卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升

  培訓(xùn)講師:顏廷君

講師背景:
中國(guó)有一個(gè)讓你真正認(rèn)同的“培訓(xùn)大師”嗎?一聽(tīng)到“大師”,就想起一個(gè)動(dòng)詞:包裝!濫竽充數(shù),是一群人吹竽,一個(gè)人充數(shù)。培訓(xùn)界的現(xiàn)狀是:一個(gè)人吹竽,一群人充數(shù)!企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情,“培訓(xùn)大師”們應(yīng)負(fù)一部分責(zé)任;企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵是要找到會(huì)“吹竽”的那一 詳細(xì)>>

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升詳細(xì)內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
**單元 個(gè)人、組織和國(guó)家
一、 案例1:19世紀(jì)中葉中日富國(guó)強(qiáng)兵之路對(duì)比
二、 案例2:毛澤東與“三灣改編”
三、 案例的反思和啟示
四、 個(gè)人和組織如何走向成功
1、 組織成功的秘訣
2、 如何走向成功
五、“三商論”(智商、情商、才商)

第二單元 領(lǐng)導(dǎo)與管理
一、管理的概念、本質(zhì)與職能
二、 領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能
1、決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì)
2、領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力
三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1、制度的絕情
2、管理的無(wú)情
3、領(lǐng)導(dǎo)的有情

第三單元 領(lǐng)導(dǎo)透視:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
l、 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷
2、領(lǐng)導(dǎo)的影響力
3、新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變
1)領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)
2)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(jiàn)(Purpose)
3)領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
4)自我定位(Place)
5)優(yōu)先順序(Priority)
6)人才經(jīng)營(yíng)(People)
4、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
1)權(quán)力=你可能的影響力
2)五種權(quán)力基礎(chǔ)
3)權(quán)力的運(yùn)用技術(shù):權(quán)術(shù)
4)影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素

第四單元 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
一、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
問(wèn)題討論:領(lǐng)導(dǎo)者每天做什么?
行為一:指揮性行為
行為二:支持性行為
二、 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)命令式;2)教練式;3)支持式;4) 授權(quán)式
三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格診斷:如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1、案例研究:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
2、彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

第五單元 領(lǐng)導(dǎo)與決策
一、 決策理論
1、 傳統(tǒng)理性決策模式
2、 有限理想決策模式
二、 決策程序及決策方法
1、 決策十大程序
2、 決策樹模型
3、 決策方法:365法、德費(fèi)爾法、頭腦風(fēng)暴法
三、 前景理論
四、 影響決策的因素
五、 案例分享

第六單元 領(lǐng)導(dǎo)與“三商論”
一、 個(gè)人成事(智商)
二、 團(tuán)隊(duì)成事(情商)
三、 組織成事(才商)
四、 案例分析

第七單元 領(lǐng)導(dǎo)與用人藝術(shù)
一、 中國(guó)古代成功帝王的人才觀
1、漢高祖劉邦之《求賢詔》
2、漢武帝劉徹之《求茂材異等詔》
3、唐太宗李世民之《薦舉賢能詔》
“人才興則百事興”前古不變的道理
二、 世界成功企業(yè)人才觀
1、北美優(yōu)秀企業(yè)人才之道;
2、歐洲優(yōu)秀企業(yè)的人才之道;
3、日韓優(yōu)秀企業(yè)的人才之道;
三、用人的藝術(shù)
經(jīng)典故事分享

第八單元 總結(jié)篇:新型領(lǐng)導(dǎo)力模型

 

顏廷君老師的其它課程

情商管理   01.01

  一、情商層次  情商是有效的管理自我和處理人際關(guān)系的能力 ?。?、對(duì)應(yīng) ?。?、克制 ?。?、獨(dú)立 ?。础o(wú)我  二、情商修煉與心理料理  (一)情商與人生  1、情商與成功  案例分析:  紅牌齊達(dá)內(nèi)別樣的告別  馬特拉齊——?dú)v史的恥辱柱  沒(méi)有勝者的演出  2、情商與人的身心健康  (二)心理料理  1、自我覺(jué)察  2、善觀因緣 ?。?)頭痛的因緣 ?。?

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  講企業(yè)文化建設(shè)·維持·變革  1、企業(yè)文化:企業(yè)的基因與靈魂  2、企業(yè)文化與民族文化  3、我們要建立什么樣的企業(yè)文化  4、企業(yè)文化的價(jià)值  5、企業(yè)家精神與企業(yè)文化  第二講企業(yè)文化的戰(zhàn)略導(dǎo)向  戰(zhàn)略型導(dǎo)向圍繞企業(yè)戰(zhàn)略的要求進(jìn)行企業(yè)文化理念體系的建設(shè)。  戰(zhàn)略導(dǎo)向型企業(yè)文化的理念體系的三個(gè)層次:  1、戰(zhàn)略層使命愿景  2、策略層精神價(jià)值觀  3、

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  一、經(jīng)理人的成熟度  1、認(rèn)識(shí)能力  2、情商層次  二、經(jīng)理人的角色認(rèn)知(定位)  1、經(jīng)理人的角色  2、常見(jiàn)誤區(qū)  3、角色行為  三、非職務(wù)影響力  1、“第二身份”  2、“將帥五德”  3、領(lǐng)袖魅力  四、人本管理心理學(xué)  1、期望的力量 ?。?)羅森塔爾效應(yīng) ?。?)期望的魔力  2、被冷落的熱情 ?。?)生日禮物  (2)領(lǐng)導(dǎo)的漫不經(jīng)心 

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  一、思維的層次  1、盲從  2、混沌  3、獨(dú)立  4、智能  5、兩可——“第三只眼睛看世界”  二、思維的特點(diǎn)和誤區(qū)  1、“以指為月”  2、裁判意識(shí)(極端論證)  3、“二分法”  4、經(jīng)驗(yàn),原始的智慧  5、自我牽連(投影):案例分析:太太的耳朵問(wèn)題  6、耳聞目睹的屏蔽(小實(shí)驗(yàn))  7、心智模式(BY企業(yè)決策分析)  8、慣性思維——成也蕭

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  講 中國(guó)式管理基本內(nèi)涵  一、中國(guó)傳統(tǒng)政治制度  ——法德博弈與融合 先秦禮治 六國(guó)興衰 秦國(guó)興亡 荀子思想 漢代法德合流  法德合流,蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化自律發(fā)展的深刻規(guī)律?! 《?、儒家思想的基本內(nèi)涵  儒家思想的特點(diǎn)之一: 崇尚禮治  儒家思想的特點(diǎn)之二: 重視倫理道德的作用  儒家思想的特點(diǎn)之三: 重教化、推己及人(修己安人)  三、法家思想的基本內(nèi)

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  內(nèi)容簡(jiǎn)介  講“產(chǎn)品”  第二講銷售人員的三個(gè)“上帝”  第三講銷售人員的職業(yè)素養(yǎng)  第四講讓客戶想你  第五講市場(chǎng)博弈(營(yíng)銷戰(zhàn)略策略)  1、“博傻”與營(yíng)銷藍(lán)海戰(zhàn)略  2、“強(qiáng)盜分金”與制定規(guī)則  3、“硬球式競(jìng)爭(zhēng)”與“馬基雅維里主義”  4、攻守策略與“三分天下”  5、超越營(yíng)銷的“囚徒困境”  6、“路徑依賴”成就微軟  7、信息博弈——規(guī)避信息屏

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課程大綱:一、二八定律1、二八定律概念2、二八定律現(xiàn)象3、二八定律的運(yùn)用二、目標(biāo)ABC法則1、ABC法則內(nèi)涵2、ABC法則的運(yùn)用三、第四代時(shí)間管理理論1、時(shí)間管理與工作分類2、時(shí)間管理四象限3、第二象限法四、目標(biāo)計(jì)劃與時(shí)間管理1、計(jì)劃內(nèi)涵2、按照時(shí)間分類的計(jì)劃3、時(shí)間管理的重點(diǎn)與計(jì)劃五、時(shí)間管理與習(xí)慣1、檢視習(xí)慣2、習(xí)慣的改變(企業(yè)行為文化變革)3、時(shí)間管理

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課程大綱:  講 企業(yè)文化建設(shè)#8226;維持#8226;變革  1、企業(yè)文化:企業(yè)的基因與靈魂  2、企業(yè)文化與民族文化  3、我們要建立什么樣的企業(yè)文化  4、企業(yè)文化的價(jià)值  5、企業(yè)家精神與企業(yè)文化  第二講企業(yè)文化的戰(zhàn)略導(dǎo)向  戰(zhàn)略型導(dǎo)向 圍繞企業(yè)戰(zhàn)略的要求進(jìn)行企業(yè)文化理念體系的建設(shè)?! ?zhàn)略導(dǎo)向型企業(yè)文化的理念體系的三個(gè)層次:  1、戰(zhàn)略層 使命

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課程大綱:  講溝通與社會(huì)化程度(成熟度)  一、社會(huì)化程度——溝通的心理基礎(chǔ)  1、思維層次盲從 混沌 獨(dú)立 智能  2、情商層次對(duì)應(yīng) 克制 獨(dú)立 無(wú)我  二、溝通與思維能力  三、溝通與情商層次  第二講 溝通語(yǔ)言  一、儀表儀容  二、肢體語(yǔ)言  三、溝通語(yǔ)言基本原則  1、普通話  2、語(yǔ)言包裝  3、不出口傷人(忍讓)  4、尊敬  5、認(rèn)錯(cuò)藝術(shù) 

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課程大綱:  一、生命的清單  在這個(gè)世界上,你希望得到什么?——這就是生命的清單。它涉及一個(gè)古老而又常新的人生命題:生命的價(jià)值!  二、拍賣職業(yè)生涯  每個(gè)人都以生命的代價(jià)在進(jìn)行一場(chǎng)豪賭,無(wú)論你意識(shí)到還是沒(méi)有意識(shí)到。有一個(gè)游戲叫“博傻”,它是人生道路上的一大陷阱,掉進(jìn)去不能自拔,生命的旅程的軌跡就鎖定于“血酬定律”。  游戲是人生的象征,“拍賣職業(yè)生涯”為

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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