《老子大道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》

  培訓(xùn)講師：道覺(jué)

講師背景：
道覺(jué)老師簡(jiǎn)介老師介紹：浙大總裁班導(dǎo)師《時(shí)代浙商》培訓(xùn)顧問(wèn)浙江省中小企業(yè)輔導(dǎo)中心導(dǎo)師徹悟道德經(jīng)典，悟道覺(jué)人的傳道者道覺(jué)老師，悟道覺(jué)人，拜讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，以徹悟老子宇宙、世界、人生大道，生發(fā)智慧，覺(jué)醒眾生，為無(wú)限追求與使命。道覺(jué)老師有著10多年的培 詳細(xì)>>

道覺(jué)
    課程咨詢(xún)電話(huà)：

《老子大道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》詳細(xì)內(nèi)容

《老子大道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》
**講：中國(guó)文化的核心精髓——道
1、文化決定管理
2、管理的高境界——文化管理
3、圣人論道與道治企業(yè)

第二講：揭秘神人老子和《道德經(jīng)》奇書(shū)
1、神人老子
2、《道德經(jīng)》奇書(shū)

第三講：解讀《道德經(jīng)》智慧精髓——道德
1、道——眾妙之門(mén)
2、德——厚德載物

第四講：大道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
大道之一：無(wú)中生有的管理創(chuàng)新之道
無(wú)，名天地之始。有，名萬(wàn)物之母。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門(mén)。
有之以為利，無(wú)之以為用。
天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。
案例：天地萬(wàn)物之成住壞空，

大道之二：上善若水的柔性管理之道
水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。
江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。
天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者末之能勝。
案例：唐太宗與魏征，水滴穿石的柔之勝剛

大道之三：知人自知的人才管理之道
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
用其光，復(fù)歸其明，無(wú)遺身殃，是謂襲常。
知不知，尚矣；不知知，病也。
案例：蘇格拉底的認(rèn)識(shí)你自己，孫子兵法的知己知彼

大道之四：不爭(zhēng)善勝的辯證管理之道
夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。
天之道，不爭(zhēng)而善勝。
善用人者為之下，是謂不爭(zhēng)之德，是謂用人之力，是謂配天，古之極也。
案列：劉邦拜將，漢文帝的不爭(zhēng)而勝

大道之五：無(wú)為而治的輕松管理之道
是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教。
為無(wú)為，則無(wú)不治。
道常無(wú)為而無(wú)不為，侯王若能守之，萬(wàn)物將自化。
案例：漢初黃老之治，蕭規(guī)曹隨，杰克韋爾奇的簡(jiǎn)單管理，許文龍的不管理

大道之六：無(wú)私大私的領(lǐng)袖大成之道
非以其無(wú)私邪，故能成其私。
圣人常無(wú)心，以百姓心為心。
圣人不積，既以為人，己愈有；既以與人，己愈多。
案例：“及時(shí)雨”宋江，牛根生的財(cái)散人聚理論

大道之七：......

 

道覺(jué)老師的其它課程

老子《道德經(jīng)》系列課程——《老子大道智慧》——道覺(jué)老師主講老子：上師中的上師，圣人中的圣人！《道德經(jīng)》：經(jīng)典中的經(jīng)典，智慧中的智慧！《道德經(jīng)》：章章是精華，句句是經(jīng)典，字字是珠璣！熟讀《道德經(jīng)》，快樂(lè)一輩子！踐行《道德經(jīng)》，喜悅一輩子！覺(jué)悟《道德經(jīng)》，和諧一輩子！得道《道德經(jīng)》，逍遙一輩子！課程主講：道覺(jué)老師浙大總裁班導(dǎo)師傳播道德經(jīng)典，悟道覺(jué)人的傳道者道覺(jué)老

 講師：道覺(jué)詳情

國(guó)學(xué)文化課程——《國(guó)學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)》——道覺(jué)老師主講課程主講：道覺(jué)老師浙大總裁班導(dǎo)師傳播道德經(jīng)典，悟道覺(jué)人的傳道者道覺(jué)老師，悟道覺(jué)人，拜讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，以徹悟老子天地宇宙、自然萬(wàn)物、社會(huì)人生大道，生發(fā)智慧，覺(jué)醒眾生為無(wú)限使命與追求。老師有著10多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)幾百家企事業(yè)單位。授課風(fēng)格激情幽默、全場(chǎng)互動(dòng)，實(shí)戰(zhàn)有效，富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管

 講師：道覺(jué)詳情

全新的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程——《學(xué)習(xí)弟子規(guī)打造高效團(tuán)隊(duì)》——道覺(jué)老師主講《弟子規(guī)》是最實(shí)用的現(xiàn)代企業(yè)文化管理寶典！課程主講：道覺(jué)老師浙大總裁班導(dǎo)師傳播道德經(jīng)典，悟道覺(jué)人的傳道者道覺(jué)老師，悟道覺(jué)人，拜讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，以徹悟老子天地宇宙、自然萬(wàn)物、社會(huì)人生大道，生發(fā)智慧，覺(jué)醒眾生為無(wú)限使命與追求。老師有著10多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)幾百家企事業(yè)單位。授課風(fēng)格激情幽默、全場(chǎng)互動(dòng)

 講師：道覺(jué)詳情

國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)課程——《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)之道》?——道覺(jué)老師主講為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為后世開(kāi)太平！課程主講：?道覺(jué)??老師浙大總裁班導(dǎo)師傳播道德經(jīng)典，悟道覺(jué)人的傳道者??老師有著10多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)過(guò)幾百家企事業(yè)單位。授課風(fēng)格激情幽默、全場(chǎng)互動(dòng)，實(shí)戰(zhàn)有效，富于哲理、啟迪智慧。具有豐富詳實(shí)的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)案例，能迅速有效吸引學(xué)員的注意力，使學(xué)

 講師：道覺(jué)詳情

一、國(guó)學(xué)文化概述什么是國(guó)學(xué)文化東西方文化的差異比較國(guó)學(xué)文化的主要精髓是什么國(guó)學(xué)文化的核心主體及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的現(xiàn)實(shí)意義二、學(xué)習(xí)儒釋道三大國(guó)學(xué)文化，提升職業(yè)素養(yǎng)（一）、儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)——內(nèi)圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?！　　∽釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”　　　子曰：“十室之邑，必有忠

 講師：道覺(jué)詳情

講：得道多助1、道之概述2、圣人論道3、得道多助第二講：老子揭秘1、俯首圣人2、孔子問(wèn)道3、紫氣東來(lái)第三講：解讀《道德經(jīng)》1、玄妙之道2、上善之德3、覺(jué)悟道德第四講：大道智慧大道之一：有無(wú)相生之道無(wú)，名天地之始。有，名萬(wàn)物之母。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門(mén)。有之以為利，無(wú)之以為用。天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。案例：天地萬(wàn)物之成住壞空，馬云六分

 講師：道覺(jué)詳情

講：弟子規(guī)訓(xùn)篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō)：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì)忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹(jǐn)信——告訴我們做事要謹(jǐn)慎，做人要誠(chéng)信。謹(jǐn)，從日常飲食起居開(kāi)始，培養(yǎng)人們自我管理的意識(shí)和能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人生態(tài)度和寬厚敦樸的處世風(fēng)范。信，從言語(yǔ)表達(dá)規(guī)范開(kāi)始，教

 講師：道覺(jué)詳情

部分：中國(guó)文化的核心——道1、道是什么2、當(dāng)今世道3、圣人論道4、修道法門(mén)第二部分:神人老子與《道德經(jīng)》奇書(shū)1、神人老子2、《道德經(jīng)》奇書(shū)第三部分:《道德經(jīng)》智慧精髓1、玄妙之道道可道，非常道。道之為物，惟恍惟惚。道者，萬(wàn)物之奧，善人之寶，不善人之所保。2、上善之德上德不德，是以有德。重積德，則無(wú)不克。是謂根深固柢，長(zhǎng)生久視之道。玄德深矣，遠(yuǎn)矣，與物反矣，然

 講師：道覺(jué)詳情

一、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？1、圣人教誨傳承千年，學(xué)圣人智慧提升職業(yè)素養(yǎng)，化解企業(yè)管理難題。2、文化是民族之根，企業(yè)以人為本，人以文化為魂，而文化更是企業(yè)之魂。3、傳統(tǒng)文化精神回歸現(xiàn)實(shí)生活，為社會(huì)大勢(shì)所趨，更是國(guó)人內(nèi)在心靈的召喚。4、企業(yè)管理的高境界是文化管理，企業(yè)要基業(yè)長(zhǎng)青，塑造并傳承文化是必須。5、當(dāng)今社會(huì)道德危機(jī)，員工道德素養(yǎng)亟待提升，家庭矛盾層出不窮，所

 講師：道覺(jué)詳情

一、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)核心價(jià)值觀(guān)。1、傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀(guān)概述2、傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀(guān)的關(guān)系3、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重大意義二、學(xué)儒家——內(nèi)圣外王之道，培養(yǎng)精神。1、儒家的發(fā)展1）春秋初創(chuàng)：孔子創(chuàng)儒，孟子集大成。2）漢代獨(dú)尊：漢武帝“罷挫百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”3）后續(xù)發(fā)展：勃興于唐宋，衰弱于明清，五四受批，當(dāng)下回歸，廣播四海。2、儒家修身五大境

 講師：道覺(jué)詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有