6S及目視管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:劉長(zhǎng)雄
講師背景:
劉長(zhǎng)雄老師國(guó)家注冊(cè)咨詢師實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師中山大學(xué)企業(yè)管理學(xué)士電子工程師、資深ESD工程師中國(guó)培訓(xùn)熱線等多家行業(yè)權(quán)威網(wǎng)站合作專家?早年研習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)管理大學(xué)畢業(yè);?10年制造型企業(yè)中基層技術(shù)及管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn):曾在大型國(guó)企及臺(tái)、港、日企分 詳細(xì)>>
6S及目視管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
6S及目視管理培訓(xùn)
**章、6S運(yùn)動(dòng)的興起
一、 6S運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生
二、 什么是6S
三、 何謂10S運(yùn)動(dòng)?
四、 推行6S的目的
五、 6S的適用范圍
第二章、6S簡(jiǎn)介
一、 6S的涵義
二、 6S簡(jiǎn)明定義
三、 5個(gè)S之間的關(guān)系
四、 推行6S給企業(yè)帶來(lái)的作用:八零工廠
五、 工廠不良現(xiàn)狀分析
第三章、整理的推動(dòng)方法
六、 整理的含義
七、 整理的作用
八、 整理推行要領(lǐng)
九、 整理推行的步驟
十、 整理推行技巧
第四章、整頓的推動(dòng)方法
一、 整頓的含義
二、 整頓的作用
三、 整頓的推行要領(lǐng)
四、 整頓的推行步驟
五、 物料整頓方法
六、 工具整頓方法
七、 精密刀具整頓方法
八、 測(cè)量設(shè)備儀器整頓方法
九、 化學(xué)物品及溶液整頓方法
十、 標(biāo)識(shí)方法
第五章、清掃的推動(dòng)方法
一、 清掃的含義
二、 清掃的作用
三、 清掃推行要領(lǐng)
四、 實(shí)施步驟
第六章、清潔的推動(dòng)方法
一、 清潔的含義
二、 清潔的作用
三、 清潔的推行要領(lǐng)
四、 清潔的推行步驟
五、 清潔實(shí)施方法---紅牌作戰(zhàn)
六、 清潔實(shí)施方法---查檢表
七、 清潔實(shí)施方法--- 3U Memo
八、 清潔實(shí)施方法--- QC7大手法
第七章、目視管理
一、 目視管理簡(jiǎn)介
二、 目視管理方法--顏色安全管理
三、 常見(jiàn)目視管理方法—照/圖片作成的指示書(shū)
四、 常見(jiàn)目視管理方法—燈號(hào)、標(biāo)識(shí)線
五、 其它常用目視管理方法
第八章、素養(yǎng)的推動(dòng)方法
一、 素養(yǎng)的含義
二、 素養(yǎng)的表現(xiàn)
三、 素養(yǎng)的作用
四、 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
五、 素養(yǎng)推行的步驟
六、 素養(yǎng)是怎樣形成的?
七、 6S要點(diǎn)總結(jié)
第九章、安全的推動(dòng)方法
一、 安全的含義
二、 海因里希法則
三、 安全推行重點(diǎn)
四、 車間安全管理內(nèi)容
第十章、 6S活動(dòng)推行步驟
一、 推行6S成功的條件
二、 6S推行的要點(diǎn)
三、 6S推行的方法
四、 6S推行步驟
五、 6S推行8大要訣
第十一章、 6S活動(dòng)各類文件表格
一、 6S方針目標(biāo)及手冊(cè)
二、 6S各類管理制度
三、 如何將ISO質(zhì)量體系與6S結(jié)合?
四、 各類現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)
五、 一流企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)看板、標(biāo)示、劃線標(biāo)準(zhǔn)
六、 案例分析
第十二章、 6S推行過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及疑惑解決
一、 員工不配合怎么辦?
二、 領(lǐng)導(dǎo)不重視怎么辦?
三、 生產(chǎn)繁忙怎么辦?
四、 員工素質(zhì)差怎么辦?
五、 ……
附:實(shí)例練習(xí) 考試
劉長(zhǎng)雄老師的其它課程
《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量控制基礎(chǔ)培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?質(zhì)量是企業(yè)的命脈。質(zhì)量意識(shí)影響和制約質(zhì)量行為,最終影響質(zhì)量結(jié)果。質(zhì)量意識(shí)是員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)和理解,它體現(xiàn)了自覺(jué)地去保證所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量滿足要求的意識(shí)。?質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也集中體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中,是一種自覺(jué)地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的交
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基層管理干部管理技能(1-3天) 05.11
《基層管理干部實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?基層管理干部是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,基層管理干部的素質(zhì)直接影響到所轄班組成員的管理。他們中的很多人都是從優(yōu)秀員工或技術(shù)骨干中提拔起來(lái)的,對(duì)班組管理缺乏一種系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);而號(hào)稱“兵頭將尾”的基層管理干部,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,他們的管理水
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目視管理(1天) 05.11
《目視管理培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?在許多企業(yè)現(xiàn)場(chǎng),常可以看到各物品區(qū)域未加以合理定置且標(biāo)識(shí)不清,作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃,整體企業(yè)形象未統(tǒng)一規(guī)劃,浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患不清楚。?企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)、成本、交期、安全等狀態(tài)未能顯示出來(lái),未能一目了然將現(xiàn)場(chǎng)情況展示,從而現(xiàn)場(chǎng)是正常還是異常不直觀,工作效率自然也無(wú)法提高。?風(fēng)靡日本的目視管理是改
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如何編寫(xiě)修訂ISO文件 05.11
《如何編寫(xiě)修訂ISO體系文件》培訓(xùn)簡(jiǎn)介主講:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?編寫(xiě)文件是個(gè)技術(shù)活。很多企業(yè)的管理干部現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,但一提到寫(xiě)文件就頭大,畏之如虎。就連推行多年的ISO專員、內(nèi)審員也對(duì)文件的編寫(xiě)視為難事。?那么,ISO文件真是那么難寫(xiě)嗎?學(xué)歷不高、寫(xiě)作能力不強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理人員,如何也能編寫(xiě)出實(shí)用、適用、標(biāo)準(zhǔn)而漂亮的文件來(lái)??歡迎參加本公司的《如何編寫(xiě)修訂I
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《如何做好靜電防護(hù)——電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄第一章:靜電簡(jiǎn)介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過(guò)程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始說(shuō)起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對(duì)靜電放電的感覺(jué)8.認(rèn)識(shí)靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電靜電序列
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《如何做好靜電防護(hù)及設(shè)計(jì)—預(yù)防電子元器件靜電放電(ESD)損傷》培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄第一章:靜電簡(jiǎn)介1.日常生活中的靜電現(xiàn)象2.靜電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)歷史3.現(xiàn)代電學(xué)與靜電學(xué)研究過(guò)程4.靜電的產(chǎn)生原理—從物質(zhì)結(jié)構(gòu)開(kāi)始說(shuō)起5.靜電產(chǎn)生方式6.靜電放電現(xiàn)象-雷電7.人體對(duì)靜電放電的感覺(jué)8.認(rèn)識(shí)靜電釋放的威力9.靜電釋放電荷量10.影響靜電荷產(chǎn)生量的因素(摩擦起電
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鐵打的營(yíng)盤(pán),打鐵的自身!--《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄課程背景班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ),所謂基礎(chǔ)不牢就會(huì)地動(dòng)山搖!企業(yè)抓好班組建設(shè)才能基業(yè)長(zhǎng)青、永續(xù)經(jīng)營(yíng)!所以我們需要鐵打的營(yíng)盤(pán)---堅(jiān)強(qiáng)有力的基層管理!班組長(zhǎng)是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長(zhǎng)的能力直接影響到員工的執(zhí)行力效果!所以我們需要班組長(zhǎng)具備打鐵的自身---訓(xùn)練有素的管
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《現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介主講老師:劉長(zhǎng)雄1.課程背景?現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)大量事故案例分析,90以上的事故發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)隨著各項(xiàng)管理制度的不斷完善,“三違”即違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律所發(fā)生的傷亡事故占事故總數(shù)的90以上。?因此,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全工作是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。?確
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PE&ME電子工藝工程師的成長(zhǎng)之路 05.11
PEME電子工藝工程師的成長(zhǎng)之路(SMT電子組件產(chǎn)品)劉長(zhǎng)雄原創(chuàng)|級(jí)別|課程|課時(shí)|對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)|收益|主講老師|備注||初級(jí)|《PCBA生產(chǎn)制程介紹及工藝重點(diǎn)》|6H|無(wú)|了解SMT及裝配制程,掌握制程中|劉長(zhǎng)雄|必備||||||的技術(shù)及質(zhì)量要點(diǎn)。|||||《電子元件基礎(chǔ)知識(shí)及電工基礎(chǔ)》|6H|無(wú)|掌握電子元件的類別功用,掌握電|劉長(zhǎng)雄|必備||||||子產(chǎn)品
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TTT培訓(xùn)師-3天 05.11
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT劉長(zhǎng)雄主講一、課程背景與目的培訓(xùn)師是二十一世紀(jì)的黃金職業(yè),更是一個(gè)越老越金貴的一個(gè)職業(yè),能夠傳揚(yáng)自己的觀念和技能于他人,使他人能夠身貴心寧,是人生的大善德,更是圣賢王道。TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫(xiě),意為“培訓(xùn)師培訓(xùn)”,是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,是財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的必修課程。很多人有能力,但他
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