企業(yè)辦公安全管理

  培訓(xùn)講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師安全管理實(shí)戰(zhàn)講師班組長管理實(shí)戰(zhàn)講師精細(xì)化生產(chǎn)管理顧問華能安全生產(chǎn)特聘講師西安財經(jīng)學(xué)院客座教授生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家講師經(jīng)歷：成永亮曾任：富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、高級講師，被學(xué)員封為“最累講師”，課程中都是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，練習(xí)在課程 詳細(xì)>>

成永亮
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企業(yè)辦公安全管理詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)辦公安全管理

一、我國安全管理現(xiàn)狀

1、安監(jiān)局：安全生產(chǎn)監(jiān)管體制的不完善、管理缺失

◎目前各類安全事故統(tǒng)計(jì)分析

2、事故大部分是因?yàn)槿说牟话踩庾R決定的

3、安全事故原因分析

◎人的不安全行為

◎物的安全狀態(tài)&環(huán)境因素

◎管理因素

◎說到底，是人的問題

4、地方：先發(fā)展、后治理

5、監(jiān)管與被監(jiān)管：錯綜復(fù)雜的博弈局面

6、全民：對安全的錯誤認(rèn)識

7、個人無所謂思想

8、麻痹松懈思想

9、僥幸思想

10、經(jīng)驗(yàn)主義思想

11、形式主義思想

◎案例：國內(nèi)安全事故

    12、安全生產(chǎn)工作的方針 

◎安全和生產(chǎn)是辨證統(tǒng)一的 

◎安全工作必須強(qiáng)調(diào)“預(yù)防為主”

◎安全生產(chǎn)的任務(wù)及要求 

二、安全生產(chǎn)風(fēng)險管理的必要性

1、管理工作的系統(tǒng)性不足

2、以事故為核心的管理

3、安全考核機(jī)制有問題

4、沒有形成安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制

5、別躺在“極低概率”上睡大覺

6、安全要從“一點(diǎn)一滴”開始做起，從海因里希事故“金字塔”想到的…

7、缺乏風(fēng)險控制“落地”的方法

8、管理工作無管理

9、管理效果不理想

三、安全目標(biāo)責(zé)任制的建設(shè)與落實(shí)

1、如何建立一套有效的安全管理體系

2、安全管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置

3、安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書的作用

4、如何編制有效的可量化的安全目標(biāo)責(zé)任書

5、建立各級管理部門的安全職責(zé)

6、建立安全責(zé)任考核制度

7、建立定期考核及獎懲記錄

8、不斷地對企事業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)的重要性

9、如何確認(rèn)員工對安全的需求

四、企業(yè)安全管理的手段

1、安全管理手段---現(xiàn)場管理

2、行政管理手段

3、科技手段

4、教育手段

5、形式---行事---習(xí)慣的手段

6、宣導(dǎo)手段

7、活動的手段

8、安全管理的保障措施

   ◎加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)安全文化建設(shè)

◎創(chuàng)新機(jī)制，建立安全化標(biāo)準(zhǔn)管理體系

◎加大投入，構(gòu)建安全經(jīng)費(fèi)保障體系

◎加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高安全宣教人員素質(zhì)

◎全面整合資源，促進(jìn)安全管理健康發(fā)展

◎加強(qiáng)國際交流合作，提升安全管理水平

五、危險源識別、風(fēng)險評估與控制

1、風(fēng)險管理的重要性

2、對危險源辨識與風(fēng)險評估在安全管理中的地位

3、危險源識別識別工具和方法

4、危險源識別識別范圍及考慮因素

5、危險源識別的基本方法：如果…怎么樣；查檢表法；JSA等

6、危險源的三種狀態(tài)

7、危險源的六種類型

8、分組練習(xí)：危險源識別方法

9、風(fēng)險控制3E原則

10、風(fēng)險管理4T 法則

11、風(fēng)險控制措施的選擇

12、風(fēng)險控制方法和技術(shù)手段

13、重大危險源識別和控制

14、如何查找危險源？

◎企業(yè)常規(guī)作業(yè)活動

◎企業(yè)非常規(guī)作業(yè)活動

◎所有進(jìn)入工作場所人員的活動

◎工作場所的設(shè)備設(shè)施

◎看圖寫出危險源。

六、突發(fā)事故與應(yīng)急管理

1、事故應(yīng)急管理簡介   預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)、恢復(fù)四個階段。2、 事故應(yīng)急救援的基本原則和任務(wù)3、事故應(yīng)急救援系統(tǒng)3.1 應(yīng)急救援系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)3.2應(yīng)急救援預(yù)案的編制3.3 應(yīng)急訓(xùn)練和演習(xí)

3.4 應(yīng)急救援行動3.5 事故現(xiàn)場的清潔與凈化3.6 事故后的恢復(fù)4、應(yīng)急救援系統(tǒng)的運(yùn)作5、應(yīng)急救援的組織準(zhǔn)備與基本程序

（1）預(yù)案概況

（2）預(yù)防程序

（3）準(zhǔn)備程序

（4）基本應(yīng)急程序

（5）專項(xiàng)應(yīng)急程序

（6）恢復(fù)程序六、緊急救護(hù)知識培訓(xùn)

1、急救定義

2、止血的方法 

3、骨折固定的方法 

4、中暑與觸電急救

5、時間就是生命——早起動

6、呼吸停止的判斷

7、判斷呼吸 

8、正確按壓方法

9、一些慢性疾病臨床癥狀

10、預(yù)防高血壓的方法：
11、健康四大基石

12現(xiàn)場緊急救護(hù)知識(如人工呼吸、中暑急救、創(chuàng)傷、出血、觸電等自救互救及模擬示范) 

13、辦公室常見病的預(yù)防及改善(如肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、腰酸背痛、靜脈曲張、電腦輻射傷害、空調(diào)病、慢性支氣管炎、咽喉炎、失眠、多夢、偏頭痛、常態(tài)性感冒、發(fā)燒等) 

14、職場人員心理健康

（如何緩解心理壓力增強(qiáng)抗壓力、避免抑郁癥的產(chǎn)生）及亞健康狀態(tài)的綜合治理

15、食品健康（均衡飲食、食品搭配、飲食衛(wèi)生）及保健方式。 

16、常見慢性病的防治

（如高血壓、糖尿病、心臟病、冠心病、靜脈曲張等）

17、現(xiàn)場急救四項(xiàng)技術(shù)

（外傷止血、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）

18、地震、火災(zāi)、防恐的逃生方式

 

成永亮老師的其它課程

電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理，一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術(shù)層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細(xì)化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營質(zhì)量管控能力，掌握項(xiàng)目全過程管理技能，強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理，加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理與員工心態(tài)管理講師：成永亮課程前言1、近年來，國內(nèi)安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì)，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關(guān)鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安

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電網(wǎng)發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認(rèn)識下，目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識下結(jié)構(gòu)調(diào)整對于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學(xué)習(xí)安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現(xiàn)場研討法，游戲法，視頻教學(xué)法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓(xùn)可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓(xùn)，讓大家學(xué)會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師：成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位，安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理

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