己欲立而立人,己欲達而達人
己欲立而立人,己欲達而達人詳細內(nèi)容
己欲立而立人,己欲達而達人
一、課程導入:
1、案例:漢武大帝和秦始皇,迥然不同的帝業(yè)
2、故事:經(jīng)營之神松下幸之助的人才觀
啟示:事皆人為,成大事者,必先立人。
二、非人力資源經(jīng)理與人力資源管理
1、非人力資源經(jīng)理必須要明白的三大問題(啟示發(fā)式討論)——
我是誰?我要做什么?我如何去做?
2、人為什么重要?——
從工具到人力資本
3、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的三大困惑——
該不該我管?管什么?怎么管?
4、人力資源管理體系的“稻草人”理論——
人力資源的七大模塊及運行原理
三、非人力資源經(jīng)理如何選人?(本內(nèi)容為選修內(nèi)容,依據(jù)各企業(yè)實際情況確定)
1、人力補充的兩大來源
2、非人力資源經(jīng)理選人的三大原則
3、人員內(nèi)部提拔的三項基本原則(案例討論)
4、人員外部招聘的三大關鍵及操作技巧(現(xiàn)場模擬)——
四、非人力資源經(jīng)理如何用人?
1、非人力資源經(jīng)理用人的三層境界
2、非人力資源經(jīng)理用人的三大關鍵手段及技巧(案例討論)
3、員工激勵的四項基本原理和三項基本原則
4、員工約束的三大工具及實施技巧
五、非人力資源經(jīng)理如何育人?
1、從經(jīng)理到教練
2、非人力資源經(jīng)理高效育人六法
3、非人力資源經(jīng)理育人的三項原則
六、非人力資源經(jīng)理如何留人
1、員工為何離職?
2、非人力資源經(jīng)理留人的四大手段
七、答疑及討論
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