《組織績效系統(tǒng)改進》   01.14

《績效改進》及實戰(zhàn)特訓營【特別提示】1.目標難以達成、計劃形同虛設、組織績效瓶頸無法突破是企業(yè)的普遍存在的問題2.問題的根源在于目標制定不科學、資源配置和協(xié)調(diào)、行動計劃不支撐；企業(yè)缺乏系統(tǒng)思考3.企業(yè)的健康發(fā)展需要系統(tǒng)的管理技術的支撐，績效改進技術能夠有效解決企業(yè)面臨的問題【培訓目標】1.顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變管理者對企業(yè)健康運營與持續(xù)發(fā)展的認知2.掌握技術：幫

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《金牌班組長系統(tǒng)提升訓練項目》   01.14

金牌班組長系統(tǒng)提升訓練項目【項目目標】1.顛覆認知：根本改變班組長對班組管理的認知2.達成共識：幫助班組長達成班組管理的目標共識與行動共識3.掌握技術：讓學員快速掌握并運用班組長實戰(zhàn)管理的技術與工具4.找準問題：幫助學員找準班組管理中的關鍵問題與障礙5.解決問題：幫助學員運用班組實戰(zhàn)管理技術工具現(xiàn)場演練解決實際問題6.現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成學員共識的部分難題的解

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《績效管理管出效益》   01.14

《績效管理管出效益》【培訓目標】1.顛覆認知：根本改變管理者對績效管理的認知2.達成共識：幫助學員達成績效管理的共識3.掌握技術：讓學員快速掌握并運用實戰(zhàn)的績效管理的技術與工具4.找準問題：幫助學員找準企業(yè)績效管理工作中的實際問題與障礙5.解決問題：幫助學員運用實戰(zhàn)的績效改進工具解決實際績效管理問題6.快速轉(zhuǎn)換：把培訓成果快速轉(zhuǎn)換成企業(yè)的效益【培訓特色】三“

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《精益班組建設》   01.14

《精益班組建設》【課程背景】精益管理最終要落實到生產(chǎn)班組的行為中，精益班組建設是精益管理落地的關鍵點之一在企業(yè)實際管理中，班組長對精益管理的認識是不是普遍比較粗淺精益管理是不是在班組管理中實施起來雷聲大雨點小；是不是落實起來總是困難重重,；是不是執(zhí)行起來總是借口很多？圍繞精益管理，班組長學習了很多專業(yè)的理論、方法、工具，是不是實際操作起來感覺到這些專業(yè)方法工

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《精益管理實戰(zhàn)落地》   01.14

《精益管理實戰(zhàn)落地》【課程背景】精益管理在企業(yè)可能叫了很多年,是不是實際管理卻依然故我；精益管理是不是成了空洞的口號？精益管理是不是實施起來雷聲大雨點?。皇遣皇锹鋵嵠饋砜偸抢щy重重,；是不是執(zhí)行起來總是借口很多？圍繞精益管理學習了很多專業(yè)的理論、方法、工具，是不是實際操作起來感覺到這些專業(yè)方法工具運難懂、難用、難落地？是不是企業(yè)管理的粗放狀態(tài)，導致企業(yè)出現(xiàn)發(fā)

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《精細化（精益）營銷》   01.14

《精細化（精益）營銷》【課程背景】你們企業(yè)的營銷目標是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設？營銷管理是否很粗放？銷售精英是否流失嚴重？營銷目標分解是否總是討價還價？營銷目標考核是否難以考出效益？部分區(qū)域市場是否出現(xiàn)出乎意料的萎縮？部分區(qū)域市場競爭對手的市場占有率是否持續(xù)提升？企業(yè)的營銷成本是否節(jié)節(jié)攀升難以控制？企業(yè)是否出現(xiàn)銷量提升了，效益卻下降了？【培訓目標

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《精細化管理實戰(zhàn)落地》   01.14

《精細化管理實戰(zhàn)落地》精細化管理在企業(yè)叫了很多年,是不是實際管理卻依然故我；精細化管理是不是成了空洞的口號？精細化管理是不是實施起來雷聲大雨點小；是不是落實起來總是困難重重,；是不是執(zhí)行起來總是借口很多？圍繞精細化管理學習了很多專業(yè)的理論、方法、工具，是不是實際操作起來感覺到這些專業(yè)方法工具運難懂、難用、難落地？是不是企業(yè)管理的粗放狀態(tài)，導致企業(yè)出現(xiàn)發(fā)展瓶頸

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《年底沖刺目標確定與達成》   01.14

《年底沖刺目標確定與達成》【課程背景】你們企業(yè)年底沖刺目標是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設？營銷管理是否很粗放？銷售精英是否年底流失嚴重？沖刺目標分解是否總是討價還價？沖刺考核是否難以考出效益？部分區(qū)域市場是否年底出現(xiàn)出乎意料的萎縮？部分區(qū)域市場競爭對手的年底市場占有率是否持續(xù)提升？【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對沖刺目標確定與達成的認知達

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《全面質(zhì)量管理》   01.14

《全面質(zhì)量管理》【課程背景】各環(huán)節(jié)的質(zhì)量問題是不是沒完沒了，讓管理者疲于奔命？解決質(zhì)量問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個問題又帶來2、3個問題？企業(yè)中是不是很多質(zhì)量問題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無睹？很多質(zhì)量問題是不是每次會議都會重復的講，但就是無法根本解決？是不是一些質(zhì)量問題看起來解決了，但是質(zhì)量管理成本卻大幅度上漲？是不是有很多質(zhì)量問題看似

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《如何成為頂尖的營銷人員》   01.14

《如何成為頂尖的營銷人員》【課程背景】部分市場是否因為營銷人員的能力而運營不善營銷人員是否成長緩慢，嚴重制約市場拓展營銷人員是否嚴重缺失營銷的科學認知，僅憑經(jīng)驗開展營銷開展企業(yè)營銷目標分解是否總是討價還價，抱怨很多營銷目標是否達成率低，營銷總結(jié)總是借口很多【培訓目標】顛覆認知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營銷人員對營銷的認知達成共識：幫助營銷人員達成營銷認知與行動共識掌握技

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