(yùn)的人等【課程目標(biāo)】了解易經(jīng)智慧,遵循天人合一,知道自己的先天命格,取長(zhǎng)補(bǔ)短,因勢(shì)利導(dǎo),改善自身及居住環(huán)境的風(fēng)水磁場(chǎng),掌握風(fēng)水在房產(chǎn)建筑、設(shè)計(jì)、裝飾中的具體應(yīng)用?;??了解住宅風(fēng)水知識(shí),營(yíng)造良好的風(fēng)水磁場(chǎng),讓事業(yè)財(cái)運(yùn)與家庭幸福多豐收?!菊n程
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《周易與企業(yè)管理》 01.31
《周易與企業(yè)管理》主講:張博導(dǎo)師【課程目的】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論,讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會(huì)、?得上、?實(shí)效,幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。2、以史為鑒,以周易為藍(lán)本,向先賢偉?尋法問(wèn)道,提?企業(yè)家的謀略智慧。內(nèi)容【課程目標(biāo)】1、針對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的國(guó)學(xué)熱,以周易理論為基礎(chǔ),
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《道德經(jīng)智慧能量》 01.31
《道德經(jīng)智慧能量》課程大綱主講:張博導(dǎo)師目的:1、學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué),明白道德法欲領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別,掌握治之于?未亂的管理精髓。??2、?修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力,篤行老子的自然方法論,實(shí)踐不言之?教的玄妙境界。??3?、?通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別,讓管理者東學(xué)西漸,實(shí)施適合?中國(guó)的管理之道。內(nèi)容:《道德經(jīng)智慧能量》【適應(yīng)對(duì)象】:企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、
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《國(guó)學(xué)智慧與管理》 01.31
《國(guó)學(xué)智慧與管理》【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人(董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)級(jí)、經(jīng)理級(jí))【課程概述】如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓
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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)魅力》課程大綱課程對(duì)象:企業(yè)中、高層的領(lǐng)導(dǎo)人、員工、黨政干部等。課程目的:提升企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力,培養(yǎng)完美的“儒商”領(lǐng)袖風(fēng)范。課程內(nèi)容:【課程概述】如何決策?如何做人?如何馭人?如何感恩?如何保證組織的執(zhí)行力?越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?
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易經(jīng)風(fēng)水與美好人生 09.25
易經(jīng)風(fēng)水與美好人生【課程對(duì)象】:企事業(yè)中高層管理者及所有熱愛(ài)健康、財(cái)富,追求自由、和諧的朋友們.【課程內(nèi)容】:1、本課程傳承了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化之精髓,以及現(xiàn)代科學(xué)中的生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、遺傳學(xué)、能量信息學(xué)等智慧;2、通過(guò)易經(jīng)智慧探知個(gè)人先天八字命理,分析個(gè)人先天命格之優(yōu)勢(shì)、財(cái)富、財(cái)商及運(yùn)程.3、根據(jù)個(gè)人先天命理特點(diǎn),結(jié)合五行相生相克規(guī)律,幫助選擇適合自己的職
講師:張博詳情
國(guó)學(xué)文化在管理中的應(yīng)用【適應(yīng)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者【課程概述】如何決策?如何管理?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理論,古為今用,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的典型案例,構(gòu)建國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科
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