企業(yè)員工職業(yè)化和職業(yè)道德建設(shè)

  培訓(xùn)講師:許雪青

講師背景:
高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)講師――許雪青基本信息:?教育背景2004年北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)研究生畢業(yè)2000年瑞士盧塞恩商學(xué)院EMBA畢業(yè)1990年首都師范大學(xué)英語(yǔ)系本科畢業(yè)?職場(chǎng)經(jīng)歷許女士現(xiàn)任北京某管理技術(shù)培訓(xùn)有限公司董事總經(jīng)理2002年至200 詳細(xì)>>

許雪青
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企業(yè)員工職業(yè)化和職業(yè)道德建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)員工職業(yè)化和職業(yè)道德建設(shè)


職業(yè)化VS職業(yè)人

1、職業(yè)人

職:清晰的職位認(rèn)知

業(yè):過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力

人:良好的人際關(guān)系

2、職業(yè)化

職業(yè)化是指職業(yè)人占企業(yè)總?cè)藬?shù)的比重的多少


**單元:先做事,再做人 

1 社會(huì)生存和發(fā)展:先做人,在做事

1 企業(yè)生存和發(fā)展:先做事,在做人

1 做事要認(rèn)真,做人要厚道,作秀要精彩


第二單元:制造業(yè)企業(yè)商業(yè)人格要求—結(jié)果大于一切

1 企業(yè)到底要什么

Ø 企業(yè)要的是利潤(rùn)

Ø 利潤(rùn)來(lái)自于業(yè)績(jī),業(yè)績(jī)來(lái)自于結(jié)果

Ø 良好的工作態(tài)度從做事有結(jié)果開(kāi)始

1 學(xué)會(huì)以工作結(jié)果為導(dǎo)向,要求結(jié)果是企業(yè)恒定不變的標(biāo)準(zhǔn)

Ø 沒(méi)有行動(dòng)肯定沒(méi)有結(jié)果

Ø 有行動(dòng)也不一定有結(jié)果

1 員工等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)劃分

Ø 一流員工:有結(jié)果,有時(shí)間

Ø 二流員工:有結(jié)果,沒(méi)時(shí)間

Ø 三流員工:沒(méi)結(jié)果,沒(méi)時(shí)間

Ø 四六員工:沒(méi)結(jié)果,“沒(méi)時(shí)間”,沒(méi)腦子

1 沒(méi)有結(jié)果請(qǐng)保持安靜


第三單元:制造業(yè)企業(yè)職業(yè)觀念轉(zhuǎn)變—停止抱怨,學(xué)會(huì)適應(yīng)

1 邁向成功的四個(gè)前提:

1、 成功的前提 —— 成 熟

2、 成熟的前提 —— 成 長(zhǎng)

3、 成長(zhǎng)的前提 —— 變 化

4、 變化的前提 —— 承認(rèn)自己不完美

1 抱怨現(xiàn)象的解析

Ø 抱怨能不能解決問(wèn)題?

Ø 你的抱怨上級(jí)會(huì)不會(huì)接受?

Ø 你的公司為什么給你發(fā)工資?

Ø 你抱怨的問(wèn)題是不是只有你一個(gè)人發(fā)現(xiàn)?

1 學(xué)會(huì)適應(yīng)

Ø 為什么要適應(yīng)?

Ø 學(xué)會(huì)適應(yīng)點(diǎn)什么?


第四單元:能力越大,責(zé)任越大

1 企業(yè)當(dāng)中的幾道判斷題

1. 能者多勞,多勞多得?

2. 按勞分配,多勞多得?

3. 能者上,平者讓?zhuān)拐呦拢?/p>

1 “鞭打快?!北澈蟮恼嫦?/p>

1、 “能者”為什么會(huì)有更多的工作任務(wù)?

2、 “能者”為什么沒(méi)有得到更多的機(jī)會(huì)?

3、 “能者”為什么沒(méi)有得到應(yīng)有的報(bào)酬?

4、 “能者”能不能不累?要想不累怎么辦?

1 學(xué)會(huì)解決問(wèn)題而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

三、 努力解決出現(xiàn)的問(wèn)題

四、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是主管的事情,做好你的本職工作


第五單元:關(guān)系良好,工作順利

1 學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通

1、 與上級(jí)的溝通

2、 與同級(jí)的溝通

3、 與下級(jí)的溝通

1 職場(chǎng)中的關(guān)系

Ø 職場(chǎng)中的明關(guān)系

Ø 職場(chǎng)中的暗關(guān)系

1 不要爭(zhēng)功,好好賺錢(qián)

(四)爭(zhēng)功對(duì)你沒(méi)好處

(五)賺錢(qián)才是硬道理


第六單元:平臺(tái)比能力更重要

1 分清“個(gè)人能力”與平臺(tái)賦予你的“職位能力”

Ø 個(gè)人能力

Ø 職位能力

Ø 能力 = 個(gè)人能力   職位能力

1 能力是基礎(chǔ),平臺(tái)是關(guān)鍵

Ø 個(gè)人能力是你的基礎(chǔ)

Ø 職位能力才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵

Ø 職位能力是平臺(tái)賦予給你的

1 學(xué)會(huì)符合你所在的系統(tǒng)


第七單元:機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給表現(xiàn)好的人

1 善于表現(xiàn)才會(huì)被別人記住

Ø 表現(xiàn)是為了展示自己

Ø 表現(xiàn)是為了讓別人記住你

1 記住你才會(huì)想起你,想起你才會(huì)有機(jī)會(huì)

1. 表現(xiàn)的好,留下好印象,下次還有機(jī)會(huì)

2. 表現(xiàn)的不好,留下壞影響,做好準(zhǔn)備第二次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)

1 表現(xiàn)好的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

Ø 職:清晰的職位認(rèn)知

Ø 業(yè):過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力

Ø 人:良好的人際關(guān)系


第八單元:人生共需工作36000小時(shí)

1 你自由嗎?

1 為什么你不自由?

1 36000個(gè)工作小時(shí)解析


總結(jié):制造業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)小結(jié)














 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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