火電廠安全生產務實

  培訓講師:成永亮

講師背景:
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產管理顧問華能安全生產特聘講師西安財經學院客座教授生產現(xiàn)場管理指導專家講師經歷:成永亮曾任:富士康集團培訓經理、高級講師,被學員封為“最累講師”,課程中都是實戰(zhàn)練習,練習在課程 詳細>>

成永亮
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火電廠安全生產務實詳細內容

火電廠安全生產務實

課程模塊

單元內容

課程目標

**天:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30

**模塊

火電發(fā)電廠設備檢修作業(yè)危險點控制基本流程圖

1、 火電廠常見事故分類

Ø 人因原因

Ø 物的不防呆原因

Ø 管理原因

Ø 環(huán)境原因

3、 火電發(fā)電廠設備檢修作業(yè)危險點控制基本流程圖

Ø 管理規(guī)定

Ø 汽機部分主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 電氣部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 鍋爐部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 熱控部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 網(wǎng)控部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 除塵部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 輸煤部主要檢修工作危險點控制流程圖

Ø 化學部主要檢修工作危險點控制流程圖

1. 認識常見事故成因

2. 清晰明白設備檢修作業(yè)危險點控制基本流程圖

第二模塊

火電廠檢修危險點及預控

1、鍋爐專業(yè)的危險點及預控

Ø 62項隱患源

Ø 隱患點的成因

Ø 隱患點的預防

2、汽機專業(yè)的危險點及預控

Ø 7項隱患源

Ø 隱患點的成因

Ø 隱患點的預防

3、電氣專業(yè)的危險點及預控

Ø 30項隱患源

Ø 隱患點的成因

Ø 隱患點的預防

4、塵器專業(yè)的危險點及預控

Ø 6項隱患源

Ø 隱患點的成因

Ø 隱患點的預防

1、 知悉檢修時不同專業(yè)的隱患點

2、 清楚隱患點的安全隱患成因

3、 改善的方法

第二天:上午8:30-11:30  下午14:30-17:30

第三模塊

運行操作安全防護

1、火電廠職工操作安全辨識與危險防范

Ø 安全意識提升

Ø 標準作業(yè)與反違章

Ø 習慣性違章的成因及其預防

Ø 防呆法的有效運用

2、如何加強操作過程中的自我安全防護

Ø 無票作業(yè)或操作可能危險

Ø 擅自擴大工作氛圍或變更安全措施危險防控

Ø 不按規(guī)定系安全帶高處作業(yè)

Ø 不按規(guī)定戴安全帽進入現(xiàn)場

Ø 特種作業(yè)人員無證上崗

Ø 非工作班成員參加作業(yè)

Ø 使用不合格特種設備或安全工器具

Ø 使用不合格腳手架

Ø 違章操作

Ø 安措不落實

Ø 監(jiān)護不到位

 案例研討

Ø 盤電焊工高空作業(yè)休息時打盹墜落死亡

Ø 盤電盤上操作電動門就地人員手腕被打傷

Ø 高空不系安全帶,踏空墜落骨折

Ø 西寧供電局紅灣變電所誤操作造成人身輕傷

Ø 某火電廠職工走錯操作地點引發(fā)跳閘事故

第四模塊

突發(fā)事件應急預案管理

1、事故處理預案通則

Ø 事故分級辦法

Ø 事故處理組織機構的職責安全文化建設

Ø 各級人員的職責

Ø 事故處理的基本原則

Ø 事故處理的程序及要求

2、具體項目的事故處理預案

Ø 汽機系統(tǒng)事故預案

Ø 電氣系統(tǒng)事故預案

Ø 鍋爐系統(tǒng)事故預案

3、附錄圖表文件

Ø 應急預案制定流程圖

Ø 應急預案實施流程圖

Ø 綜合(專項)應急預案格式與內容示例

Ø 預案管理控制表

Ø ××××應急預案

Ø ××××現(xiàn)場處置方案

Ø 應急預案清單

Ø 制度執(zhí)行情況檢查評價表

 座談交流

Ø 怎么加強安全防范

Ø 檢修,運行日常危險點的查找和措施

 

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電力安全生產現(xiàn)場管理培訓課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國內安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關注2、據(jù)ILO估計,到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識是最核心,最關鍵的,全力提升人員的這些意識,很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉型技能提升訓練講師:成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理,一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部,技術層面可以不擋一面,然后管理意識,管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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