8090后成長培訓：如何管理80后90后
A．上半部分

（一）對話：為什么要特別提出“如何管理80后”？

兩年前的一場“爭論”

80后是一群什么樣的人？

80后是不是很“另類”？

媒體對80后的評價（有資料）準確嗎？

我眼中的80后

（二）闡述：面對80后，中高層管理者應該如何進行角色認知和定位

優(yōu)秀母親的角色

駕駛員的角色

指揮家的角色

設(shè)計師的角色

（三）過招：80后員工共性特點分析

80后的理想觀

80后的愛情觀

80后的敬業(yè)精神

80后的責任心

80后的職業(yè)心態(tài)

80后的職業(yè)化素質(zhì)

80后的行為模式

80后對金錢的態(tài)度

80后對上司的態(tài)度

80后對“忠誠”的看法

（四）延展：80后員工的優(yōu)勢所在

思想解放觀念新

對新的方法和工具嗅覺更靈反應更速上手更快

創(chuàng)新意識更強

個性更加張揚

更愿意接受挑戰(zhàn)

（五）問題：面對80后下屬，我們應該怎么辦？

心態(tài)要更積極

職業(yè)化素質(zhì)和能力要更強

自律更嚴，讓自己成為80后的榜樣，“有位，有為，有威”，讓80后口服心服

（六）互動：參訓的中高層管理者共同討論一個案例

你是一名總監(jiān)或副總。

春節(jié)前，你所管轄的一個部門的一名女員工小陳**公司的OA辦公系統(tǒng)向她的部門經(jīng)理遞交了一份請假申請書，申請于10天后回老家過春節(jié)。小陳遞交了請假申請書后，沒有得到批復。到了申請回家的日子，小陳回家過年了。春節(jié)后，小陳所在的部門經(jīng)理向你報告說，小陳在請假沒有得到批準的情況下回家了，屬于曠工，請公司按曠工對小陳進行處罰。這個申請，由部門經(jīng)理報告給你，由你再批示給上一級公司領(lǐng)導。你如何批示？

B．下半部分

（七）點穴：中高層如何管好80后

發(fā)現(xiàn)80后員工的閃光點

放大80后員工身上的優(yōu)點

了解每一個80后員工，把他們分別放在合適的位置上

為80后員工制定明確的短中長期目標和通道

幫助80后員工完成工作任務

營造良好的工作氛圍

**正激勵讓80后的工作熱情和積極性迸發(fā)出來

（八）點穴：中高層如何訓好80后

相信培和訓的巨大力量

**培和訓，提高80后的團隊精神

**培和訓，提高80后的敬業(yè)精神

**培和訓，端正80后的職業(yè)心態(tài)

**培和訓，提高80后的職業(yè)敏感度

**培和訓，提高80后在企業(yè)內(nèi)的成就感

讓80后在陪和訓過程中做“主角”

（九）點穴：中高層如何用好80后

把優(yōu)秀的人放在重要崗位上，把合適的人放在合適崗位上

**“賽馬”選良馬

建立接班人培養(yǎng)計劃

信任，并合理授權(quán)

給80后人才學習、實踐、犯錯、糾錯的機會

用好的制度激勵80后人才全力以赴，長期貢獻

（十）重點：中高層如何幫助80后下屬出業(yè)績

多檢查，勤跟進，出業(yè)績

要考核，怎么考，考什么？

要獎勵，怎么獎，獎什么？

用心，有愛，好業(yè)績、好團隊地久天長。

久貿(mào)老師的其它課程