《管理破局特訓營》   06.13

管理“破局”特訓營【以下所有課程均出自程國輝老師版權系列課程“管理魔方”】說明：管理魔方系列課程共兩大部分:內(nèi)訓系列、沙盤系列內(nèi)訓系列課程共六大主題，沙盤系列課程四大主題第一部分：內(nèi)訓課程系列系列課程設計起源：基于多年培訓經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)部分企事業(yè)單位培訓一直存在“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象，更有部分企業(yè)只是為了完成年度培訓計劃而安排的課程，沒有培訓思維，不了解管理

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精彩高效的培訓-內(nèi)訓師成長之道   01.01

次兩天培訓：側(cè)重于演講技巧、培訓技巧、培訓方法的傳授和訓練，核心內(nèi)容是如何把管理培訓課程講授的“深刻、生動、實用”，如何高度控場提升學習效果，如何以科學合理的工具和手段，使管理培訓課程顯現(xiàn)出“既能當天見效、又能終生受益”的培訓效果，大限度幫助學員實現(xiàn)對課程內(nèi)容的吸收轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生能力改善和績效推動。次基礎鞏固培訓課程適合于所有需要掌握演講和培訓技巧的職場人和管理

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精彩演講呈現(xiàn)技巧   01.01

部分：精彩演講和呈現(xiàn)技巧一、重要的表達技巧和方法1、演講呈現(xiàn)的精髓：PPT法則2、精彩開場的首因效應3、強化演講效果的PPT制作原則4、黃金三點和樹狀圖5、高效率的表達方式和表達結(jié)構(gòu)二、精彩風采和佳臨場狀態(tài)1、主導舞臺，呈現(xiàn)風采2、儀態(tài)準備，克服緊張3、走位和聲音的控場效果4、裝備符合工作目標三、精彩呈現(xiàn)要學會有效控場1、控場的核心是與受眾心理互動2、表達和

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魅力中層：從領導力到執(zhí)行力的系統(tǒng)管理方法   01.01

一、領導力和執(zhí)行力的關系1.“管帶”能力：做事情、帶隊伍2.掌握方法策略，把領導力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力3.承上啟下，想方設法，厚德載物4.化學變化：既不是傳話筒也不是老好人5.中高層：踐行你的角色功能和價值6.管理能力提升的一般性規(guī)律二、目標導向，想方設法1.中高層經(jīng)理人，咬定目標不放松2.“要事”要以對企業(yè)目標的貢獻度為準3.真抓落實，厚德載物，為了目標想辦法4.

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卓越管理溝通技巧   01.01

一、溝通=表達力理解力1.溝通是一種信息互動2.社會交往、與人協(xié)作能力的體現(xiàn)3.表達力是溝通的基礎4.理解力是溝通的關鍵5.為什么有人出口成章6.經(jīng)驗很重要，方法重要7.小組實戰(zhàn)演練和點評二、管理溝通的目的是實現(xiàn)工作目標1.有效推動目標才是卓越溝通2.對相互關系和職業(yè)角色的理解3.適應工作情景，實現(xiàn)工作目標4.卓越管理溝通的三大基本原則5.小組實戰(zhàn)演練和點評

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企業(yè)文化留住企業(yè)的根   01.01

一、企業(yè)文化是“化成”的1.觀乎人文，化成天下2.文化不是口號標語或者行政命令3.群體心理共識和表現(xiàn)特征4.創(chuàng)造性工作能力塑造真實的企業(yè)文化二、企業(yè)應當樹立怎樣的價值觀1.價值觀是文化的核心2.肯定和否定，重要和不重要3.企業(yè)價值觀：目標，績效導向4.從利益交集開始塑造文化三、企業(yè)文化建設的四項基本原則1.推動企業(yè)目標實現(xiàn)，避免沖突2.真實具體，避免浮躁3.

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新任經(jīng)理角色認知和管理技能提升   01.01

一、承上啟下的中層經(jīng)理角色1.什么叫角色變遷2.新任經(jīng)理從基層到中層的根本性變化3.既要承上啟下，又要繼往開來4.不是局部視野，而是全局思維5.為了企業(yè)目標，負責加減乘除二、中層經(jīng)理角色的價值和功能1、角色定位：“上下左右”的責任2、中層不是上級的“傳話筒”3、中層不是下級的“老好人”4、領導力——方法策略——執(zhí)行力5、既要負責過程，也要負責結(jié)果三、新任中層

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理   01.01

一、每一位經(jīng)理人都是HR！中層經(jīng)理的角色與功能“領”是目標，推動目標實現(xiàn)“導”是育成，提升團隊效能承上啟下，管帶團隊掌握規(guī)律才能推動目標實現(xiàn)二、人力資源管理的思想和方法人力資源管理的六大模塊以組織績效為導向目標以組織成長為動力源泉所有管理者都必須掌握“管帶團隊”的技能人崗匹配是管理思想的核心三、永遠目標用人去做事經(jīng)理人：咬定目標不放松為了目標想辦法不是自己能

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提升職業(yè)素養(yǎng)打造卓越職涯之路   01.01

一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、從兩個案例看職業(yè)素養(yǎng)的差異2、職業(yè)素養(yǎng)是態(tài)度品格和工作能力的綜合3、做人、做事、自我提升4、職業(yè)素養(yǎng)既是企業(yè)財富也是個人資本二、如何培養(yǎng)高度敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度1、為什么說態(tài)度決定一切？2、克服困難，為了目標想辦法3、充分準備，不打無準備之仗4、目標，要少交差多盡責5、多做一點，你就能與眾不同6、中層“承上啟下”的角色責任三、與人合作和有效溝

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卓越職業(yè)化員工   01.01

一．職業(yè)化的步1.社會角色轉(zhuǎn)型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業(yè)能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規(guī)劃2.擁有能力資源，保持戰(zhàn)略彈性3.起初都是行政，終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會缺乏機會5.以能力資源為核心的職涯規(guī)劃三．高效工作能力1.專注于工作本身的“過程資產(chǎn)”2.無成有終：所有工作都是一組任務

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