新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理

  培訓(xùn)講師:胡立朋

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美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證PMP中國(guó)管理研究院研究員美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員國(guó)家工信部注冊(cè)項(xiàng)目經(jīng)理信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 高級(jí)工程師北京郵電大學(xué)軟件工程碩士中國(guó)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師大聯(lián)盟CPMTA推薦講師中國(guó)講師經(jīng)紀(jì)聯(lián)盟認(rèn)證講師主要經(jīng)歷胡立朋老師曾在 詳細(xì)>>

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新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容

新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理
一、研發(fā)管理業(yè)界佳模式及案例分析
1、企業(yè)價(jià)值鏈介紹(研發(fā)與市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系)
2、研發(fā)管理體系框架和思想 3、案例分析:我的項(xiàng)目為什么會(huì)失敗

二、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理概述
1、什么是產(chǎn)品(產(chǎn)品與樣品的區(qū)別) 2、什么是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、預(yù)研的區(qū)別(與基礎(chǔ)研究、發(fā)明、創(chuàng)新的區(qū)別)
4、流程管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系與不同 5、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系
6、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成功與失敗因素分析 7、演練與問(wèn)題討論

三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)
1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織存在的典型問(wèn)題 2、典型的研發(fā)組織模式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
3、成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)具備的典型特征
4、跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成及角色定位
a)核心小組組長(zhǎng)的角色和職責(zé)、技能、領(lǐng)導(dǎo)資格、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及實(shí)例講解
b)核心小組組長(zhǎng)的培養(yǎng)和任職資格管理及實(shí)例講解 c)核心小組成員的角色和職責(zé)及實(shí)例講解
d)擴(kuò)展小組組員的角色和職責(zé)及實(shí)例講解 e)職能部門(mén)經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色和職責(zé)及實(shí)例講解
5、矩陣式組織運(yùn)作容易出現(xiàn)的問(wèn)題和原因分析(一個(gè)人兩個(gè)主管聽(tīng)誰(shuí)的、怎么考核、項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)不動(dòng)其他部門(mén)
資源、是否要給項(xiàng)目經(jīng)理考核權(quán)重) 6、跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)模式與考核機(jī)制
7、實(shí)例講解:某IT公司跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的組織運(yùn)作 8、演練與問(wèn)題討論

四、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
1、什么產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程需要結(jié)構(gòu)化 2、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程所具備的特征
3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程如何結(jié)構(gòu)化
a)結(jié)構(gòu)化流程的層次劃分 b)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程架構(gòu)示例
c)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)詳細(xì)流程示例 d)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程示例
e)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)操作指導(dǎo)書(shū)、模板、查檢表示例
4、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題分析
a) 結(jié)構(gòu)化的時(shí)機(jī) b) 結(jié)構(gòu)化的程度 c)結(jié)構(gòu)化容易陷入兩個(gè)極端 d)結(jié)構(gòu)化如何與企業(yè)實(shí)際情況相融合
5、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研究項(xiàng)目管理的具體關(guān)系
* 項(xiàng)目管理活動(dòng)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的映射
6、演練與問(wèn)題討論

五、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的商業(yè)決策(公司高層對(duì)研發(fā)管理的具體操作)和技術(shù)評(píng)審
1、企業(yè)在業(yè)務(wù)決策管理中存在的典型問(wèn)題(“會(huì)哭的孩子有奶吃”、一個(gè)人做多個(gè)項(xiàng)目資源沖突、公司優(yōu)先級(jí)高
的項(xiàng)目在每個(gè)部門(mén)卻無(wú)法保證資源優(yōu)先、開(kāi)始了很多項(xiàng)目卻總是不能上市、立項(xiàng)評(píng)審會(huì)上為何總是問(wèn)題不斷)
2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策的意義 3、為什么會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)“該管的時(shí)候不管、不該管的時(shí)候亂管”
4、高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色(“殺貧濟(jì)富”、什么時(shí)候該管、怎么管)
5、業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成與職責(zé)定義 6、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中決策評(píng)審點(diǎn)的設(shè)置
7、各業(yè)務(wù)決策點(diǎn)的評(píng)審要素 8、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策支撐 9、業(yè)務(wù)計(jì)劃實(shí)例講解
10、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)實(shí)例講解 11、項(xiàng)目管理辦公室(PMO) 12、如何建立高效的業(yè)務(wù)決策機(jī)制
13、實(shí)例講解:某IT公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)決策的實(shí)際操作
14、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審有哪些?15、如何建立技術(shù)評(píng)審的Check List,從而使得經(jīng)驗(yàn)固化
16、實(shí)例講解:某IT公司技術(shù)評(píng)審的實(shí)際操作

六、新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定
1、進(jìn)度與資源計(jì)劃
a)質(zhì)量管理計(jì)劃 b)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
2、進(jìn)度與資源計(jì)劃
a)討論:公司在研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定中存在的問(wèn)題? b)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的作用 c)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定的流程
d)項(xiàng)目計(jì)劃制定的原則 e)項(xiàng)目計(jì)劃制定的要素 f)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的分級(jí)分層管理體系
g)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的制定的五個(gè)步驟 h)WBS介紹(作用、示例) i)WBS分解的衡量標(biāo)準(zhǔn)
j)PBS、WBS、OBS、RBS之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 k)五種常見(jiàn)的估計(jì)方法 l)規(guī)模、工作量、工期估計(jì)
m)PERT圖的繪制 n)如何加快項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度 *關(guān)鍵路徑法 *快速跟蹤法 o)演練與問(wèn)題討論

七、新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制
1、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制中常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法 2、項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控
3、監(jiān)控計(jì)劃 a) 控點(diǎn)設(shè)置原則 b) 監(jiān)控計(jì)劃總攬圖 c) 監(jiān)控計(jì)劃一覽表
4、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目報(bào)告 a) 項(xiàng)目報(bào)告種類(lèi) b) 項(xiàng)目報(bào)告機(jī)制
5、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目例會(huì) a) 項(xiàng)目例會(huì)種類(lèi) b) 例會(huì)議程和內(nèi)容
6、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:計(jì)劃變更控制 a) 變更控制流程 b) 計(jì)劃滾動(dòng)刷新
7、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:狀態(tài)轉(zhuǎn)移 8、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:業(yè)務(wù)決策評(píng)審
9、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:研發(fā)合同書(shū)管理 10、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目審計(jì)
11、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
12、研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目測(cè)評(píng) a) 項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)定義 b) 計(jì)劃測(cè)評(píng) c) 計(jì)劃完成率的計(jì)算
13、演練與問(wèn)題討論

八、研發(fā)績(jī)效管理概述
1、研發(fā)高層:述職管理 2、研發(fā)中層和團(tuán)隊(duì):BSC+KPI-中層和團(tuán)隊(duì)都有哪些考核指標(biāo)
3、研發(fā)基層員工:PBC+PIP
4、考核結(jié)果的應(yīng)用:a. 什么樣考核結(jié)果的人應(yīng)該加薪?b. 季度獎(jiǎng)如何發(fā)?c. 年終獎(jiǎng)如何發(fā)?

九、如何成功實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系的優(yōu)化
1、如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系優(yōu)化的三個(gè)模式(小改進(jìn)、優(yōu)化、變革)
2、案例分析:某IT公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程變革失敗的案例研討 3、變革失敗的八大原因分析
4、成功實(shí)施變革的關(guān)鍵要素 5、企業(yè)如何實(shí)施變革管理
6、如何處理變革管理中人的問(wèn)題 7、成功實(shí)施管理變革的案例分享

 

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一、案例分析1、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)溝通的游戲2、從進(jìn)度、質(zhì)量和成本(風(fēng)險(xiǎn))的三重約束來(lái)看分析研發(fā)項(xiàng)目管理的重點(diǎn)3、總結(jié)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色成員在項(xiàng)目中的職責(zé)4、思考:類(lèi)似的問(wèn)題在公司有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)生?二、項(xiàng)目管理概述1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1)什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征2)什么是項(xiàng)目管理3)項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域和五個(gè)過(guò)程組(PMI)2、研發(fā)項(xiàng)目管理1)研發(fā)項(xiàng)目管理的特征2)研發(fā)項(xiàng)目

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一、研發(fā)項(xiàng)目管理體系綜述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念;2)理解研發(fā)項(xiàng)目管理的管理范疇、典型問(wèn)題與解決思路;案例演練:項(xiàng)目管理可以為我們帶來(lái)什么項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的基本概念研發(fā)項(xiàng)目的階段劃分研發(fā)項(xiàng)目成功的起點(diǎn):典型干系人及其關(guān)注要點(diǎn)廣義上的研發(fā)項(xiàng)目客戶(hù)范圍客戶(hù)、公司決策層、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、職能線的協(xié)調(diào)與平衡研發(fā)項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)項(xiàng)目主要績(jī)效指標(biāo)和約束

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課堂教學(xué)場(chǎng)景:研發(fā)總監(jiān):張總項(xiàng)目經(jīng)理:小王項(xiàng)目:A產(chǎn)品開(kāi)發(fā),即A項(xiàng)目一、開(kāi)場(chǎng)(1H)建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,開(kāi)啟融冰之旅識(shí)別學(xué)員演練項(xiàng)目,以便后續(xù)學(xué)以致用了解學(xué)員對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理的基本認(rèn)識(shí),提高針對(duì)性對(duì)從技術(shù)崗位轉(zhuǎn)入管理崗位的人員進(jìn)行思想重整講師自我介紹、學(xué)員分組、識(shí)別個(gè)體培訓(xùn)需求——為課程開(kāi)啟奠定基礎(chǔ)理解研發(fā)、項(xiàng)目、管理三個(gè)詞匯,了解學(xué)員對(duì)管理、項(xiàng)目、研發(fā)的基本認(rèn)

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