火電廠班組長培訓(xùn)
火電廠班組長培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
火電廠班組長培訓(xùn)
課程名稱 | 課程介紹 | 適用培訓(xùn)對(duì)象 | |
| 課程 大綱 | **單元 班組長角色和勝任能力認(rèn)知 1 火電管理現(xiàn)狀分析 1、 和諧、創(chuàng)新成為時(shí)代的主題 2、 監(jiān)管力度進(jìn)一步強(qiáng)化 3、 客戶的維權(quán)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng) 4、 管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格 5、 管理的要求越來越細(xì)、越來越嚴(yán)格 6、 火電目前的管理能力分析 7、 火電目前的管理環(huán)境分析 8、 班組長面臨著一個(gè)變革的時(shí)代 9、 火電班組長面臨的挑戰(zhàn) 1 班組長角色境界 1、班組長---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭? 2、班組長---走向?qū)④姷?*個(gè)臺(tái)階 3、班組長---戰(zhàn)略的終實(shí)施著 1 班組長角色認(rèn)知 1、電力企業(yè)需要怎樣的班組長 2、電力企業(yè)班組管理的主要內(nèi)容 3、領(lǐng)導(dǎo)與班員對(duì)班組長的期望 4、班組長在企業(yè)中的地位 5、5種類型班組長分析 6、火電系統(tǒng)班組長職業(yè)素養(yǎng) 7、火電班組長日常管理容易犯的失誤
第二單元 班組長常用管理工具
1 時(shí)間管理 1、時(shí)間的重要性 2、時(shí)間黑洞 3、尋找高效時(shí)間段 4、工作日志的撰寫
1 目標(biāo)管理 1、目標(biāo)制定的SMART原則 2、目標(biāo)的設(shè)定技巧 3、目標(biāo)所設(shè)定務(wù)實(shí) 4、上級(jí)目標(biāo)到下級(jí)目標(biāo)的分解 5、目標(biāo)的書面化
1 安全管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 1、《讓子彈飛》看安全管理 2、利用工具—培訓(xùn) 3、利用工具—隨時(shí)巡視 4、利用工具—時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制 5、利用工具—概率論
1 工作改善務(wù)實(shí) 1、工作改善的好處 2、防錯(cuò)法的應(yīng)用原理及實(shí)例 a、斷根原理 b、保險(xiǎn)原理 c、自動(dòng)原理 d、相符原理 e、順序原理 f、隔離原理 g、復(fù)制原理 h、曾別原理 i、警告原理 j、緩和原理
1 解決問題能力 1、發(fā)現(xiàn)問題的慧眼 2、解決問題的辦法
1 授權(quán)管理 1、授權(quán)概論 2、授權(quán)的具體步驟 3、授權(quán)的注意事項(xiàng)
第三單元 溝通技巧
1 溝通基礎(chǔ)知識(shí) 1、 溝通一定是雙向的 2、 溝通一定是互動(dòng)的 3、 溝通一定是要有結(jié)果的 4、 有效溝通的誤區(qū) 5、 1 溝通基本技巧 1、笑---如沐春風(fēng) 2、看—內(nèi)心世界 3、聽—弦外之音 4、說—循序誘導(dǎo)
1 向上溝通 1、給老板選擇題，讓老板履行自己的權(quán)利 2、學(xué)會(huì)書面溝通 3、換位思考進(jìn)行溝通 4、學(xué)會(huì)解讀指令
1 平級(jí)溝通 1、平等對(duì)話的原則 2、崗位職責(zé)依據(jù)的原則 3、和平共處 4、多說行內(nèi)話 5、中國式溝通 6、全力提升自己的EQ
1 向下溝通 1、小游戲“猜名人人名 2、言必行，行必果 3、剛?cè)岵⑦M(jìn)的管理模式 4、公平，公正很關(guān)鍵 5、真實(shí)感受員工工作環(huán)境，心態(tài)
第四單元 火電操作安全防護(hù) 1. 火電廠職工操作安全辨識(shí)與危險(xiǎn)防范 Ø 安全意識(shí)提升 Ø 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與反違章 Ø 習(xí)慣性違章的成因及其預(yù)防 Ø 防呆法的有效運(yùn)用
2. 如何加強(qiáng)操作過程中的自我安全防護(hù) Ø 無票作業(yè)或操作可能危險(xiǎn) Ø 擅自擴(kuò)大工作氛圍或變更安全措施危險(xiǎn)防控 成永亮老師的其它課程電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對(duì)于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安全隱患可以消除5、用 講師：成永亮詳情科級(jí)干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報(bào)2、提報(bào)上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識(shí)，管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的 講師：成永亮詳情電力企業(yè)班組長精益化管理 11.01電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢(shì)所趨，目前中國企業(yè)都在推動(dòng)精細(xì)化管理，作為一個(gè)重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項(xiàng)目全過程管理技能，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種 講師：成永亮詳情生產(chǎn)安全心理學(xué) 11.01電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對(duì)于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識(shí)是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識(shí)，很多安 講師：成永亮詳情電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認(rèn)識(shí)下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識(shí)下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識(shí)下結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對(duì)于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對(duì)象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間2天（6小時(shí)）課程形式講授法，案例分析 講師：成永亮詳情新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè) 11.01成永亮老師最新資料，請(qǐng)保密，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢(shì)的變化，對(duì)供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會(huì)第三次會(huì)議暨2018年工作會(huì)議 講師：成永亮詳情做電力安全的好職工（包含安全法） 11.01做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動(dòng)，安全行動(dòng)了，才能真的安全[課程對(duì)象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時(shí)間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場(chǎng)研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對(duì)比法[課 講師：成永亮詳情電網(wǎng)公司中層干部精益化管理 11.01成永亮老師最新資料，請(qǐng)保密，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對(duì)象 講師：成永亮詳情電網(wǎng)中層干部自我修煉能力提升 11.01(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會(huì)一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具 講師：成永亮詳情互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對(duì)象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理 講師：成永亮詳情
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