火電廠安全生產(chǎn)

  培訓(xùn)講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實(shí)戰(zhàn)講師班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)講師精細(xì)化生產(chǎn)管理顧問(wèn)華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財(cái)經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷:成永亮曾任:富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、高級(jí)講師,被學(xué)員封為“最累講師”,課程中都是實(shí)戰(zhàn)練習(xí),練習(xí)在課程 詳細(xì)>>

成永亮
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火電廠安全生產(chǎn)詳細(xì)內(nèi)容

火電廠安全生產(chǎn)

**模塊
檢修安全防護(hù)
講師講授
1.火電檢修過(guò)程中危險(xiǎn)點(diǎn)管理
火電發(fā)電廠設(shè)備檢修作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)控制基本流程圖
火電發(fā)電廠突發(fā)事件應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)
火電發(fā)電廠主要檢修作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制措施
2.如何加強(qiáng)檢修過(guò)程中的自我安全防護(hù)
火災(zāi)危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
爆炸危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
人身觸電危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
燒傷、燙傷危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
放射損失危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
噪聲損害危險(xiǎn)源辨識(shí)與安全防護(hù)
高處墜落危險(xiǎn)防范
案例研討
高壓加熱器聯(lián)成閥檢修人員燙傷事故
馬鞍山某發(fā)電公司爐檢修墜落事件
某發(fā)電廠檢修人員水泵檢修中高空墜落事故
新華發(fā)電廠無(wú)票檢修刮板撈渣機(jī)絞傷右腿
1.認(rèn)識(shí)檢修過(guò)程中可能的危險(xiǎn),提高安全意識(shí)和安全防范技能;

第二模塊
運(yùn)行安全防護(hù)講師講授
1.如何加強(qiáng)運(yùn)行過(guò)程中的自我安全防護(hù)
鍋爐運(yùn)行異常判斷與危險(xiǎn)事故防范
汽機(jī)運(yùn)行危險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施
熱控設(shè)備運(yùn)行危險(xiǎn)辨識(shí)與安全防護(hù)
化學(xué)設(shè)備運(yùn)行可能危害及防護(hù)措施分析
輸煤運(yùn)行危險(xiǎn)防范
供熱操作可能傷害防范
案例研討
1.鍋爐運(yùn)行事故案例研討
鍋爐癢量指示錯(cuò)誤,險(xiǎn)釀爆燃事故
石英砂堵塞過(guò)熱器管,造成過(guò)熱器管爆管
2.電力設(shè)備事故案例
設(shè)備誤送電,險(xiǎn)造成人身傷害
憑經(jīng)驗(yàn)指揮造成廠用母線短路
3.熱控運(yùn)行事故案例
假戲真做,模擬報(bào)警試驗(yàn)引起機(jī)組跳閘
誤送電源保險(xiǎn)熔斷,鍋爐滅火汽機(jī)跳閘
4.火災(zāi)事故案例
兩起6KV電纜著火故障
違章作業(yè)燃油噴出,引燃電纜機(jī)組停運(yùn)
2.分析防范運(yùn)行過(guò)程中的危險(xiǎn)點(diǎn),認(rèn)識(shí)運(yùn)行中所需注意事項(xiàng),了解怎么避免運(yùn)行過(guò)程中對(duì)自己可能的傷害;

第三模塊
操作安全防護(hù)

1.火電廠職工操作安全辨識(shí)與危險(xiǎn)防范
安全意識(shí)提升
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與反違章
習(xí)慣性違章的成因及其預(yù)防
防呆法的有效運(yùn)用

2.如何加強(qiáng)操作過(guò)程中的自我安全防護(hù)
無(wú)票作業(yè)或操作可能危險(xiǎn)
擅自擴(kuò)大工作氛圍或變更安全措施危險(xiǎn)防控
不按規(guī)定系安全帶高處作業(yè)
不按規(guī)定戴安全帽進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)
特種作業(yè)人員無(wú)證上崗
非工作班成員參加作業(yè)
使用不合格特種設(shè)備或安全工器具
使用不合格腳手架
違章操作
安措不落實(shí)
監(jiān)護(hù)不到位
案例研討
盤(pán)電焊工高空作業(yè)休息時(shí)打盹墜落死亡
盤(pán)電盤(pán)上操作電動(dòng)門(mén)就地人員手腕被打傷
高空不系安全帶,踏空墜落骨折
西寧供電局紅灣變電所誤操作造成人身輕傷
某火電廠職工走錯(cuò)操作地點(diǎn)引發(fā)跳閘事故

3.正當(dāng)、正確操作,防范可能的傷害,關(guān)愛(ài)個(gè)人安全健康,提升安全防護(hù)技能;
第四模塊
筑牢安全現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)網(wǎng)
觸目精心的數(shù)字——安全事故打回放
經(jīng)典安全動(dòng)漫圖片分享
電力安全宣傳動(dòng)畫(huà)片分享

1.關(guān)愛(ài)自己,筑牢安全現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)網(wǎng)
關(guān)愛(ài)自己從提升安全責(zé)任意識(shí)起航
認(rèn)識(shí)電力安全生產(chǎn),筑牢心理防火墻—100%責(zé)任建立
安全文化建設(shè)
電力安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化建設(shè)
火電發(fā)電現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施
電力安全防范視頻分享

2.火電發(fā)電廠現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全防護(hù)與救護(hù)措施分享
高處安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與高處墜落防控
防止人身觸電的技術(shù)措施及觸電的急救
電氣防火和防爆的安全技術(shù)
如何避免落物傷人和梯子滑落
怎么避免氣體中毒
案例研討
某火電廠檢修電焊機(jī)觸電死亡
大唐洛河熱電公司“1.23”人身思維事故
玉灘發(fā)電公司“6.10”電氣誤操作事故
違章指揮卸鋼管,當(dāng)場(chǎng)砸死卸車(chē)人
托克托電廠“10.25”事故
座談交流
怎么加強(qiáng)安全防范
如何提升個(gè)人安全防護(hù)技能

3.安全從現(xiàn)場(chǎng)抓起,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)防控,明確現(xiàn)場(chǎng)中如何更好的保護(hù)自己以及出現(xiàn)突發(fā)狀況如何有效應(yīng)對(duì),在案例研究和現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的過(guò)程中達(dá)到知行合一。

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來(lái),國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對(duì)于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識(shí)是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識(shí),很多安全隱患可以消除5、用

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科級(jí)干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師:成永亮課程背景1、中國(guó)的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報(bào)2、提報(bào)上來(lái)的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識(shí),管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來(lái)的

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電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢(shì)所趨,目前中國(guó)企業(yè)都在推動(dòng)精細(xì)化管理,作為一個(gè)重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管控能力,掌握項(xiàng)目全過(guò)程管理技能,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長(zhǎng)深入理解“五大”核心理念;通過(guò)案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來(lái),國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對(duì)于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識(shí)是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識(shí),很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認(rèn)識(shí)下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識(shí)下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識(shí)下結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對(duì)于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對(duì)象1、各類(lèi)型班組長(zhǎng)2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間2天(6小時(shí))課程形式講授法,案例分析

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成永亮老師最新資料,請(qǐng)保密,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢(shì)的變化,對(duì)供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來(lái)全方位深刻影響3、1月20日,國(guó)家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會(huì)第三次會(huì)議暨2018年工作會(huì)議

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做電力安全的好職工課程大綱講師:成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全,樹(shù)立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全,有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全,全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動(dòng),安全行動(dòng)了,才能真的安全[課程對(duì)象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長(zhǎng)、一線職工[課程時(shí)間]1-2天[課程形式]講授法,現(xiàn)場(chǎng)研討法,游戲法,視頻教學(xué)法,對(duì)比法[課

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成永亮老師最新資料,請(qǐng)保密,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國(guó)各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對(duì)象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升;2、中層干部跨部門(mén)溝通能力,自我溝通能力,各類(lèi)關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過(guò)培訓(xùn)可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過(guò)培訓(xùn),讓大家學(xué)會(huì)一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

 講師:成永亮詳情


互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問(wèn)題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對(duì)象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類(lèi)管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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