TTT8大技巧訓(xùn)練營(yíng)-改良實(shí)用

  培訓(xùn)講師:余杰奇

講師背景:
JACKYYU余老師專業(yè)資質(zhì):☆PTT國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師☆I(lǐng)PMP國(guó)際項(xiàng)目管理專家☆國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師現(xiàn)任資格:☆時(shí)代光華特約培訓(xùn)師☆英盛企業(yè)管理咨詢高級(jí)培訓(xùn)師、管理顧問(wèn)☆國(guó)慧管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)高級(jí)培訓(xùn)師、管理顧問(wèn)☆恒川企管理顧問(wèn)公司高級(jí) 詳細(xì)>>

余杰奇
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TTT8大技巧訓(xùn)練營(yíng)-改良實(shí)用詳細(xì)內(nèi)容

TTT8大技巧訓(xùn)練營(yíng)-改良實(shí)用

技巧一、角色認(rèn)知:企業(yè)培訓(xùn)師的定位

1、認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)

 培訓(xùn)的4個(gè)功能

 培訓(xùn)師的自我成長(zhǎng)

 企業(yè)和部門員工培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題

2、管理者的培訓(xùn)職責(zé)

 員工績(jī)效為什么不能達(dá)標(biāo)?

 管理者成為教練的必備技能

 管理者如何成為培訓(xùn)師?

3、培訓(xùn)講師的角色定位與素質(zhì)要求

4、培訓(xùn)師的類型

5、初階練習(xí):培訓(xùn)師1分鐘臺(tái)功考驗(yàn)

 

技巧二、如何掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)心理

1、培訓(xùn)和教育的區(qū)別

2、成年人學(xué)習(xí)的特

3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)

4、影響成人學(xué)習(xí)成效的因素和對(duì)策

(1) 如何面對(duì)4種不同個(gè)性的學(xué)員

(2) 4種學(xué)習(xí)狀態(tài)人員

(3) 培訓(xùn)師如何根據(jù)聽(tīng)課對(duì)象有效設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程

 

技巧三:培訓(xùn)講師如何整理培訓(xùn)資料

1、 課程的完整定義:內(nèi)容+形式+素材

2、 知識(shí)、態(tài)度、技能同步進(jìn)行的課程演繹

3、 整理資料應(yīng)注意的事項(xiàng)

 了解學(xué)員狀態(tài)

 明確培訓(xùn)目標(biāo)

 虛與實(shí)的結(jié)合

4、 課程主題內(nèi)容的設(shè)計(jì)方法

 1、2、3級(jí)提綱的概念

 四步法

 偏正法

 五線譜

5、 素材的整理和運(yùn)用

 素材的概念

 素材的范圍

 素材選擇的范圍和方法

 素材的演繹和運(yùn)用

 

技巧四:講師表達(dá)技巧和課堂表現(xiàn)

1. 一般培訓(xùn)語(yǔ)言的運(yùn)用要求

 課堂語(yǔ)言的禮儀

 數(shù)據(jù)演繹

 鋪墊

 講述

 提問(wèn)

2. 善用聲音表情

 抑揚(yáng)頓挫的理解

 語(yǔ)速的控制和練習(xí)

 不同培訓(xùn)情景的表情演繹

3. 避免不良動(dòng)作

4. 肢體語(yǔ)言和手勢(shì)的運(yùn)用

 無(wú)聲勝有聲:不同情景的肢體語(yǔ)言表達(dá)

 強(qiáng)調(diào)、區(qū)分、展示親和力、提醒、號(hào)召

5. 克服緊張的方法

6. 掌握時(shí)間的技巧

7. 倒三角表達(dá)法和四步表達(dá)法

 

技巧五:培訓(xùn)方法的掌控與課程生動(dòng)化的研究

1、 課程實(shí)施的一般流程

2、 技術(shù)類課程產(chǎn)生效果必須掌握的2個(gè)輔導(dǎo)技巧

 4步法

 一對(duì)一觀察4步驟

3、 直接有效的破冰11法

 謎語(yǔ)競(jìng)猜

 概念破題

 數(shù)據(jù)運(yùn)用

 故事分享……

 ……

2、培訓(xùn)課堂中培訓(xùn)方法的設(shè)計(jì)

 如何組織研討

 如何運(yùn)用案例

 如何**游戲調(diào)動(dòng)

 如何激發(fā)參與熱情

 如何設(shè)置有趣的獎(jiǎng)懲措施

 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練

3、以培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向的課程總結(jié)和后期跟進(jìn)

 

技巧六:培訓(xùn)課堂問(wèn)題的解決之道

1、 如何處理課堂上學(xué)員出現(xiàn)的負(fù)面狀況

 注意力不集中

 挑戰(zhàn)性問(wèn)題

 負(fù)面答案

 反應(yīng)欠佳

 問(wèn)題學(xué)員的處理…………

2、 規(guī)避“一言堂”的提問(wèn)技巧

 6種不同目的的提問(wèn)方法的交叉運(yùn)用

 如何在課堂進(jìn)行有效激勵(lì)

 

技巧七:5堂課成為魅力講師

1. 應(yīng)有的觀念

2. 5堂課成為優(yōu)秀講師

3. 資訊庫(kù)的建立

4. 從“收買感官”處積極思考,提高課程效果

5. 參加培訓(xùn)的2種身份

6. 演講風(fēng)格評(píng)估和選擇

7. 名師風(fēng)格點(diǎn)評(píng)和分析

8. 培訓(xùn)與演講技能提高的必備書(shū)籍參考

9. 自我評(píng)估工具

 

技巧八:獨(dú)擋一面:培訓(xùn)活動(dòng)的流程掌控與管理

1. 三個(gè)環(huán)節(jié)、四種類型與多個(gè)步驟

 課程前中后的準(zhǔn)備

 四種課程類型的準(zhǔn)備要素

 需求評(píng)估-實(shí)踐-課后評(píng)估所應(yīng)用的工具

2. 正規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備要素

 如何激發(fā)需求

 動(dòng)員

 組織

3. 培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估與改善

 反應(yīng)層次

 知識(shí)層次

 技能層次

 績(jī)效層次

 如何設(shè)計(jì)考核卷

 

余杰奇老師的其它課程

課程大綱:  1.店長(zhǎng)――從賣貨到管理到經(jīng)營(yíng)  關(guān)鍵詞:  a)店長(zhǎng)類型  b)店長(zhǎng)職業(yè)化內(nèi)涵  c)店長(zhǎng)職業(yè)化培養(yǎng)的動(dòng)作  2.培訓(xùn)――從心態(tài)到個(gè)性到共性  關(guān)鍵詞:  a)終端人員訓(xùn)練的誤區(qū)  b)心態(tài)、個(gè)性與共性的進(jìn)步  c)共性化培訓(xùn)的關(guān)鍵動(dòng)作  焦點(diǎn)2:事  3.作業(yè)――從經(jīng)驗(yàn)到規(guī)律到流程  關(guān)鍵詞:  a)作業(yè)流程的監(jiān)控  b)營(yíng)業(yè)前、中、后  

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課程大綱:  一、門店利潤(rùn)從哪里來(lái)?  1、利潤(rùn)=開(kāi)源+節(jié)流  門店開(kāi)源基本策略  門店如何節(jié)流  2、利潤(rùn)=產(chǎn)出-投入  門店應(yīng)該有哪些方面的投入  3、利潤(rùn)=進(jìn)店率×成交率×客單價(jià)×忠誠(chéng)度  進(jìn)店率分析  成交率分析  提高如何提高客單價(jià)  忠誠(chéng)度從哪些方面突破  4、總結(jié):門店業(yè)績(jī)?cè)\斷圖  二、門店經(jīng)營(yíng)技術(shù)  1.營(yíng)業(yè)計(jì)劃的制定和下達(dá)促成技術(shù)  自然增

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課程大綱:講:區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知1.區(qū)域管理者的意義2.區(qū)域管理的角色定位企業(yè)對(duì)你的期待業(yè)務(wù)員所盼望的上司經(jīng)銷商喜歡的“邊疆大臣”3.區(qū)域經(jīng)理應(yīng)有的態(tài)度4.區(qū)域經(jīng)理的職能5.做好區(qū)域管理工作5個(gè)基點(diǎn)A.復(fù)制分支機(jī)構(gòu)B.財(cái)務(wù)與攻關(guān)C.業(yè)績(jī)管理D.打造團(tuán)隊(duì)E.常規(guī)工作的順暢運(yùn)作第二講:營(yíng)銷計(jì)劃與執(zhí)行1.營(yíng)銷計(jì)劃的PDCA2.年度營(yíng)銷計(jì)劃的制定和業(yè)績(jī)分解3.制定區(qū)

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課程大綱:STEP1:理念構(gòu)建―――服務(wù)從心開(kāi)始講:服務(wù)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代--滿意經(jīng)營(yíng)的真諦(一)服務(wù)利潤(rùn)鏈的產(chǎn)生(二)我們的顧客到底有什么特質(zhì)(三)接觸點(diǎn)就是滿意點(diǎn)――營(yíng)業(yè)廳的26個(gè)滿意點(diǎn)(四)顧客期望層次(五)國(guó)內(nèi)客戶服務(wù)產(chǎn)業(yè)面臨和存在的問(wèn)題(六)客戶服務(wù)狀態(tài)的的4種類型第二講:客戶服務(wù)人員自我價(jià)值認(rèn)知(一)客戶服務(wù)對(duì)于企業(yè)的意義服務(wù)人員形象就是企業(yè)品牌顧客更關(guān)

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  技巧一、角色認(rèn)知:企業(yè)培訓(xùn)師的定位  1、認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)  培訓(xùn)的4個(gè)功能  培訓(xùn)師的自我成長(zhǎng)  企業(yè)和部門員工培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題  2、管理者的培訓(xùn)職責(zé)  員工績(jī)效為什么不能達(dá)標(biāo)?  管理者成為教練的必備技能  管理者如何成為培訓(xùn)師?  3、培訓(xùn)講師的角色定位與素質(zhì)要求  4、培訓(xùn)師的類型  5、初階練習(xí):培訓(xùn)師1分鐘臺(tái)功考驗(yàn)  技巧二、如何掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)心理

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  階段:基本管理技巧  訓(xùn)練主題1:卓越店長(zhǎng)的基本修煉  模塊1:從心開(kāi)始――打造職業(yè)化店長(zhǎng)  1、店長(zhǎng)應(yīng)有的觀念  管理者角色認(rèn)知  理想店長(zhǎng)的思考  組織原則在終端的表現(xiàn)  2、卓越店長(zhǎng)的10戒  會(huì)批判經(jīng)營(yíng)者的店長(zhǎng)  關(guān)心“誰(shuí)才是正確的”勝于“什么是正確的”的店長(zhǎng)  自己不作決定的店長(zhǎng)  不替自己的工作設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)的店長(zhǎng)  喜歡獨(dú)占成果的店長(zhǎng)  不能理

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  一、終端門店“連而不鎖”的原因  1.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化單店?duì)I運(yùn)管理模式輸出  2.輸出過(guò)于復(fù)雜或簡(jiǎn)單  3.不切合市場(chǎng)實(shí)際情況,非市場(chǎng)人做市場(chǎng)事;  4.沒(méi)有有效的推動(dòng)機(jī)制  二、如何打造終端種子部隊(duì)  1、店長(zhǎng)職業(yè)化  先開(kāi)店還是先有店長(zhǎng)  什么是店長(zhǎng)職業(yè)化  店長(zhǎng)職業(yè)化包括什么內(nèi)容  店長(zhǎng)職業(yè)化養(yǎng)成的三個(gè)階段:掃盲――固化――養(yǎng)成  2、培訓(xùn)共性化  終端

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  講:公司化運(yùn)作的四大觀念  一、代理商的“顯性優(yōu)勢(shì)”和“隱性擔(dān)憂”  二、代理商的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn):面臨的環(huán)境威脅  三、代理商實(shí)現(xiàn)持續(xù)贏利的四大轉(zhuǎn)變  A.企業(yè)家觀念  B.公司化經(jīng)營(yíng)  C.服務(wù)化營(yíng)銷  D.品牌化生存  第二講、如何實(shí)現(xiàn)公司化運(yùn)作  一、公司化運(yùn)作的5大基點(diǎn);  突破瓶頸、多店經(jīng)營(yíng)、利潤(rùn)提升、降低成本、抵御風(fēng)險(xiǎn)  二、代理商公司組織的特點(diǎn)

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  、門店利潤(rùn)從哪里來(lái)?  利潤(rùn)=開(kāi)源+節(jié)流  門店開(kāi)源基本策略  門店如何節(jié)流  利潤(rùn)=產(chǎn)出-投入  門店應(yīng)該有哪些方面的投入  利潤(rùn)=進(jìn)店率×成交率×客單價(jià)×忠誠(chéng)度  進(jìn)店率分析  成交率分析  提高如何提高客單價(jià)  忠誠(chéng)度從哪些方面突破  總結(jié):門店業(yè)績(jī)?cè)\斷圖  二、門店經(jīng)營(yíng)技術(shù)  營(yíng)業(yè)計(jì)劃的制定和下達(dá)促成技術(shù)  自然增長(zhǎng)法則  平效的預(yù)估  顧客數(shù)與

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一、塑造老板黃金心態(tài)1.只有認(rèn)清定位,擺正位置才能做好事情2.扼殺業(yè)績(jī)的六種老板類型3.如何提高員工對(duì)品牌的信心和凝聚力4.規(guī)劃未來(lái)的4個(gè)基本點(diǎn)#61656;時(shí)間點(diǎn):#61656;財(cái)務(wù)點(diǎn):#61656;經(jīng)營(yíng)點(diǎn):#61656;人事點(diǎn):5.對(duì)人對(duì)事應(yīng)有的態(tài)度二、將焦點(diǎn)放在員工身上1.門店業(yè)績(jī)不一,門店老板能力不均是主因2.角色變化,能力的焦點(diǎn)也要發(fā)生變化3.培養(yǎng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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