中高層干部核心管理技能——識(shí)人用人育人與留人

  培訓(xùn)講師:許雪青

講師背景:
高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)講師――許雪青基本信息:?教育背景2004年北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)研究生畢業(yè)2000年瑞士盧塞恩商學(xué)院EMBA畢業(yè)1990年首都師范大學(xué)英語(yǔ)系本科畢業(yè)?職場(chǎng)經(jīng)歷許女士現(xiàn)任北京某管理技術(shù)培訓(xùn)有限公司董事總經(jīng)理2002年至200 詳細(xì)>>

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中高層干部核心管理技能——識(shí)人用人育人與留人詳細(xì)內(nèi)容

中高層干部核心管理技能——識(shí)人用人育人與留人
**單元:如何選人
一、招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1、招聘的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
 提高成本效率
 吸引非常合適的人才
 **提供現(xiàn)實(shí)的工作預(yù)覽來(lái)降低流失率
 幫助公司創(chuàng)建成一支文化上更加多樣化的隊(duì)伍
2、招聘流程
3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道

二、招聘過(guò)程中經(jīng)理必備的技能
1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本
2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)
3、招聘中經(jīng)理必備的技能
 告訴部門經(jīng)理們?nèi)绾蚊枋龉镜闹鳡I(yíng)業(yè)務(wù)
 提供有關(guān)事實(shí)及數(shù)據(jù)
 描述公司歷史一定要實(shí)話實(shí)說(shuō),而且適用統(tǒng)一的年數(shù)
 描述職位空缺
 描述工作環(huán)境要實(shí)話實(shí)說(shuō),甚至說(shuō)得比實(shí)際差一點(diǎn)
 給侯選人描述職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要隨便亂說(shuō)
4、招聘中常見(jiàn)的誤區(qū)

三、選才給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及選才的類型
1、選才給公司帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
 提高生產(chǎn)率
 減少培訓(xùn)成本
2、人力資源部和部門經(jīng)理在選才中的職責(zé)
3、選才的三種類型

四、面試要點(diǎn)及注意事項(xiàng)
1、好的面試
2、對(duì)于填寫面試申請(qǐng)表的要求
3、面試STAR方法
4、如何識(shí)別虛假信息

五、面試的目標(biāo)和圍度
1、設(shè)計(jì)面試圍度
2、根據(jù)圍度制定面試計(jì)劃
3、面試前的準(zhǔn)備

六、結(jié)構(gòu)化面試的步驟及相關(guān)技巧
1、面試時(shí)怎樣開(kāi)始詢問(wèn)
2、面試時(shí)怎樣進(jìn)行詢問(wèn)
3、面試時(shí)怎么結(jié)束詢問(wèn)
面試時(shí)需提請(qǐng)注意的問(wèn)題:

七.專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
1、怎樣問(wèn)有關(guān)行為表現(xiàn)的問(wèn)題
2、怎么做記錄
3、怎樣傾聽(tīng)
4、掌握面試速度
5、維護(hù)候選人的自尊
6、注意你的非語(yǔ)言性暗示

八. 結(jié)構(gòu)化面試后的后續(xù)工作
1、面試結(jié)束后的評(píng)估
2、評(píng)估中有哪些誤區(qū)
3、對(duì)于關(guān)鍵職位做心理測(cè)評(píng)
4、對(duì)更關(guān)鍵的職位進(jìn)行取證

第二單元 如何用人
一 用人的真諦在于適人適崗
1、人才的職業(yè)發(fā)展階段
2、人才的職業(yè)傾向
3、人才的職業(yè)定位

二、 員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
1、怎樣在組織內(nèi)部設(shè)計(jì)員工的職業(yè)生涯
 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
 職業(yè)生涯規(guī)劃中的不同角色
 職業(yè)生涯規(guī)劃路線分析
2、怎樣做公司的人才梯隊(duì)計(jì)劃
3、怎樣給員工做人才測(cè)評(píng)培訓(xùn)

三、如何使用和開(kāi)發(fā)經(jīng)理級(jí)的人才
1、怎樣評(píng)估經(jīng)理現(xiàn)有的技能和潛力
2、怎樣進(jìn)行經(jīng)理級(jí)人才的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)

四、中小型企業(yè)如何使用員工和經(jīng)理級(jí)人才
五、員工的授權(quán)
1、授權(quán)的模式
1)為何授權(quán)
2)高層經(jīng)理何時(shí)授權(quán)
3)授權(quán)的流程
4)授權(quán)的原則
2、授權(quán)的誤區(qū)
3、授權(quán)誤區(qū)的避免方案

第三單元 如何育人
一 .培訓(xùn)戰(zhàn)略及實(shí)務(wù)
1、員工培訓(xùn)中培訓(xùn)中心與部門經(jīng)理的角色分工
2、成年人的學(xué)習(xí)方式

二.企業(yè)培訓(xùn)的流程及培訓(xùn)需求分析
1、什么試IMPACT培訓(xùn)模式
2、企業(yè)的培訓(xùn)流程
3、企業(yè)的培訓(xùn)需求分析

三.如何確保培訓(xùn)中的效果
1、如何使培訓(xùn)效果大化
2、怎樣核算培訓(xùn)成本
3、如何保證員工能夠?qū)W以致用

四.培訓(xùn)效果的追蹤及培訓(xùn)中常見(jiàn)誤區(qū)的避免方式
1、培訓(xùn)評(píng)估的流程
2、培訓(xùn)評(píng)估的方法
3、培訓(xùn)誤區(qū)的避免

五、新員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹
1、為什么要進(jìn)行入職培訓(xùn)?
2、新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容
3、入職培訓(xùn)的陷阱
4、針對(duì)陷阱的預(yù)防性管理

第四單元 如何留人
一、激勵(lì)留人模式
 根據(jù)員工的需求層次留人
 運(yùn)用雙因素理論留人
 運(yùn)用成就需要理論留人
 運(yùn)用期望理論留人
 運(yùn)用公平理論留人

二、留人并不難
1、舊的金字塔式激勵(lì)機(jī)制
2、新的金字塔式激勵(lì)機(jī)制
3、運(yùn)用薪酬、福利方案留人

三、中小企業(yè)的的留人方法
 制度留人
 事業(yè)留人
 企業(yè)文化留人 :遠(yuǎn)景、使命宣言、價(jià)值觀、目標(biāo)、短期目標(biāo)
 感情留人
 薪酬福利留人

四、 員工的離職管理
1、淘汰管理
2、淘汰不稱職員工的看法
3、淘汰員工時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)原則:
4、員工離職前的征兆
5、專業(yè)的離職面談
6、離職面談的內(nèi)容

 

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單元:如何選人一、招聘如何為公司帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1、招聘的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)K提高成本效率K吸引非常合適的人才K提供現(xiàn)實(shí)的工作預(yù)覽來(lái)降低流失率K幫助公司創(chuàng)建成一支文化上更加多樣化的隊(duì)伍2、招聘流程3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道二、招聘過(guò)程中經(jīng)理必備的技能1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)3、招聘中經(jīng)理必備的技能Oslash;告訴部門經(jīng)理們?nèi)绾蚊枋龉镜闹?/p>

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一、認(rèn)識(shí)情緒1、什么是情緒情緒的定義2、情緒的性質(zhì)與表達(dá)3、情緒的種類:4、表情與情緒5、語(yǔ)言與情緒6、手勢(shì)與情緒7、體態(tài)與情緒二、情緒的管理1、EQ與情緒管理2、什么是情緒管理Oslash;什么是好的情緒管理能力Oslash;EQ高手的特質(zhì)Oslash;EQ高手的技能2、情緒管理四句箴言:注意力=事實(shí)3、憂慮的真相:4、萬(wàn)事無(wú)憂三法則:三、情緒自我管理十大

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一、全面薪酬體系1、全面薪酬概念及其構(gòu)成2、人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色二、薪酬管理的目的1、保證薪酬競(jìng)爭(zhēng)性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;2、回報(bào)、激勵(lì)員工;3、促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;4、控制人工成本,保證企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。三、薪酬管理的基本原則1、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力2、對(duì)內(nèi)具有公正性(亞當(dāng)斯的公平理論與應(yīng)用案例解析;赫茲伯格雙因素理論與應(yīng)用案

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一、問(wèn)題分析1.描述面臨問(wèn)題Oslash;定可能的原因Oslash;有效地陳述問(wèn)題Oslash;怎樣找到佳切入點(diǎn)?Oslash;如何詳細(xì)地提問(wèn)?Oslash;如何描述具體的問(wèn)題?2.識(shí)別可能原因Oslash;如何找出問(wèn)題的不同點(diǎn)?Oslash;找出與問(wèn)題相關(guān)的變化(常常被忽視)Oslash;列出可能的原因3.評(píng)估可能原因Oslash;如何評(píng)估可能的原因?Os

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招聘為什么難?    為什么總是“合適的人”很少?    面試“一面之交”,如何定奪?二、面試的類型1、結(jié)構(gòu)化面試、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試。2、單獨(dú)面試和小組面試。3、為一次性面試和分階段面試。4、情景性面試和經(jīng)驗(yàn)性面試。三、面試的誤區(qū)      重表面,輕本質(zhì)      重介紹,輕聆聽(tīng)      重表現(xiàn),輕探詢      “面試與反面試”四、招聘渠道及

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1、職位分析概念及其目的2、職位分析的組織流程圖3、常用職位分析方法#61550;定性方法(觀察法;訪談法;工作日志法;主管人員分析法,其他)#61550;定量方法(經(jīng)典問(wèn)卷:PAQ、MPDQ、CMQ)4、如何撰寫職位說(shuō)明書(shū)#61550;如何正確撰寫職位描述:職位標(biāo)識(shí)、職位概要、工作關(guān)系、工作職責(zé)分解及其履行程序、工作關(guān)系、工作環(huán)境級(jí)條件;#61550;如何

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課題導(dǎo)入:績(jī)效管理中常見(jiàn)的問(wèn)題解決的思路一、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理1、績(jī)效管理的目的2績(jī)效是什么3、績(jī)效管理的目的——常見(jiàn)的問(wèn)題問(wèn)題一:關(guān)注人事決策,忽視績(jī)效發(fā)展問(wèn)題二:關(guān)注績(jī)效考核,忽視績(jī)效管理問(wèn)題三:關(guān)注事后,忽視事前問(wèn)題四:人事決策與績(jī)效不掛鉤問(wèn)題五:大家不清楚為什么要考核績(jī)效管理的目的——公司與經(jīng)理的差異——經(jīng)理與員工的差異——公司與員工的差異二、績(jī)效管理的角

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為什么執(zhí)行難?難在哪里?戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力一、破解執(zhí)行難(一)、破解現(xiàn)象背后的原因從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看企業(yè)之難(二)、中國(guó)式管理之執(zhí)行難出錯(cuò)成了必然??文化——深刻的文化烙印制度——欠缺的制度精神個(gè)人——缺乏執(zhí)行能力能人型企業(yè)家們的局限性———沒(méi)有我不行!(三)、執(zhí)行難的深層剖解為什么執(zhí)行會(huì)被忽視?為什么執(zhí)行難?1、執(zhí)行的前提2、兩種不同的思維方式3、兩種不同的語(yǔ)言

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