企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)（中階）（TTT）

  培訓(xùn)講師：簡富臨

講師背景：
簡富臨老師清華大學廈門分部EMBA客座教授；香港城市大學管理學院客座教授；英國領(lǐng)導(dǎo)管理學院（ILM）國際工商管理資格認證課程中文講師；英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（CityGuilds）國際培訓(xùn)及評審認證課程中文講師；美國哈佛商學院（HBSP）管理 詳細>>

簡富臨
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企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)（中階）（TTT）詳細內(nèi)容

企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)（中階）（TTT）

時間（時間點）

內(nèi)容及安排

授課方式

培訓(xùn)效益

**天

8：30-10：00

一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能

1. 企業(yè)內(nèi)各階層對講師的期待

2. 企業(yè)講師的角色與使命

3. 成功講師具備之特質(zhì)與能力

4. 企業(yè)講師應(yīng)掌握成功之關(guān)鍵因素 

5. 企業(yè)講師應(yīng)達成的教學功能

6. 培訓(xùn)前的準備工作

7. 自我檢查：培訓(xùn)前的準備

講授法

小組討論

◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義

10：00-12:00

二、講師教材開發(fā)的基本認知

1. 企業(yè)知識管理概念

2. 教材的觀念與認知

3. 教材的選擇類型

4. 教案設(shè)計模型

l 從培訓(xùn)需求

l 確定課程目標

l 發(fā)展教學內(nèi)容

l 設(shè)計教學活動

5. 自我檢視：教材開發(fā)能力大檢驗

講授法

小組討論

◎掌握教材開發(fā)的認知心理

13:30-17:00

三、講師培訓(xùn)需求調(diào)查技巧

1. 為什么講師需要進行培訓(xùn)需求調(diào)查？

2. 培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用

3. 常用培訓(xùn)需求調(diào)查方法

4. 選擇培訓(xùn)需求調(diào)查方法時的注意事項

5. 不同類型項目的培訓(xùn)需求調(diào)查方法

6. 問卷調(diào)查方法的操作細節(jié)

7. 實務(wù)演練：問卷設(shè)計

8. 資料調(diào)查法的操作要領(lǐng)

9. 訪談法的操作技巧

10. 實務(wù)演練：需求診斷訪談技巧

講授法

實操演練

分組活動

◎了解提升課堂效益在于培訓(xùn)需求的掌握并熟習其中技巧

第二天

8：30-10：30

四、教案設(shè)計與撰寫實務(wù)

1. 培訓(xùn)目標的確定

2. 目的與目標的區(qū)別

3. 培訓(xùn)目標設(shè)定

4. 培訓(xùn)目標的兩個層級

5. 單元目標的三大領(lǐng)域

6. 關(guān)于單元目標的用詞

7. 練習：單元目標的描述

8. 課程內(nèi)容設(shè)計的五要素

l 時間

l 內(nèi)容

l 方法

l 評估

l 資源

9. 教案設(shè)計表內(nèi)容項目

10. 對教案設(shè)計表的思考

11. 演練：教案設(shè)計表撰寫



10：30-12:00

五、教學方法設(shè)計要領(lǐng)

1. 何謂教學法？

2. 各種教學法一覽

3. 教學資源一覽

4. 教學法與教學內(nèi)容關(guān)系

5. 講授法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

6. 案例分析法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

7. 游戲法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

8. 小組討論法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

9. 角色扮演法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

10. 演示法優(yōu)點、弱點與操作要領(lǐng)

11. 整合練習與實作

講授法

分組活動

體驗活動

◎有效把握各種教學法、豐富教學內(nèi)容、強化學員參與意愿

13:30-15:30

六.教材發(fā)展步驟與應(yīng)用技巧

1. 教材編寫的基本步驟

2. 觀點與原理的確定

3. 工具：思維導(dǎo)圖

4. 關(guān)鍵與重點的把握

5. 框架與架構(gòu)的搭建

6. 工具：系統(tǒng)圖

7. 素材的搜集與鏈接

8. 教材的設(shè)計與制作

9. 事先的準備與演練

10. 演練：工具的應(yīng)用技巧習作與修正

講授法

分組活動

實操演練

◎了解專業(yè)發(fā)展教材的要訣與思維工具的應(yīng)用，提高教案開發(fā)能力

15:30-17:00

七.素材的收集與演繹技巧

1. 講師的好習慣養(yǎng)成

2. 收集素材的途徑與方法

3. 素材的搜集、整理與運用

4. 創(chuàng)意聯(lián)想的技巧

5. 素材與教材的演繹技巧

6. 演練：素材演繹技巧與修正

講授法

分組活動

實操演練

◎了解并掌握多元的素材收集與掌握技巧

第三天

08:30-12:00

八. PPT制作技巧

1. PTT制作四大原則

l 創(chuàng)意取勝的版面設(shè)計

l 一圖勝千文

l 豐富和諧的色彩運用

l 生動活潑的動畫效果體

2. 版面設(shè)定技巧

3. 簡報設(shè)計模板應(yīng)用

4. 投影片色彩配置

5. 背景設(shè)定

6. 版面配置

7. 內(nèi)容設(shè)定（文字、內(nèi)容）

8. 插入影片及聲音

9. 動作按鈕

10. 投影片切換效果

11. 自定義動畫

12. 投影片撥放設(shè)定

13. 簡報制作小秘訣整理

14. 實作演練：PTT制作

講授法

分組活動

實操演練

◎能夠充分美化投影片的設(shè)計，提高教學輔助作用

13:30-17:00

九.學員實操演練

1. 學員20分鐘上臺演練

2. 依評分標準評量成績

3. 錄像回放

4. 學員反饋

5. 講師點評

實操演練

◎?qū)崉?wù)性操作

◎檢視學習成果

◎精進講師技巧

 

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