姓名學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

  培訓(xùn)講師：王鵬睿

講師背景：
王鵬睿院長☆中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院院長☆中國國學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用倡導(dǎo)者☆北京大學(xué)MBA班特聘國學(xué)教授☆武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地特聘國學(xué)教授☆國學(xué)術(shù)數(shù)慧門學(xué)派五術(shù)絕學(xué)創(chuàng)始人☆國學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用與傳播專家☆他的課程最高服務(wù)于英國大使館☆他的課程長期在高校 詳細>>

王鵬睿
    課程咨詢電話：

姓名學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用詳細內(nèi)容

姓名學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

**講：姓名學(xué)簡介

一、如何科學(xué)認識姓名學(xué)：

1、破解姓名學(xué)中的遺傳密碼：

⑴姓名僅僅是一個人的代號嗎？

⑵姓名對于人生的影響。

2、姓名給予我們的人生暗示：

⑴姓名中的三才之道；

⑵姓名中的五行之理；

⑶姓名中的八卦之變。

3、好姓名與好運氣：

⑴三國時期魏國謀臣程昱改名的故事；

⑵清朝重臣曾國藩改名的故事；

⑶曾國藩姓名識人的故事；

⑷名字不好真的需要改名字嗎？

二、姓名學(xué)的發(fā)展歷史：

1、名字的由來：

⑴《說文解字》將“名”解釋成:“名，自命也，從口，從夕，夕者冥也，冥不相見，故以口自名。”的含義；

⑵遠古圖騰與名字的由來。

2、姓氏的由來：

⑴《說文解字》將“姓”解釋成:“姓，人所生也。古之神圣，因感天而生子，故稱天子；從女，從生，生亦聲?！钡暮x；

⑵遠古姓氏的由來。

3、姓名的發(fā)展與繁榮：

⑴等級與姓名；

⑵平民姓名的出現(xiàn)；

⑶姓名的繁榮對于人生的影響。

第二講：姓名學(xué)主要理論

一、姓名學(xué)主要理論：

1、歷代姓名學(xué)專著：

⑴早的姓名學(xué)記載見于春秋末期左丘明所著的《左傳》；

⑵早的姓名學(xué)專著為東漢應(yīng)劭的《風(fēng)俗通·姓氏篇》；

⑶早的用于選拔人才和通婚聯(lián)姻依據(jù)的姓名學(xué)專著為唐代高士廉所著的《氏族志》。

2、姓名學(xué)主要流派：

⑴日本熊崎健翁開創(chuàng)的“熊崎氏姓名學(xué)”，又稱“五格剖象法”；

⑵八字姓名法；

⑶十二生肖姓名法；

⑷天運姓名法；

⑸易經(jīng)卦象姓名法；

⑹奇門姓名法。

3、姓名學(xué)主要理論：

⑴陰陽五行理論；

⑵“肥、瘦、長、短、虛、實、弱、強”的漢字結(jié)構(gòu)理論；

⑶“點、橫、豎、撇、捺”的漢字筆畫理論；

⑷禁忌理論。

第三講：姓名學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

一、姓名學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)用：

1、識人與鑒人的應(yīng)用：

⑴名人姓名拆解案例；

⑵姓名解碼現(xiàn)場演示：講師現(xiàn)場表演姓名解碼讀心絕學(xué)；

⑶學(xué)員現(xiàn)場驗證姓名解碼的讀心效果。

2、姓名在人生命運中的影響力：

⑴“一命二運三風(fēng)水，四積功德五讀書。六名七相八敬神，九交貴人十養(yǎng)生。十一擇業(yè)與擇偶，十二趨吉要避兇。人生若要更幸福，上述件件想清楚。”

⑵人生命運歌的解讀。

二、姓名學(xué)在人力資源管理工作中的應(yīng)用：

1、如何應(yīng)用姓名學(xué)做好企業(yè)人才的甄選工作；

2、如何應(yīng)用姓名學(xué)激發(fā)員工的潛能與積極性。

第四講：現(xiàn)場答疑

 

王鵬睿老師的其它課程

易經(jīng)在中高層管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時間】3天，授課時間為18小時?！具m用對象】中高層管理者?！菊n程大綱】第一講：揭開《易經(jīng)》神秘的面紗一、《易經(jīng)》究竟是一部什么書：1、《易經(jīng)》的不同版本；2、《周易》書名的通用解釋；3、《周易》為什么又稱《易經(jīng)》；

 講師：王鵬睿詳情

商業(yè)風(fēng)水的現(xiàn)實應(yīng)用【課程時間】1天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/講座【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進行高效的商業(yè)風(fēng)水規(guī)劃。從而提高企業(yè)高層管理者對于商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)現(xiàn)實應(yīng)用的認知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的商業(yè)風(fēng)水能量修養(yǎng)，真正達到將商業(yè)風(fēng)水能量術(shù)與現(xiàn)實商業(yè)規(guī)劃工作相結(jié)合的目的。【課程大綱】第一講：商

 講師：王鵬睿詳情

識人術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?！菊n程時間】3天，授課時間為18小時?！具m用對象】中高層管理者?！菊n程大綱】第一講：識人術(shù)簡介一、識人術(shù)概述：1、識人術(shù)的由來；2、識人術(shù)的分類。二、識人術(shù)的學(xué)術(shù)價值：1、識人術(shù)在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位；2、識人術(shù)

 講師：王鵬睿詳情

識人在管理中的應(yīng)用【課程時間】2天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的識人術(shù)來幫助企業(yè)高層管理者進行本土化的高效人力資源管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于識人術(shù)現(xiàn)實應(yīng)用的認知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的識人修養(yǎng)，真正達到將識人技術(shù)與現(xiàn)實人力資源管理工作相結(jié)合的目的?！菊n程大綱】第一講：識人價值簡介一、識人概

 講師：王鵬睿詳情

易經(jīng)在管理中的應(yīng)用【課程時間】2天【適用對象】高層管理者【授課模式】總裁班/MBA班/內(nèi)訓(xùn)【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中集大成的經(jīng)典著作《易經(jīng)》中闡述的管理哲學(xué)和管理之道來幫助企業(yè)高層管理者進行本土化的高效企業(yè)管理。從而提高企業(yè)高層管理者對于傳統(tǒng)文化現(xiàn)實應(yīng)用的認知，以全面提升他們自身傳統(tǒng)文化的正能量修養(yǎng)，真正達到將《易經(jīng)》中闡述的變化管理哲學(xué)與現(xiàn)實企業(yè)管理工

 講師：王鵬睿詳情

國學(xué)術(shù)數(shù)與領(lǐng)導(dǎo)決策【授課課時】3天【適用對象】高層決策者【授課模式】總裁班/MBA班【授課目的】如何通過傳統(tǒng)文化中的陰陽五行、易經(jīng)周期、風(fēng)水能量、姓名品牌、識人鑒人等術(shù)數(shù)科學(xué)和智慧來幫助企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者進行企業(yè)經(jīng)營管理決策。從而提升企業(yè)決策者和企業(yè)自身正能量，真正做到用本土化管理理念和智慧管理企業(yè)的目的。【課程大綱】第一講：正能量從哪里來？一、現(xiàn)場互動測試：1

 講師：王鵬睿詳情

家居風(fēng)水的現(xiàn)代應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程。【課程時間】1天，授課時間為6小時?！具m用對象】不限?！菊n程大綱】第一講：風(fēng)水理論一、風(fēng)水理論：1、陰陽論；2、五行論；3、八卦論；4、時空論。第二講：選址風(fēng)水一、選購房產(chǎn)的風(fēng)水：1、住宅樓的方位與朝向；2、住宅樓的周邊環(huán)境；

 講師：王鵬睿詳情

企業(yè)管理中的風(fēng)水應(yīng)用【課程品牌】1、中國國學(xué)術(shù)數(shù)研究院經(jīng)典課程；2、北京大學(xué)MBA班國學(xué)主修課程；3、武漢大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地主修課程?！菊n程時間】2天，授課時間為12小時。【適用對象】中高層管理者?！菊n程大綱】第一講：現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡介一、現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)簡介：1、堪輿術(shù)經(jīng)典與分類：⑴《黃帝宅經(jīng)》；⑵《葬書》。2、堪輿術(shù)主要理論：⑴陰陽論；⑵五行論；⑶八卦論；⑷九宮

 講師：王鵬睿詳情

講：企業(yè)家的國學(xué)思維一、企業(yè)家為什么要研修國學(xué)：1、國學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國學(xué)：⑴十二個字的大國學(xué)范疇總結(jié)；⑵六個字的大國學(xué)范疇總結(jié)；⑶三個字的大國學(xué)范疇總結(jié)；⑷國學(xué)術(shù)數(shù)的應(yīng)用：①聽音辨像表演；②姓名解碼表演。二、企業(yè)家內(nèi)外兼修的美德：1、外圓內(nèi)方的處世原則；2、外動內(nèi)靜的辦事原則；3、外容內(nèi)斂的做人原則；

 講師：王鵬睿詳情

講：中高層管理者的開悟法門一、中高層管理者為什么要研修國學(xué)：1、國學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；2、國學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；3、什么是國學(xué)：⑴國學(xué)精要十二字訣；⑵國學(xué)精要六字訣；⑶國學(xué)精要三字訣；⑷國學(xué)術(shù)數(shù)的現(xiàn)代應(yīng)用：①聽音辨像表演；②姓名解碼表演。二、中高層管理者思維模式中的道法術(shù)：1、拆字法拆解什么是“道”？2、拆字法拆解什么是“法”？3、拆字法拆解

 講師：王鵬睿詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有