公文寫作與時間管理

  培訓(xùn)講師：譚小芳

講師背景：
譚小芳亞太地區(qū)十大金牌講師北京營銷學(xué)會高級講師北大、清華總裁班特聘教授復(fù)旦、人大總裁班特聘專家國學(xué)營銷專家、著名企管專家全球品牌網(wǎng)等多家門戶網(wǎng)站專欄作者銷售與市場等多家專業(yè)媒體專欄作者著有《策動旅游》、《忠誠來自孝經(jīng)》、《弟子規(guī)員工讀本》等 詳細(xì)>>

譚小芳
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公文寫作與時間管理詳細(xì)內(nèi)容

公文寫作與時間管理
**部分：企業(yè)公文寫作培訓(xùn)課程大綱


一、課程內(nèi)容：

企業(yè)公文寫作

二、課程簡介：

即便不是文字工作者，也會時常碰到文字煩惱。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求，往往不知如何下筆？是用請示還是用報告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準(zhǔn)確嗎？行文規(guī)范嗎？用語得體嗎？書本是怎么寫的？經(jīng)驗是怎么說的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？本課程旨在解決公文寫作不規(guī)范的問題。

三、時間安排：

1天，共計6小時

四、培訓(xùn)方式：

實例講授 小組研討 集體訓(xùn)練 案例研討 腦力激蕩

五、培訓(xùn)對象：

部門經(jīng)理、文員、各類秘書

六、課程大綱：

一、概述

1、公文寫作的概念與作用

2、公文寫作的種類和特點

3、公文寫作的基本原理

4、行政公文與一般事務(wù)性公文的理解及誤區(qū)

二、公文寫作過程

1、公文寫作的一般步驟

2、公文寫作的主題與材料

3、公文寫作的結(jié)構(gòu)和語言

4、學(xué)習(xí)公文寫作的意義與方法

三、請示、報告以及批復(fù)

1、什么情況下用請示？報告？批復(fù)？（講授）

2、如何寫請示、報告、批示（練習(xí)，改錯）

3、請示、報告的分類（講授）

4、寫作規(guī)范模式（見三類模式表格）

四、函

1、了解什么情況下用函？一份得體的函所具有的意義（講授）

2、熟悉怎么寫函（練習(xí)，改錯）

3、掌握寫作規(guī)范模式（見模式表格）

五、計劃和總結(jié)

1、了解計劃的多種“變體”和時間限定（講授）

2、熟悉計劃和總結(jié)的寫法（練習(xí)，改錯）

六、通報、通告及通知

1、辨析這幾類常見公文，結(jié)合受訓(xùn)單位性質(zhì)確定講授重點。（講授）

2、熟悉通知的幾種類型和寫法（練習(xí)，改錯）

七、會議紀(jì)要

1、學(xué)會在會議記錄的基礎(chǔ)上寫作會議紀(jì)要。（講授）

2、了解會議紀(jì)要的成文格式。

八、請柬和邀請函

1、了解請柬和邀請函的區(qū)別（講授、練習(xí)）

2、得體寫作請柬和邀請函（練習(xí)）

九、宣傳類

1、學(xué)會寫作企業(yè)簡報和向媒體提供的統(tǒng)發(fā)稿（事例、改錯、練習(xí)）

2、探討內(nèi)部刊物和簡報對企業(yè)文化建設(shè)的作用和意義。（討論）

十、文字“料理”

1、寫作規(guī)范和細(xì)節(jié)

2、案例分享

十一、提問與答疑


第二部分：時間管理課程


一、時間安排：

1天，共計6小時

二、課程介紹：

本課程旨在幫助學(xué)員認(rèn)識到時間管理的重要性，管理個人時間與組織時間。

三、目標(biāo)學(xué)員：

企業(yè)高、中層管理者、人力資源部、培訓(xùn)部經(jīng)理及員工

四、培訓(xùn)目標(biāo)：

時間是寶貴的本錢，所有的成功人士都將時間視為比金錢更重要的資產(chǎn)。如何成為一位管理時間的高手，在工作中達(dá)到事半功倍的效果？如何成為一位時間管理的高效人士，請與我們共同分享《時間管理》的經(jīng)驗之談。

五、課程內(nèi)容：

**章：認(rèn)識時間

1、時間的特性

2、時間可否管理

3、如何管理時間

第二章 ：了解時間管理的現(xiàn)狀

你是如何管理自己時間的

小組討論

第三章：時間管理的陷阱

1、滑到哪里是哪里

2、不好意思拒絕別人

3、拖延

4、不速之客

5、會議病

6、文件滿桌病

7、事必親躬

第四章：如何跨越時間陷阱

1、明確目標(biāo)

2、去除不必要和不合適的事務(wù)

3、制定你的計劃

4、剔除行動障礙

5、及時行動

第五章：時間管理的工具

1、時間管理的工具

2、用時間管理工具的四把鑰匙

第六章：時間管理的進(jìn)一步提升

1、時間管理學(xué)的四代理論

2、以人為本的第四代時間管理學(xué)


第三部分：講師介紹

 

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