中層經(jīng)理人管理技能綜合提升

  培訓(xùn)講師:金劍鋒

講師背景:
金劍鋒曾任世界500強中糧集團(tuán)人力資源高管,專業(yè)培訓(xùn)師,內(nèi)部培訓(xùn)師導(dǎo)師內(nèi)部企業(yè)咨詢師;多家管理咨詢公司培訓(xùn)師,對房地產(chǎn)行業(yè)有非常深入的研究,是廣州某房地產(chǎn)咨詢公司高級培訓(xùn)師,北京大學(xué)房地產(chǎn)EMBA課程指定講師,中國總裁網(wǎng)、中制在線專欄專家; 詳細(xì)>>

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中層經(jīng)理人管理技能綜合提升詳細(xì)內(nèi)容

中層經(jīng)理人管理技能綜合提升

1、 中高層主管經(jīng)理與新的角色轉(zhuǎn)變

l 經(jīng)理人的角色分析:業(yè)務(wù)和技術(shù)出身

l 管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理;

l 現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵:方向、團(tuán)隊、有效、目標(biāo);

l 如何理解經(jīng)理人管理的主要任務(wù);

2、 經(jīng)理人的任務(wù)分配與目標(biāo)設(shè)置

l 任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次;

l 集中目標(biāo)的方法與SMART法則;

l 案例操作:結(jié)合部門職責(zé)設(shè)立清晰目標(biāo);

l 目標(biāo)設(shè)置的注意點和相關(guān)事項

3、 經(jīng)理人的基本功夫PDCA

l 優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)的因素分析;

l 持續(xù)進(jìn)步的PDCA管理循環(huán);

l 日常管理的程序:14步曲

l 主管與員工的KPI指標(biāo)與月(季)度管理報表;

l 教育訓(xùn)練的步驟與工具運用

l 日常管理中的圖表運用;

4、 如何制定工作計劃

l 制定計劃的意義:管理突破;

l 有效計劃的組成要素:方向、目標(biāo)、活動;

l 目標(biāo)型計劃的制定程序;

l 如何將項目任務(wù)上體展開;

5、 團(tuán)隊建設(shè)與部門的協(xié)調(diào)/配合

l 團(tuán)隊與群體的區(qū)分;

l 活動體驗:高效團(tuán)隊的特征;

l 組建團(tuán)隊的秘訣;

l 一般團(tuán)隊與高效團(tuán)隊的區(qū)別;

6、 工作中基本的溝通技能

l 溝通的問題感悟和程序;

l 溝通的障礙分析;

l 工作中有效的溝通技能;

l 實際演練:如何進(jìn)行工作溝通;

7、 經(jīng)理人/主管如何激勵部屬

l 換位思考:部屬又懶又笨;

l 部屬喜歡怎樣的主管與怎樣的工作

l 提高部屬積極性的因素分析;

l 激勵部屬的基本方法。

五、本課程訓(xùn)練深度及課程特點

訓(xùn)練層次

1

2

3

說    明

掌握知識

聯(lián)系實際、提高技能

引導(dǎo)學(xué)員,指導(dǎo)客戶公司提出相關(guān)問題的解決方案

本課訓(xùn)練深度

課程特點

行動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、咨詢式訓(xùn)練、輕松快樂、聯(lián)系客戶實際

 

金劍鋒老師的其它課程

1、企業(yè)教練技術(shù)的全面內(nèi)涵及系統(tǒng)框架l教練技術(shù)的來源、內(nèi)涵;l管理教練技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用問題、內(nèi)容分析l案例研討:管理教練技術(shù)在人才培養(yǎng)中的問題;l管理教練技術(shù)的兩個內(nèi)容:訓(xùn)練有素的思想訓(xùn)練有素的行為;2、培育部屬的決策與思想l部屬的兩種分類:新員工、老員工l關(guān)鍵人才的培育與重要人才的培訓(xùn)l實際操作:決定哪些職位是關(guān)鍵人才、哪些部屬需要培養(yǎng);l討論:關(guān)鍵職位

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1.薪酬設(shè)計的真要#376;薪酬的定義與老總(員工)的觀念#376;不科學(xué)的的薪酬設(shè)計對員工的影響(員工積極性與動力)#376;薪酬管理的目的:保留優(yōu)秀員工#376;薪酬管理的五項原則與設(shè)計流程2.薪對外競爭性:薪資了解與員工工作分析#376;薪資調(diào)查的內(nèi)容與要點#376;薪資調(diào)查步驟與內(nèi)容#376;員工工作分析的內(nèi)容#376;員工工作分析的程序#376;將

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1.企業(yè)薪酬設(shè)計的真要#376;薪酬的定義與老總(員工)的觀念#376;企業(yè)廣義的薪酬內(nèi)涵#376;薪酬管理的目的:保留優(yōu)秀員工#376;薪酬管理的一般程序與操作流程2.如何體現(xiàn)企業(yè)各個職位的價值是#376;職位評估的內(nèi)涵與原則#376;職位評估的程序與操作方法#376;案例模擬:企業(yè)的職位評估#376;如何運用職位評估的結(jié)果3.企業(yè)薪酬空間設(shè)計與職位發(fā)展規(guī)

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1.員工招聘的內(nèi)涵與真要#376;招聘工作與生活的經(jīng)歷感悟#376;員工招聘的重要性與企業(yè)對人才的需求狀況#376;我們的喜好VS候選人的喜好#376;問題分析:我們企業(yè)的招聘難題2.職位素質(zhì)要求與招聘決策工具#376;職位說明書VS選材標(biāo)準(zhǔn)#376;具體的職位類別與具體的職位素質(zhì)要求#376;職位素質(zhì)要求VS員工勝任能力#376;員工資質(zhì)在職位素質(zhì)要求中的

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1、企業(yè)學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵#376;企業(yè)依靠什么提高業(yè)績#376;企業(yè)速度競爭的內(nèi)容與涵義#376;企業(yè)學(xué)習(xí)的觀念轉(zhuǎn)變#376;質(zhì)變學(xué)習(xí)的精神2、企業(yè)培訓(xùn)的基本問題分析#376;培訓(xùn)利益、職責(zé)及存在問題分析#376;GE公司的十大培訓(xùn)原則#376;成功推動企業(yè)培訓(xùn)的5大關(guān)鍵#376;有效的培訓(xùn)體系規(guī)劃及具體內(nèi)容#376;階層別的培訓(xùn)內(nèi)容3、企業(yè)培訓(xùn)的具體實施(力

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天第二天第三天成功企業(yè)與人力#376;成功企業(yè)經(jīng)驗#376;四種人力及對策#376;三種管理層次#376;系統(tǒng)體系框架員工招聘任用(1)#376;招聘實際內(nèi)涵#376;招聘渠道分析#376;漏斗招聘程序#376;甄選工具介紹員工培育系統(tǒng)(1)#376;學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵#376;GE培育的原則#376;教育現(xiàn)狀分析#376;三種培育方式人力資源規(guī)劃#376;企業(yè)戰(zhàn)

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1、內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功夫l企業(yè)教育與學(xué)校教育的區(qū)別l內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備的功夫l內(nèi)部培訓(xùn)師的七種能力:動機、知識、經(jīng)驗……;l成人學(xué)習(xí)的特征與企業(yè)培訓(xùn)對策;2、怎樣進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查l培訓(xùn)師需求調(diào)查的程序和工具;l案例操作:運用各種工具了解需求;l各個調(diào)查工具的異同點分析;l問卷調(diào)查、人員訪問、現(xiàn)場觀察、記錄分析法的結(jié)合運用;3、目標(biāo)確認(rèn)及目標(biāo)分解l教學(xué)的六種目標(biāo)

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1、新任主管經(jīng)理與新的角色轉(zhuǎn)變l新任主管角色分析:業(yè)務(wù)和技術(shù)出身l管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理;l現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵:方向、團(tuán)隊、有效、目標(biāo);l如何理解新任主管的主要任務(wù);2、新任主管的任務(wù)分配與目標(biāo)設(shè)置l任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次;l集中目標(biāo)的方法與SMART法則;l案例操作:結(jié)合部門職責(zé)設(shè)立清晰目標(biāo);l目標(biāo)設(shè)置的注意點和相關(guān)事項3、新任主管的基本管理

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1、卓越管理與企業(yè)執(zhí)行力問題(gt;1.5小時)l企業(yè)質(zhì)變管理的精神l案例研討:卓越企業(yè)的特征l實例分析:企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因l企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實與執(zhí)行力的關(guān)系2、執(zhí)行力之一:制度層面A(擬清本部門的標(biāo)準(zhǔn))(1.5小時)l標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性;l新標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟;l擬清現(xiàn)有流程與流程簡化;l實際分析:結(jié)合本部,分析要制定哪些標(biāo)準(zhǔn);3、執(zhí)行力之一:制度層面

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1.從混亂中理出頭緒#376;企業(yè)中的事實分析:工作為何打折?#376;員工缺欠積極性的各項表現(xiàn)分析#376;員工期望、主管期望與影響積極性的因素#376;職業(yè)經(jīng)理人任務(wù)與困惑:如何提高執(zhí)行力?2.員工職責(zé)說明與員工執(zhí)行力·如何分析員工的工作現(xiàn)狀·員工工作現(xiàn)狀的多種表現(xiàn)·案例分享:員工工作說明的內(nèi)容及優(yōu)秀案例·清晰的工作任務(wù)與資歷要求3.選擇正確的人和用人決

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