高效能人士的時(shí)間管理—-價(jià)值觀和事件管理

  培訓(xùn)講師:賈君新

講師背景:
賈君新管理學(xué)博士、管理學(xué)碩士、HR管理碩士深圳市新恒利達(dá)股權(quán)投資董事長(zhǎng),晉愉集團(tuán)控股有限公司、時(shí)瑞電池等五家企業(yè)執(zhí)行董事、獨(dú)立董事2006-2007年度IPTA中國(guó)最有影響力的50名職業(yè)培訓(xùn)師之一2008、2010年度華夏智慧網(wǎng)網(wǎng)友評(píng)選中國(guó) 詳細(xì)>>

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高效能人士的時(shí)間管理—-價(jià)值觀和事件管理詳細(xì)內(nèi)容

高效能人士的時(shí)間管理—-價(jià)值觀和事件管理

1、三忙現(xiàn)象與中國(guó)企業(yè)

2、為什么我們總是覺得時(shí)間不夠用?

3、個(gè)人人生規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃

4、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值

**講、什么是時(shí)間管理?

1、時(shí)間管理的本質(zhì)

2、時(shí)間管理的六條標(biāo)準(zhǔn)

3、時(shí)間管理的歷程

4、流行病毒(時(shí)間管理)

5、不重視時(shí)間管理的四大原因

6、五常法制5S (時(shí)間管理)

7、時(shí)間的主要消費(fèi)者

8、創(chuàng)造時(shí)間的提示

第二講 學(xué)會(huì)時(shí)間管理的好處

    1、普遍性的好處:

    2、對(duì)自己的好處:

    3、 職業(yè)上的好處:

    4、時(shí)間管理的重要性

    5、如何找到浪費(fèi)時(shí)間的原因

第三講、時(shí)間管理的十條基本法則 

1、計(jì)畫法則--有條不紊地安排一切

2、優(yōu)先法則--緊迫的事情并不一定重要

3、聚焦法則--有效處理重復(fù)單調(diào)的工作

4、減負(fù)法則--學(xué)會(huì)說"不"以及借助工具的策略

5、借力法則--把事情發(fā)包出去

6、歸檔法則--從紙張堆里超脫出來

7、填充法則--不浪費(fèi)任何零碎的時(shí)間

8、同步法則--學(xué)會(huì)同時(shí)處理幾件事情

9、壓力法則--努力做成一件對(duì)自己有意義的事情

10、激勵(lì)法則--多給自己一點(diǎn)成就感

第四講、時(shí)間管理實(shí)務(wù)

   1、時(shí)間失控的原因

2、有效管理時(shí)間的方法

3、擬定工作計(jì)劃的兩個(gè)重點(diǎn)

4、定立工作目標(biāo)須知

5、優(yōu)先處理項(xiàng)目的確定

6、組織資源完成工作的要點(diǎn)

7、組織工作的前期準(zhǔn)備

8、小組合作

9、自我約束行為

第五講、領(lǐng)導(dǎo)者工作時(shí)間特點(diǎn)

1、關(guān)注可支配的時(shí)間

2、有效時(shí)間管理的步驟

3、管理時(shí)間重點(diǎn)

4、控制工作進(jìn)度

5、授權(quán)與管控

第六講、有效管理時(shí)間的建議

1、工作分類

2、一般事件與重點(diǎn)事件

3、優(yōu)質(zhì)時(shí)間分配

4、評(píng)估你的時(shí)間管理水準(zhǔn)

 

賈君新老師的其它課程

中層管理者執(zhí)行力訓(xùn)練課程課程目的:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)中層管理者對(duì)自身角色的認(rèn)知;使中層管理者了解執(zhí)行力對(duì)企業(yè)生產(chǎn)效率的影響以及重要意義;使管理者掌握建立執(zhí)行力系統(tǒng)的方法與工具;通過學(xué)習(xí)提高中層管理者的職業(yè)化素質(zhì)與管理水平;學(xué)員對(duì)象:企業(yè)中基層經(jīng)理\基層管理課程時(shí)間:兩天第一部分:中基層管理者的角色定位和認(rèn)知1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)2、中基層經(jīng)理的定位3、中基

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課程:中級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程目標(biāo):TTT(Training?The?Trainer),意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者必修的課程,本課程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓(xùn)練,幫助企業(yè)培訓(xùn)師更專業(yè),幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。教育訓(xùn)練目的:本教程按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)行全面專業(yè)訓(xùn)練;掌握培訓(xùn)師的情景授課技巧;?提高企

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課程:電力行業(yè)中層、基層班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練--責(zé)任與能力培訓(xùn)目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)您將可以:通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使管理者對(duì)自身的角色有全面認(rèn)知,從而更有利職業(yè)化成長(zhǎng);使管理者充分了解自身的職業(yè)責(zé)任、道德與意識(shí),突破思維定勢(shì),發(fā)揮更大潛能;使管理者充分了解自身在組織中的定位,從而更好的找準(zhǔn)位置,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的作用;使管理者能充分認(rèn)知到企業(yè)與個(gè)人利益之間的關(guān)系,更好的認(rèn)識(shí)

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員工職業(yè)生涯規(guī)劃課程目的:使企業(yè)管理者明確員工職業(yè)發(fā)展對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要性;使企業(yè)認(rèn)知到職業(yè)發(fā)展對(duì)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響;使管理者掌握如何進(jìn)行員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的工具與方法;使企業(yè)員工認(rèn)知到企業(yè)成長(zhǎng)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)性;使企業(yè)知曉如何更有效的激勵(lì)員工成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的資本的關(guān)鍵路徑培訓(xùn)方法:采用:講授-啟發(fā)式、交互式教學(xué)--案例分析-模擬練習(xí)-游戲互動(dòng)、分析

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課程:戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)目標(biāo):了解戰(zhàn)略性人力資源管理對(duì)企業(yè)的重要性掌握現(xiàn)代人力資源戰(zhàn)略的實(shí)施過程使管理者掌握企業(yè)人才價(jià)值評(píng)估體系的重要性掌握人力資源戰(zhàn)略的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與規(guī)劃方法使企業(yè)管理者明確并掌握薪酬福利與激勵(lì)政策的設(shè)計(jì)方法使企業(yè)管理者掌握企業(yè)戰(zhàn)略性績(jī)效管理以支持企業(yè)業(yè)績(jī)的提高使管理者掌握戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的工具與方法培訓(xùn)方式:采用:講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教

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戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計(jì)課程背景:在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,薪酬治理是企業(yè)人力資源治理中最主要最敏感的治理環(huán)節(jié)之一,對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力有著很大的影響。近年來,隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的逐步轉(zhuǎn)換和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要,企業(yè)內(nèi)部的工資分配制度逐漸由政府行為轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的自身行為。當(dāng)企業(yè)真正獲得了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)之后,如何搞好企業(yè)利潤(rùn)在自我積累與員工分配之間的關(guān)系,如何客觀、公正、公平、合

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課程:中層管理領(lǐng)導(dǎo)能力提升訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)您將可以:1、系統(tǒng)的了解管理者應(yīng)具有的綜合知識(shí)與技能。2、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的變革思維和正確職業(yè)態(tài)度。3、掌握如何識(shí)別員工狀態(tài),差異化領(lǐng)導(dǎo)員工,提高領(lǐng)導(dǎo)效率。4、建立自我領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者。5、掌握如何激勵(lì)員工的技巧與方法,激發(fā)員工的主動(dòng)性,提高生產(chǎn)效率。6、掌握如何構(gòu)建執(zhí)

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人才招聘與面試技巧課程方式:采用:講授-啟用式、交互式教學(xué)--案例分析-模擬練習(xí)-游戲互動(dòng)、分析-小組討論的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)目的:1.認(rèn)知人才招聘開發(fā)、面試技巧對(duì)人力資源隊(duì)伍的重要性;2.知曉企業(yè)人才招聘面試的流程與方法;3.掌握人才招聘面試過程控制技巧,從而科學(xué)的評(píng)估人才;4.掌握人才招聘面試中的各種技術(shù)方法,確保人才符合企業(yè)需要。課程時(shí)間:一天培訓(xùn)對(duì)象:企

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卓越領(lǐng)導(dǎo)者—有效授權(quán)與激勵(lì)課程目的:1、了解有效授權(quán)者具有的心態(tài);2、了解被授權(quán)者必須具備的條件;3、掌握授權(quán)與控制的相互關(guān)系及平衡;4、了解激勵(lì)下屬的原則與技巧;5、了解激勵(lì)下屬的方法與策略。培訓(xùn)方式:采用案例分析、角色扮演、討論、演練、游戲等方式,理論聯(lián)系實(shí)踐,使學(xué)員深切體會(huì)到課程的應(yīng)用目的。課程對(duì)象:中、高層管理人員課程時(shí)間:兩天課程大綱:前言:從管理

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壓力情緒管理課程背景由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的急劇變化,中國(guó)內(nèi)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不規(guī)范,需要各種職場(chǎng)人士在復(fù)雜關(guān)系中周旋,工作壓力迅速上升。中關(guān)村園區(qū)企業(yè)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示:高達(dá)89.9%的中關(guān)村人對(duì)自己的健康并不自信;《財(cái)富》中文版對(duì)1576名高級(jí)管理人員所作的調(diào)查顯示:近70%的高級(jí)管理人員感覺自己當(dāng)前承受的壓力較大,其中21%的人認(rèn)為自己壓力極大。高血脂、高血壓、高

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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