成全视频高清免费观看,亚洲人精品69堂

老板的職業(yè)化變遷

培訓講師：楊文利

講師背景：
楊文利老師——專注情商培訓著有：《職達快樂》《女性情商課》社會活動：中央人民廣播電臺《閱讀之聲》《閱讀時光》北京廣播電臺《讀書俱樂部》《知識開講》天津衛(wèi)視《非你莫屬》邀請專家中信書院《大咖領讀》節(jié)目的領讀人之一兼任北京師范大學、中國政法大學詳細>>

下載需求表打印本課程填寫需求表在線咨詢

課程咨詢電話：

老板的職業(yè)化變遷詳細內(nèi)容

老板的職業(yè)化變遷

一、解讀經(jīng)濟時代的十大趨勢

² 全球化發(fā)展趨勢；

² 協(xié)同合作的趨勢；

² 跨領域創(chuàng)新趨勢；（現(xiàn)場討論）

² 多元化溝通趨勢；（隨堂測試）

² 客戶化意識趨勢；（提問搶答）

² 市場虛擬化趨勢；（視頻賞析和討論）

² 客戶個性化趨勢；（小組討論和隨堂陳述）

² 網(wǎng)絡的社群趨勢；（提問搶答）

² 知識分享的趨勢；

² 群眾智慧的趨勢。

二、老板職業(yè)化的六大難點

² 前瞻思維；（現(xiàn)場體驗）

² 容許犯錯；（隨堂提問）

² 習慣變革；

² 尊重異質(zhì)；（小組互動游戲）

² 終身學習；（提問搶答）

² 塑造文化；（視頻賞析和討論）

三、老板職業(yè)化的九大突破

² 自我的兩個境界；（圖解壓力）

² 團隊和群眾；（圖解說明）

² 思考總結與其他；（案例解析）

² 改變或變革；（小組討論）

² 團隊和個人；（六種形式）

² 管理盲區(qū)；

² 競爭格局；

² 內(nèi)部紛爭；

² 管理斷層。

四、老板工作的主要特征

² 工作內(nèi)容；（全體練習）

² 工作環(huán)境；（個人戰(zhàn)略書演練）

² 工作頻次；（現(xiàn)場體驗）

² 工作性質(zhì)。（全員練習）

五、老板應具備二十種的能力

重點

六、職商概念的引入和解讀

² 角色認知（FSCS）

² 職業(yè)形象（DMHH）

² 經(jīng)濟成效（TEMP）

² 行為舉止（PAST）

七、老板必須知道的學習方法

² 學習應具備的條件

² 四種學習路徑

楊文利老師的其它課程

管理溝通與關系協(xié)調(diào) 01.01

前導啟發(fā)導引1、知識經(jīng)濟時代的十大趨勢講解。2、學商、智商、情商和職商的新概念。部分管理溝通一、溝通和管理溝通1、認識溝通；2、了解管理；3、溝通的要素：Oslash;傾聽的藝術和禁忌；Oslash;觀察力的訓練；Oslash;表達力的提升捷徑。二、管理溝通必讀1、管理者三項自我修煉；Oslash;人才管理；Oslash;授權藝術；Oslash;執(zhí)行力提升。

前導啟發(fā)導引部分激勵與輔導節(jié)激勵的作用與意義第二節(jié)管理者的崗位認知第三節(jié)輔導技巧與心法第四節(jié)團隊建設的重要性第五節(jié)人力資源管理的技法借鑒第二部分PDCA節(jié)PDCA的來源和意義第二節(jié)PDCA的八個步驟Oslash;分析現(xiàn)狀，找到問題Oslash;找出問題的相關因素Oslash;找到主要因素Oslash;制定實施步驟和衡量標準Oslash;實際操作Oslash;

講師：楊文利詳情

跨部門溝通和職業(yè)能力提升 01.01

一、角色定位以及工作職責sup2;我們在工作中扮演怎樣的角色；ü對待領導如何界定自己；ü對待同事如何界定自己；ü對待下屬如何界定自己。sup2;辦公室管理工作的五大特征；sup2;如何進行精準的自我角色定位；ü認識自我；（塔羅牌分析）ü優(yōu)勢分析；（四大分析路徑）ü崗位技能；（五大考核思路）ü生活方式。（提問搶答）sup2;是否存在瞬間理清思路的問題。ü九大問

講師：楊文利詳情

時間管理 01.01

部分：目標管理對職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義第二部分：基于目標管理的時間管理的步驟第三部分：常見問題處理第四部分：時間管理的電子化工具一、認識時光sup2;認識時光黑洞；（15種時光黑洞）sup2;合理設定目標；（現(xiàn)場演練）sup2;計算生命余電；（提問搶答）sup2;揭秘時光本質(zhì)；（小組討論）sup2;優(yōu)秀影片賞析。（提問搶答）二、品質(zhì)準備sup2;守時的三大技

講師：楊文利詳情

行政文秘職業(yè)化 01.01

培訓前導：1、情景測試與答案解析2、行政文秘的職業(yè)通道一、行政文秘角色認知1、領導欣賞的十種行政文秘2、行政文秘必備的九個條件3、行政部的十一大職責認知4、人的性格組成和測試解析二、行政文秘職業(yè)化形象1、首因效應和魔鬼效應2、商務著裝的四大原則3、男女著裝的禁忌和規(guī)律4、男女精神狀態(tài)的修為三、行政文秘崗位實訓1、商務接待之電話禮儀2、商務接待之握手禮儀3、商

講師：楊文利詳情

80、90后員工管理新法 01.01

一、培訓前導1、故事帶給我們的啟發(fā)2、創(chuàng)新時代的種種特征3、開放分享與寫作趨勢4、八大趨勢的講解分析5、討論：反思與展望6、管理者潛質(zhì)測試與講解二、管理者的角色定位和目標1、管理者的勝任力模型（包含但不僅限于責任感、組織決策力、執(zhí)行力和溝通力）2、管理者的角色認知3、學商、智商、情商和職商的新概念4、管理者應具備的人格特質(zhì)5、業(yè)務能力的提升6、從教育反思管理

講師：楊文利詳情

公文寫作（內(nèi)訓） 01.01

培訓前導：Oslash;讀書的技巧和心得分享Oslash;積累和思考的重要性Oslash;寫作功力的磨礪培訓正文一、公文的元素1、公文的四大構件（圖解）2、公文寫作的禁忌（視頻賞析）二、公文寫五大特征1、互動提問和總結2、圖解強調(diào)三、報告1、報告的真實含義2、報告的五大類型介紹3、報告的三大特點4、報告的六大元素5、正文部分的講解Oslash;工作報告的四大

講師：楊文利詳情

企業(yè)培訓師培訓進階 01.01

前導：互動提問案例分析并導引培訓主題Oslash;消除企業(yè)培訓的8個錯誤認知Oslash;洞悉企業(yè)發(fā)展與培訓的關系Oslash;培訓終效果的5大層次一、如何修煉職業(yè)風范1、培訓師應有的職業(yè)形象2、培訓師應有的職業(yè)道德二、如何確定培訓主題1、了解培訓需求調(diào)研方法2、掌握與員工溝通的技巧3、講解親和圖工具的意義4、示范并練習親和圖用法Oslash;以小組為單位提

講師：楊文利詳情

情緒壓力管理（內(nèi)訓） 01.01

培訓前導：Oslash;小游戲開場引發(fā)學員思考Oslash;故事講解導引情緒的重要性一、全面了解情緒的神奇（自覺）Oslash;認識自我；（塔羅牌游戲）Oslash;感知世界；（導出哈里窗）Oslash;故事啟迪；（現(xiàn)場討論）Oslash;產(chǎn)生規(guī)律；（隨堂測試）Oslash;真實面目；（提問搶答）Oslash;解讀大腦；（視頻賞析和討論）Oslash;情緒認