領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：趙菊春

講師背景：
趙菊春介紹中國著名企業(yè)實踐派戰(zhàn)略思想家中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院執(zhí)行院長中國管理科學(xué)院研究員行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人五行性格學(xué)說創(chuàng)始人中國資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師北京大學(xué)總裁班清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人班以及十余所國內(nèi)知名大學(xué)客座教授原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)力 詳細>>

趙菊春
    課程咨詢電話：

領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力詳細內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力

一、 從孫子兵法看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
1. 主孰有道——領(lǐng)導(dǎo)的能力與價值觀
2. 將孰有能——高層管理者的能力
3. 天地孰得——環(huán)境與行業(yè)
4. 法令孰行——規(guī)章制度健全
5. 兵眾孰強——基層人員執(zhí)行能力
6. 士卒孰練——職員的培養(yǎng)與訓(xùn)練
7. 賞罰孰明——激勵機制，賞罰分明

二、 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
1. 領(lǐng)導(dǎo)是什么
　　     領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者去實現(xiàn)即定或大家認同的目標。
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)力不由職務(wù)所決定，而取決于你的能量。

三、 中高層領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
     1.  智慧
2.  自信
3.  主動
4.  負責(zé)
5.  毅力
領(lǐng)導(dǎo)是一種變化與發(fā)展的行為過程，領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)不是與生俱來，是在具體的實踐中形成，可以經(jīng)訓(xùn)練和培養(yǎng)造就。
領(lǐng)導(dǎo)魅力即人格魅力，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力就是升華人格魅力。

四、 中高層領(lǐng)導(dǎo)主體能力構(gòu)成與提升
     1. 思考能力             
2. 表達能力       
3. 執(zhí)行能力       
   4. 教練能力

五、 管理者的職責(zé)
1. 善用資源達成公司目標
2. 監(jiān)督和激勵下屬
3. 制定流程及規(guī)章制度
4. 減少失誤、避免失敗
5. 對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從
6. 善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決
7. 對上做好下屬、對下做好上司
8. 承擔(dān)一切責(zé)任

管理者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)有責(zé)任、有能力、能率領(lǐng)成員把企業(yè)
改造得更好的一群人。
            一個卓越的管理者，當(dāng)企業(yè)遇到問題時，他一定有“舍我其誰”
的沖動，并用行為證明自己存在的價值。

六、 什么叫執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力就是要求管理者在每個階段、每個環(huán)節(jié)制定具體的計劃，并在實施過程中監(jiān)督到位。
2. 執(zhí)行力就是要求每一位執(zhí)行人保質(zhì)、保量地完成各項工作任務(wù)。
3. 執(zhí)行力的嚴格要求為日日清理、日日總結(jié)。

七、 執(zhí)行者存在的問題
1. 不發(fā)現(xiàn)問題——與期望值、標準存在的差距
2. 不思考問題——造成問題的原因是什么，原因的根源是什么
3. 不解決問題——解決這些問題有哪些辦法，佳的辦法是什么
別人是怎樣解決的

面對問題，我們一般是問得太多，想的太少，在行動上拖

八、 低效率的執(zhí)行力態(tài)度
1. 對執(zhí)行不力麻木，什么都無所謂，更沒有考慮該如何修正。
2. 隨意性習(xí)慣，沒有追求完美的意識。
3. 即使屬于自己的責(zé)任，也不會盡職盡責(zé)處理問題。
4. 對執(zhí)行中的標準，不能也不想堅持。

九、 造成執(zhí)行不力的原因
1. 缺乏高效團隊的企業(yè)文化，無凝聚力。
2. 沒有明確的執(zhí)行標準或制度不合理，無針對性。
3. 上下溝通不暢，部門之間配合不利。
4. 沒有合理的激勵機制、獎懲制度。
5. 沒有科學(xué)的績效考核標準，監(jiān)督不到位。
6. 執(zhí)行目標不明、計劃不周、不細。
7. 制度、標準考慮不周、朝令夕改。
8. 職員缺乏訓(xùn)練，思維、行為的保守。

團隊出了問題，不要左顧右盼，每個人都是問題的責(zé)任者。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。

十、 考察執(zhí)行者的八項要求
1. 具有強烈的求勝愿望
2. 熱愛工作、有敬業(yè)態(tài)度
3. 重視執(zhí)行細節(jié)
4. 虛心的求知學(xué)習(xí)欲
5. 善于思考、分析、判斷及應(yīng)對能力
6. 溝通能力強，有良好的人際互動
7. 為人誠信、敢擔(dān)責(zé)任
8. 有韌勁、有耐力

十一、 執(zhí)行人應(yīng)具備的五個觀念
1. 高效行為的定義為簡單、正確、持久；
2. 每個細節(jié)都很重要，做壞了可能全盤皆輸；
3. 必須按標準完成，領(lǐng)導(dǎo)不會愿意聽到多余的解釋；
4. 如果你做不好，那就是別人幫你返工；
5. 自己檢查后再匯報，不要等發(fā)現(xiàn)破綻再解釋或自責(zé)。
觀念的產(chǎn)生是對事物注意力而形成的，注意力等于事實。
 
十二、 高效的執(zhí)行流程
1. 具有可量化考核的清晰目標（或目的）；
2. 有先后順序及急緩事項計劃；
3. 有明確的執(zhí)行時間計劃；
4. 下達指示，指標要簡而明、指令不偏誤，好以文字為依據(jù)；
5. 溝通執(zhí)行者的認識度，明白后做出承諾；
6. 必須設(shè)立監(jiān)督制機制，督促人，做到關(guān)注，一直跟進；
7. 為確保到位，監(jiān)督人同樣需要向上級承諾；
8. 及時根據(jù)進展情況總結(jié)、修正、推進。

 

趙菊春老師的其它課程

　　一、自我醒覺與認知　　人貴有自知之明　　何為不知而不知　　自我覺悟的四個層次　　認知模式與行為模式　　思想的起點　　有價值的五個觀念區(qū)分　　二、領(lǐng)導(dǎo)者的角色　　領(lǐng)導(dǎo)是什么　　領(lǐng)導(dǎo)力是什么　　領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力　　領(lǐng)導(dǎo)能力自我檢測圖　　領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)　　領(lǐng)導(dǎo)的終極目標　　三、領(lǐng)導(dǎo)力的研究　　領(lǐng)導(dǎo)的洞察力　　領(lǐng)導(dǎo)的思維力　　領(lǐng)導(dǎo)的決策力　　領(lǐng)

 講師：趙菊春詳情

　　一、領(lǐng)導(dǎo)者的醒覺與自我認知　　圣賢的慧根　　人貴有自知之明　　何為知之而不知　　曾國藩對人生境界的定位　　曾國藩奉為神明的圣典　　領(lǐng)導(dǎo)者的自知之明　　二、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力　　從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)價值　　領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的定義　　領(lǐng)導(dǎo)者面臨關(guān)于人的問題　　領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做好的三件事　　領(lǐng)導(dǎo)者的主體能力構(gòu)成　　領(lǐng)導(dǎo)以人為主　　下屬服從的依據(jù)　　三、洞察、思維、信念　　洞

 講師：趙菊春詳情

　　一.談判者的醒覺與認知　　自我認知的誤區(qū)與困惑　　談判者的主體能力　　談判者人格魅力　　有價值的五個觀念區(qū)分　　談判者的態(tài)度與信念　　知己知彼的真實涵義　　二.關(guān)于商務(wù)談判　　談判的廣義與狹義概念區(qū)分　　商務(wù)談判的概念　　商務(wù)談判的目的　　商務(wù)談判的意義與價值　　三、洞察、思維、與決策　　談判者需要洞察自己的是什么　　思想的起點　　洞察力的五個維度　　九

 講師：趙菊春詳情

　　一、管理者的自我認知　　管理的自我認知　　智慧的根源　　管理的自我認知　　管理者的三大主體能力　　管理者的態(tài)度與信念　　二、什么是問題　　什么是問題　　問題的分類　　危機都是由問題產(chǎn)生的　　客觀看待問題　　面對問題問一下自己　　為什么會有問題　　三、面對問題的態(tài)度和信念　　問題與希望同在　　面對問題的態(tài)度與成長　　遇到問題應(yīng)有的態(tài)度　　面對問題主動找答案

 講師：趙菊春詳情

　　一、管理者自我醒覺與認知　　人貴有自知之明　　何為不知而不知　　自我覺悟的四個層次　　認知模式與行為模式　　人生的五大境界　　二、認識中國文化　　淺釋中國文化與人性　　中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響　　儒家的人性觀　　法家的人性觀　　傳統(tǒng)文化中的沖突因果　　三、領(lǐng)導(dǎo)者洞察、思維、信念　　圣賢的慧根　　管理者需要洞察自己的是什么　　思想的起點　　信念、行為、結(jié)

 講師：趙菊春詳情

　　一、對事物本質(zhì)的探討　　1.關(guān)于學(xué)習(xí)的思考　　2.思維方式與行為模式　　3.焦點→感受→思想　　4.信念—行為—結(jié)果　　5．能力提升的層次　　二、管理者的職責(zé)　　1.善用資源達成公司目標　　2.監(jiān)督和激勵下屬　　3.制定流程及規(guī)章制度　　4.減少失誤、避免失敗　　5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從　　6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決　　7.對上做好下屬、對下做好上司　　8

 講師：趙菊春詳情

　　Pgt;一、高效團隊的特征　　1.高度的統(tǒng)一性　　2.高度的自主性　　3.高度的責(zé)任感　　二、有價值的觀念區(qū)分　　1.態(tài)度與方法　　2.機會與能力　　3.資產(chǎn)與負債　　三、管理者的職責(zé)　　1.善用資源達成公司目標　　2.監(jiān)督和激勵下屬　　3.制定流程及規(guī)章制度　　4.減少失誤、避免失敗　　5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從　　6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決　　7.對上做

 講師：趙菊春詳情

一、管理者的職責(zé)·善用資源達成公司目標·監(jiān)督和激勵下屬·制定流程及規(guī)章制度·減少失誤、避免失敗·對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從·善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決·對上做好下屬、對下做好上司·承擔(dān)一切責(zé)任管理者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)有責(zé)任、有能力、能率領(lǐng)成員把企業(yè)改造得更好的一群人。二、什么叫執(zhí)行力？·執(zhí)行力就是要求管理者在每個階段、每個環(huán)節(jié)制定具體的計劃，并在實施過程中監(jiān)督到位。·執(zhí)行力就

 講師：趙菊春詳情

章入門·明白自己為什么要做銷售·說服自己喜歡銷售·銷售天才的10種智能·銷售人員的五大必勝信念，銷售人員的基本禮儀·銷售能力是做大事的必備能力·他（她）們是銷售人員的榜樣·珍惜熱愛自己的團隊第二章準備·搜索整理潛在客戶資源的妙法·怎樣突破銷售前的心理障礙·把握銷售黃金時間段·銷售前的五個基本動作·銷售中的經(jīng)典話術(shù)·讓客戶愿意聽到你的電話·讓客戶愿意見到你·銷

 講師：趙菊春詳情

一、管理者的職責(zé)1.善用資源達成公司目標2.監(jiān)督和激勵下屬3.制定流程及規(guī)章制度4.減少失誤、避免失敗5.對核心領(lǐng)導(dǎo)絕對服從6.善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決7.對上做好下屬、對下做好上司8.承擔(dān)一切責(zé)任二、認清管理者的角色與職責(zé)1.管理者面臨的主要問題2.高績效管理者的特質(zhì)3.管理者的主體能力與人格魅力4.管理者必須做好的三件事三、中高層領(lǐng)導(dǎo)主體能力構(gòu)成與提升1.

 講師：趙菊春詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有